Контрольно-оценочные материалы МДК 02.01. Специальность По виду:

Контрольно-оценочные материалы
МДК 02.01. Педагогические основы преподавания творческих дисциплин
Раздел Основы психологии
Специальность Народно-художественное творчество
По виду: Фото- и видеотворчество
Курс: 2
Семестр: 4
Промежуточный контроль
Сроки проведения: 14.06.16г.-27.06.16г.
Форма контроля: экзамен
Экзамен проходит в форме устного ответа на вопросы. В экзаменационном билете два
вопроса.
Вопросы к экзамену:
1. Предмет и объект изучения психологии. Основные этапы развития представлений о
предмете психологии.
2. Понятие метод психологического исследования. Использование психологических
тестов в работе педагога.
3. Понятие психики. Физиологические механизмы психической деятельности.
4. Понятие сознания в психологии. Состояния сознания.
5. Бессознательное. Формы проявления бессознательного. Самосознание.
6. Понятие личность. Человек. Индивид. Индивидуальность. Структура личности.
7. Понятие личности в зарубежной и отечественной психологии.
8. Направленность личности. Мотив и мотивация. Виды мотивов.
9. Общее понятие о деятельности. Психологическая характеристика деятельности.
Основные виды деятельности.
10. Ощущение как начальный источник знаний о мире. Виды ощущений. Основные
закономерности ощущений.
11. Восприятие как отражение предметов и явлений действительности.
12. Память как психический познавательный процесс.
13. Внимание.
14. Воображение как создание новых образов и представлений.
15. Мышление как опосредованное познание окружающего мира.
16. Эмоциональные состояния и высшие чувства. Виды чувств.
17. Общая характеристика воли. Формирование волевых качеств личности.
18. Темперамент. Физиологические основы темперамента. Типы темперамента.
19. Характер.
20. Понятие способности. Виды способностей. Творческие способности и их развитие.
21. Этнопсихология как наука.
22. Понятие творчество. Творческая личность.
23. Креативность. Признаки креативности. Развитие креативности.
Критерии оценивания.
«5» (отлично):
1) обучающийся полно излагает изученный материал, дает правильное определение
языковых понятий;
2) обнаруживает понимание материала, может обосновать свои суждения, применить
знания на практике, привести необходимые примеры не только по учебнику, но и
самостоятельно составленные;
3) излагает материал самостоятельно, последовательно и правильно с точки зрения норм
литературного языка.
«4» (хорошо):
1) обучающийся раскрывает основное содержание материала;
2) дает самостоятельный ответ;
3) допускает неполные определения понятий, незначительные нарушения
последовательности изложения, небольшие неточности при использовании научных
терминов или в выводах.
«3» (удовлетворительно): обучающийся обнаруживает знание и понимание основных
положений данной темы, но:
1) излагает материал неполно и допускает неточности в определении понятий или
формулировке правил;
2) не умеет достаточно глубоко и доказательно обосновать свои суждения и привести
свои примеры;
3) излагает материал недостаточно последовательно и допускает ошибки в языковом
оформлении излагаемого.
«2» (неудовлетворительно):
1) обучающийся обнаруживает незнание большей части соответствующего раздела
изучаемого материала;
2) допускает ошибки в формулировке определений и правил, искажающие их смысл;
3) беспорядочно и неуверенно излагает материал.
Контрольно-оценочные материалы
Дисциплина: История мировой культуры
Специальность: Народное художественное творчество
По виду: Фото- и видеотворчество
Курс: 2
Семестр: 4
Промежуточный контроль
Сроки проведения: 14.06.16г.-27.06.16г.
Форма контроля: экзамен в форме теста закрытого типа
Темы:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Эпоха Просвещения в культуре Западной Европы.
Культура Западной Европы 19 века.
Культура Западной Европы конца 19 – начала 20 веков.
Культура Западной Европы 1-ой половины 20 века.
Культура США в 1-ой половине 20 века.
Культура Запада после 2-ой мировой войны.
Субкультуры 21 века.
Культура информационного общества.
Критерии оценивания:
«5» - 85% - 100% правильных ответов;
«4» - 60% - 84% правильных ответов;
«3» - 35% - 59% правильных ответов;
«2» - менее 35% правильных ответов
Контрольно-оценочные материалы
Дисциплина: История
Специальность: Народное художественное творчество
По виду: Фото- и видеотворчество
Курс: 2
Семестр: 4
Промежуточный контроль
Сроки проведения: 14.06.16г.-27.06.16г.
Форма контроля: экзамен
Задание: Выполнение реферата с практическим заданием.
Темы рефератов:
1. Первобытный мир и зарождение цивилизаций.
2. Античная цивилизация.
3. Основные черты и этапы развития восточно - христианской цивилизации.
4. Становление и расцвет западно-европейской средневековой цивилизации.
5. Китайско-конфуцианская цивилизация и буддизм на Востоке в Средние века.
6. Арабо-мусульманская цивилизация.
7. Становление права в Древней Руси.
8. Древняя Русь в эпоху политической раздробленности.
9. Русь и Золотая Орда.
10. Этапы централизации российского государства.
11. Россия в царствование Ивана Грозного.
12. Смута в России начала 17в.
13. Россия в середине и второй половине 17 в.
14. Буржуазные революции в Европе в раннее Новое время.
15. Преображение России во времена правления Петра I.
16. Эпоха дворцовых переворотов.
17. Екатерина II – великая императрица.
18. Становление индустриальной цивилизации.
19. Отечественная война 1812 года.
20. Общественные движения в России XIX века.
21. Россия в системе международных отношенийвторой половины XIX в.
22. Николай II и крушение империи.
23. Фашизм в Европе.
24. Сталин – отец или враг народов.
25. Проявления героизма советских людей в годы Великой Отечественной войны.
26. «Холодная война».
27. Война в Афганистане.
Практическое задание: составить тест из 20 вопросов по изученному курсу истории
Критерии оценивания:
Критерии
Показатели
- актуальность проблемы и темы;
1.Новизна реферированного - новизна и самостоятельность в постановке проблемы, в
текста
формулировании нового аспекта выбранной для анализа
Макс. - 20 баллов
проблемы;
- наличие авторской позиции, самостоятельность суждений.
- соответствие плана теме реферата;
- соответствие содержания теме и плану реферата;
- полнота и глубина раскрытия основных понятий проблемы;
2. Степень раскрытия
- обоснованность способов и методов работы с материалом;
сущности проблемы
- умение работать с литературой, систематизировать и
Макс. - 30 баллов
структурировать материал;
- умение обобщать, сопоставлять различные точки зрения по
рассматриваемому вопросу, аргументировать основные
положения и выводы.
- круг, полнота использования литературных источников по
3. Обоснованность выбора
проблеме;
источников
- привлечение новейших работ по проблеме (журнальные
Макс. - 20 баллов
публикации, материалы сборников научных трудов и т.д.).
- правильное оформление ссылок на используемую литературу;
4. Соблюдение требований - грамотность и культура изложения;
к оформлению
- владение терминологией и понятийным аппаратом проблемы;
Макс. - 15 баллов
- соблюдение требований к объему реферата;
- культура оформления: выделение абзацев.
- отсутствие орфографических и синтаксических ошибок,
5. Грамотность
стилистических погрешностей;
Макс. - 15 баллов
- отсутствие опечаток, сокращений слов, кроме общепринятых;
- литературный стиль.
Реферат оценивается по 100 балльной шкале, балы переводятся в оценки следующим
образом:
86 – 100 баллов – «отлично»;
70 – 75 баллов – «хорошо»;
51 – 69 баллов – «удовлетворительно;
мене 51 балла – «неудовлетворительно».
Контрольно – оценочные материалы
Дисциплина: Отечественная литература
Специальность: Народное художественное творчество
По виду: Фото- и видеотворчество
Курс: 2
Семестр: 4
Промежуточный контроль
Сроки проведения: 07.06.16г.-13.06.16г.
Форма контроля: зачет.
Задание: выполнить творческую работу (в виде альбома):
1. Причины и время возникновения письменности и литературы в Киевской Руси.
2. Влияние на литературу времени Смуты и церковного раскола. «Житие протопопа
Аввакума».
3. Шедевры древнерусской литературы: «Повесть временных лет», «Слово о полку
Игореве», «Хождение за три моря».
4. Формирование и развитие русского классицизма. Теория «штилей».
5. Ломоносов – создатель жанр программной оды. Проблематика его од.
6. «Недоросль» Фонвизина - вершина русской драматургии 18-го века.
7. Оформление сентиментализма как самостоятельного направления в творчестве
Карамзина, Дмитриева, Муравьёва.
8. Жуковский – основоположник русского романтизма
9. Романтизм в поэзии декабристов.
10. Романтизм в творчестве Пушкина (Южные поэмы) и Лермонтова («Демон»).
