ДЛЯ ООП и БИП Б1.В.ДВ.8.2 «Федерализм в современном мире»
реклама
ДЛЯ ООП и БИП Б1.В.ДВ.8.2 «Федерализм в современном мире» Объем трудоемкости: 3 зачетных единицы (108 часов, из них – 42 часа аудиторной нагрузки: лекционных 14 ч., практических 28 ч.; 66 часов самостоятельной работы) 1.1 Цель курса - Основная цель курса заключается в том, чтобы сформировать знания, навыки и умения, необходимые управленцам для решения задач в сфере регулирования отношений, которые возникают между участниками миграционного процесса по поводу реализации их прав и обязанностей, связанных с въездом в страну, выездом из страны, пребыванием и проживанием на ее территории. Задачи курса Формирование представлений о процессах миграции и их политико-правовом регулировании; Формирование умений анализировать, разрабатывать и реализовывать миграционную политику с учётом исторических традиций и социальнополитического контекста современной России; Развитие навыков, необходимых для проведения мероприятий и реализации программ работы в сфере регулирования миграционных процессов. Место дисциплины в структуре ООП ВО Дисциплина «Миграционная политика» относится к профессиональному циклу ООП бакалавриата (Б.3.В), вариативной части. Дисциплина находится в логической и содержательно-методической взаимосвязи с другими частями ООП и базируется на знаниях, полученных при изучении общих гуманитарных, социально -экономических и естественнонаучных дисциплин, таких как: «Социология», «Политология», «Регион как субъект международных отношений», «Международные организации», «Структура межгосударственных и межрегиональных отношений», «Исследование социальноэкономических и политических процессов», «Правовые основы межрегионального и международного сотрудничества». Набор входящих знаний и умений, состоящих в понимании сущности политических и административных институтов, процессов и технологий, основ права, социологии и теории управления, обеспечивают требуемый фундамент для изучения дисциплины «Миграционная политика». Требования к уровню освоения дисциплины Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций (согласно ФГОС 3+): ПК-12 – способность разрабатывать социально-экономические проекты (программы развития), оценивать экономические, социальные, политические условия и последствия реализации государственных (муниципальных) программ. Для того чтобы формирование данной компетенции было возможно, обучающийся, приступивший к освоению программы бакалавриата, должен: Показатели Оценочная шкала Хорошо Удовлетворительн Отлично о Знает основные Демонстрирует Имеет общие Имеет системные государственные элементарные представление о представление о Пор огов ый уров ень Уров ни программы федерального и регионального уровней в сфере миграционной в сфере регулирования проблем миграции; экономические, социальные, политические условия и последствий осуществления государственных программ Умеет определять приоритеты в программах миграционной политики, а также субъектов их реализации знания о государственных программах в указанной сфере и последствиях их реализации государственных программах в указанной сфере и последствиях их реализации государственных программах в указанной сфере и последствиях их реализации Испытывает затруднения при определении приоритетов в программах миграционной политики, а также субъектов их реализации Способен в основном определять приоритеты в программах миграционной политики, а также субъектов их реализации В полной мере способен определять приоритеты в программах миграционной политики, а также субъектов их реализации Не в полной мере демонстрирует способность владения навыками постановки целей и формулировании задач при разработке и реализации программ, и мероприятий миграционной политики Знает Имеет современные фрагментарное методы представление о разработки современных программ методах разработки миграционной программ политики, миграционной методы оценки политики, методы условий и оценки условий и последствий их последствий их реализации реализации Способен продемонстрирова ть навыки постановки целей и формулировании задач при разработке и реализации программ, и мероприятий миграционной политики Имеет общее представление о современных методах разработки программ миграционной политики, методы оценки условий и последствий их реализации В полной мере демонстрирует навыки постановки целей и формулировании задач при разработке и реализации программ, и мероприятий миграционной политики Базовый уровень Владеет навыками постановки целей и формулировании задач при разработке и реализации программ, и мероприятий миграционной политики Имеет системные представления о современных методах разработки программ миграционной политики, методы оценки условий и последствий их реализации Повышенный уровень Умеет оценивать экономические, социальные, политические условия и последствия реализации государственных и муниципальных программ миграционной политики Затрудняется Способен оценивать самостоятельно экономические, оценивать социальные, экономические, политические социальные, условия и политические последствия условия и реализации последствия государственных и реализации муниципальных государственных программ и муниципальных миграционной программ политики миграционной политики Владеет навыками оценки социальной среды территории, в рамках которой осуществляется миграционная политика Знает современные подходы к разработке и реализации миграционной политики, существующие в управленческой науке и практике Допускает ошибки при оценке социальной среды территории, в рамках которой осуществляется миграционная политика Способен давать оценки социальной среды территории, в рамках которой осуществляется миграционная политика Демонстрирует фрагментарные знания современных подходах разработке реализации миграционной политики, существующие управленческой науке и практике Владеет базовыми знаниями о современных подходах к разработке и реализации миграционной политики, существующие в управленческой науке и практике Обнаруживает глубокие теоретические знания о современных подходах к разработке и реализации миграционной политики, существующие в управленческой науке и практике Умеет использовать современные методы для разработки программ миграционной политики в практической деятельности Владеет навыками применения своих профессиональн Затрудняется в использовании современных методов для разработки программ миграционной политики в практической деятельности Испытывает сложности при применении своих профессиональных знаний и умений В целом способен использовать современные методы для разработки программ миграционной политики в практической деятельности Способен применять свои профессиональны е знания и умения для оценки Результативно использует современные методы для разработки программ миграционной политики в практической деятельности о к и в В полной мере способен самостоятельно оценивать экономические, социальные, политические условия и последствия реализации государственных и муниципальных программ миграционной политики В полной мере владеет навыками оценки социальной среды территории, в рамках которой осуществляется миграционная политика Способен продуктивно и грамотно применять свои профессиональные ых знаний и умений для оценки социальной среды территории, в рамках которой осуществляется миграционная политика, формирования и разработки социальноэкономических проектов (программ развития) с учётом её результатов № п.п. 1. для оценки социальной среды территории, в рамках которой осуществляется миграционная политика, формирования и разработки социальноэкономических проектов (программ развития) с учётом её результатов Индекс Содержание компет компетенции (или её енции части) ПК-12 способность разрабатывать социальноэкономические проекты (программы развития), оценивать экономические, социальные, политические условия и последствия реализации государственных (муниципальных) программ социальной среды территории, в рамках которой осуществляется миграционная политика, формирования и разработки социальноэкономических проектов (программ развития) с учётом её результатов знания и умения для оценки социальной среды территории, в рамках которой осуществляется миграционная политика, формирования и разработки социальноэкономических проектов (программ развития) с учётом её результатов В результате изучения учебной дисциплины обучающиеся должны знать уметь владеть современные использовать навыками подходы к современные применения развитию методы для своих территорий, разработки профессионал существующих программ ьных знаний в развития в и навыков для управленческо практической оценки й науке и деятельности конкурентной практике среды территории, формировани я и разработки социальноэкономически х проектов (программ развития) Основные разделы дисциплины: № раздела 1 Наименование раздела Основные понятия дисциплины «Миграционная политика» Всего 10 Количество часов Аудиторная Самостоятель работа ная работа Л ПЗ ЛР 2 2 6 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Модели миграции и миграционной политики. Современные миграционные процессы Мировой опыт реализации миграционной политики Формирование миграционной политики в Российской Федерации Миграционное законодательство Российской Федерации, система государственных органов, регулирующих миграционные процессы в Российской Федерации Правовое положение иностранных граждан в Российской Федерации, виды миграции, категории мигрантов российском законодательстве Проблемы гражданства Российской Федерации в контексте миграционной политики Особенности правового регулирования различных видов миграции в Российской Федерации Система миграционного контроля и учета мигрантов. Законодательство о въезде и выезде их Российской Федерации Проблемы регулирования внутренней миграции. Региональный уровень реализации миграционной политики Итого 10 2 2 6 10 2 2 6 10 2 2 6 11 1 4 6 11 1 4 6 9 1 2 6 13 1 4 8 12 1 3 8 12 1 3 8 108 14 28 66 Курсовые работы: не предусмотрены Форма проведения аттестации по дисциплине: зачёт Основная литература: 1. Государственно-правовые основы миграции населения в Российской Федерации: учебное пособие. М.: Юнити-Дана. 2012. 2. Миграционное право : учебное пособие / Е. Г. Моисеев, Т. П. Суспицына, Н. В. Халдеева и др ; под ред. А. Н. Чашина. - Москва : Дело и Сервис, 2014. Автор (ы) РПД ________________А. И. Кольба, д-р пол.н., проф.
