АННОТАЦИЯ к рабочей программе дисциплины «Астрономия» по направлению подготовки 120401 «Прикладная геодезия» Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы Форма контроля: экзамен Предполагаемые семестры: 2 (очная форма обучения); 2, 3 (заочная форма обучения) Цель освоения дисциплины «Астрономия» - дать целостное представление о строении и эволюции Вселенной, раскрыть перед студентами современную астрономическую картину мира и дать возможность им овладеть навыками решения типовых астрономических задач. Задачами курса астрономии являются: - понимание студентами сущности повседневно наблюдаемых и редких астрономических и астрофизических явлений; - ознакомление их с современными научными астрономическими методами исследования и историей изучения Вселенной; - получение представлений о действии во Вселенной физических законов, открытых в земных условиях, и единстве мегамира и микромира. Дисциплина «Астрономия» входит в базовую часть математического, естественнонаучного и общетехнического цикла и является обязательной для изучения. Для изучения дисциплины студент должен знать: - основные физические явления, фундаментальные понятия, законы и теории классической и современной физики в объеме школьного курса физики; уметь: - применять полученные знания по физике для решения конкретных задач из области астрономии; - применять школьный математический аппарат для решения прикладных астрономических задач; владеть: - навыками работы с калькулятором и вычислительной техникой. Краткое содержание дисциплины: Основы сферической астрономии. Предмет астрономии в структуре учебных дисциплин будущего геодезиста. Общий обзор Вселенной. Небесная сфера. Небесные координаты. Азимут, высота, зенитное расстояние. Склонение, прямое восхождение. Кульминация светил. Созвездия. Некоторые методы определения географической широты. Эклиптика. Эклиптическая система координат. Основы измерения времени. Звездное время. Понятие о среднем солнце. Всемирное, поясное, декретное время. Сумерки (гражданские, навигационные, астрономические). Мерцание звезд. Строение солнечной системы. Основы небесной механики. Конфигурации планет и условия их видимости. Горизонтальный и суточный параллакс. Определение расстояний до тел солнечной системы и звезд. Годичный параллакс. Закон всемирного тяготения – основа небесной механики. Законы Кеплера. Система «Земля-Луна». Обобщенный закон Кеплера. Применение законов для определения масс небесных светил. Применение метода триангуляции для определения радиуса Земли. Определение массы и плотности Земли. Основы астрофизики Основные представления и понятия астрофизики и радиоастрономии. Методы визуальной фотометрии. Применение законов излучения черных тел к выяснению природы звезд. Основные представления о теории и методике спектрального анализа в астрофизике. Диаграмма Герцшпрунга-Ресселя и диаграмма показателей цвета. Природа и эволюция звезд. Начальная стадия эволюции звезд. Стадия главной последовательности. Конечная стадия эволюции звезд. Наша Галактика. Пространственные скорости звезд и движение солнечной системы. Вращение и масса Галактики. Основы внегалактиче- ской астрономии. Элементы космологии. Модель однородной изотропной Вселенной. Модель «горячей» Вселенной. В результате изучения дисциплины специалист должен обладать следующими общекультурными и профессиональными компетенциями: - способность представить современную картину мира на основе целостной системы естественнонаучных и математических знаний, ориентироваться в ценностях бытия, жизни, культуры (ОК-1); - уметь логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2); - владеть культурной мышления, способностью к обобщению, анализу, критическому осмыслению, умением анализировать логику рассуждений и высказываний (ОК-9); - способность самостоятельно применять методы и средства познания, обучения и самоконтроля для приобретения новых знаний и умений, в том числе в новых областях, непосредственно не связанных со сферой деятельности, развития социальных и профессиональных компетенций (ОК-10); - использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследовании (ПК-1); - способность выявить естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, привлечение для их решения соответствующего физикоматематического аппарата (ПК-2). - способность к топографо-геодезическому обеспечению изображения Земли в целом, отдельных территорий и участников земной поверхности, как наземными, так и аэрокосмическими методами (ПК-10); - владеть методами исследования, проверок и эксплуатации геодезических, астрономических, гравиметрических инструментов и систем (ПК-25). Заведующий кафедрой ФиМИТ Ю.А. Шуклина