Памятка для родителей ИГРЫ ДОМА

Игры с детьми дома.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Составление геометрических фигур.
Составить 2 равных треугольника из 5 палочек
Составить 2 равных квадрата из 7 палочек
Составить 3 равных треугольника из 7 палочек
Составить 4 равных треугольника из 9 палочек
Составить 3 равных квадрата из10 палочек
Из 5 палочек составить квадрат и 2 равных треугольника
Из 9 палочек составить квадрат и 4 треугольника
Из 9 палочек составить 2 квадрата и 4 равных треугольника (из
7 палочек составляют 2 квадрата и делят на треугольники
Помоги Чебурашке найти и справить ошибку.
Ребёнку предлагается рассмотреть, как расположены геометрические
фигуры, в какие группы и по какому признаку объединены, заметить
ошибку, исправить и объяснить. Ответ адресовывается Чебурашке
(или любой другой игрушке). Ошибка может состоять в том, что в
группе квадратов может оказаться треугольник, а в группе фигур
синего цвета – красная.
Ручная сказка
Кстати, множество сказок действительно можно сделать своими
руками. Ведь спектакль – событие в жизни малыша. У вас нет кукол
для игры? Давайте сделаем их своими руками. Конечно, малыш еще не
сможет соорудить старика или бабку для сказки «Репка», но скатать из
пластилина или соленого теста шарик, который вполне сгодится в
качестве головы для какого-нибудь персонажа, он вполне в состоянии.
А уж все остальное доделаете сами.
И вот, после того как у вас ушел целый день на приготовление
домашнего театра, актеры готовы, можно начинать вечернее
представление. Согласитесь, приятно, придя с работы, вместо
обсуждения возникших в ходе рабочего дня проблем, погрузиться в
атмосферу домашнего тепла и уюта. При большом желании можно
даже представить, что ты пришел в кукольный театр, где многие из нас
в последний раз бывали только в детстве. А сколько удовольствия
получит ваш малыш, озвучивая Курочку Рябу или Мышку, а может, и
более серьезную роль. И сколько восторга вызовет в нем ваша
похвала!
 Возьмите маленькую коробочку, прорежьте в крышке дырочку.
Можно, чтобы малыш опускал в прорезь монетки или пуговки. Можно
их заменить крупной фасолью. Затем их можно достать, и начать
процесс сначала.
 Налейте в кастрюлю или тазик воды, высыпьте туда небольшие
плавающие игрушки, мячики для пинг-понга, дайте ребенку ситечко.
Выловить все игрушки не так-то просто
В маленькую пластиковую бутылку (0,3-0,5 л) можно складывать
некрупные предметы: ракушки, пуговки, горох, комочки бумаги,
монетки. Естественно, желательно это все сначала хорошенько
вымыть.
 Возьмите старую сумку или тканевый мешочек, сложите туда
разные ненужные и неизвестные ребенку предметы: поясок,
сломанные наручные часы, баночку от крема, брелок, старые бусы и
т.п. Разбирать эти «сокровища» детям бывает очень интересно
 Возьмите пластиковый контейнер (можно пустую обувную
коробку) небольшого размера и наполните его чечевицей, пшенкой
или другой крупой чуть больше, чем наполовину. Закопайте в крупу
игрушки из киндера, крупные пуговицы, небольшие шарики,
прищепки или что-то другое, что есть в хозяйстве. Попросите ребенка
поискать вещи, которые спрятались в коробке.
Железная дорога. Нарисовать фломастером поезд. Затем «посадить» в
каждый вагон какое-нибудь животное - в один, например, слона, в
другой утку и т.п. Родители и ребенок рисуют поочередно или вместе.
Поиск. Сообща рассматривать книжку с картинками. С первой
картинки начинается игра: «Я вижу что-то, оно красное! Что это?»
Когда это что-то будет найдено, поменяться ролями
Тренировка памяти. На подносе укладываются шесть различных
небольших предметов, например игрушечный автомобиль, конфетка,
карандаш, точилка, расческа, ложка... В течение короткого времени
ребенок запоминает, что лежит, потом поднос чем-нибудь накрывают.
Что под покрывалом? Затем поменяться ролями