11. Роль темы искусства и художника в русской литературе (Державин, Рылеев, Пушкин,
Герцен, Чернышевский, Некрасов).
12. Трагическая судьба крепостной актрисы в повести Герцена «Сорока воровка».
13. Образы актёров в пьесе Островского «Лес».
14. Проблематика пьесы Островского «Таланты и поклонники».
15. Взгляды Гаршина на назначение искусства и художника (по рассказу «Художники»).
16. Трагедия Ларисы Огудаловой (по пьесе Островского «Бесприданница»).
17. Повести Тургенева о любви.
18. «Мысль семейная» в романе Л. Н. Толстого «Анна Каренина».
19. Духовное возрождение Катюши Масловой и его причины (по роману Л. Н. Толстого
«Воскресение»).
20. Нравственная проблематика повестей Чехова «Дама с собачкой» и «Дом с
мезонином».
21. Несостоявшееся счастье героев повести Куприна «Олеся».
22. Тема неразделённой любви в повести Куприна «Гранатовый браслет».
23. Трагедия Евгения и её причины. Смысл названия поэмы Пушкина «Медный всадник».
24. «Маленький человек» в повести Гоголя «Шинель».
25. Трагизм образа Желткова в повести Куприна «Гранатовый браслет».
26. Эволюция «маленького человека» от Башмачкина до Желткова.
27. Драматическая трилогия А. К. Толстого и его роман «Князь Серебряный».
28. Реализм изображения тяжёлого положения крестьянства в повести Григоровича
«Антон горемыка».
29. Объекты сатиры в романе Салтыкова-Щедрина «История одного города».
30. Критика устоев государственной системы в романе Л. Н. Толстого «Воскресение».
31. Поиски смысла жизни в повести Вересаева «Без дороги».
32. Обличение пороков царской армии в повести Куприна «Поединок».
Критерии оценивания:
Оценка 5 ставится - если обозначена проблема и обоснована её актуальность, сделан
краткий анализ различных точек зрения на рассматриваемую проблему и логично
изложена собственная позиция, сформулированы выводы, тема раскрыта полностью,
выдержан объём (от 10 стр.), соблюдены требования к внешнему оформлению, даны
правильные ответы на дополнительные вопросы.
Оценка 4 – основные требования выполнены , но при этом допущены недочёты. В
частности, имеются неточности в изложении материала; отсутствует логическая
последовательность в суждениях; не выдержан объём (меньше 10 стр.); имеются
упущения в оформлении; на дополнительные вопросы при защите даны неполные ответы.
Оценка 3 – имеются существенные отступления от требований. В частности: тема
освещена лишь частично; допущены фактические ошибки в содержании, на
дополнительные вопросы не даны правильные ответы.
Оценка 2 – тема не раскрыта, обнаруживается существенное непонимание проблемы, или
работа не представлена.
Контрольно-оценочные материалы
Дисциплина: Информационные технологии
Специальность: Народное художественное творчество
По виду: Фото- и видеотворчество
Курс: 2
Семестр: 4
Промежуточный контроль
Сроки проведения: 07.06.16г.-13.06.16г.
Форма контроля: компьютерное тестирование.
Задание:
Подготовиться к компьютерному тестированию. Тест содержит 20 вопросов. Для
подготовки к тесту необходимо повторить следующие темы:
1. Функционально-структурная организация ЭВМ;
2. Функциональные характеристики ПК;
3. Основные и дополнительные устройства ПК;
4. Прикладное
программное
обеспечение:
понятие,
назначение,
общая
характеристика. Выбор
программного
обеспечения
для
конкретного
вида
профессиональной деятельности;
5. Современные способы организации презентации. Обзор программ подготовки
презентации. Программа Ms Power Point;
6. Организация системы БД. Обобщенная технология работы с БД. Основы работы с
СУБД Ms Access. Таблицы. Запросы. Формы. Отчеты;
7. Программа CorelDraw. Работа с шаблонами. Создание графических изображений.
Настройка эффектов;
8. Программный пакет Adobe Photoshop;
9. Назначение и характеристики сканера. Виды сканеров. Программа Fine Reader:
назначение и возможности;
10. Понятие об информационных системах и автоматизации информационных процессов;
11. Локальные, корпоративные и глобальные сети. Intranet, Internet и Web-технологии;
12. Современные технологии создания web – сайтов;
13. Информационная безопасность. Классификация средств защиты;
14. Виды вирусов и способы защиты от них. Действия пользователя при наличии
признаков заражения компьютера.
Критерии оценивания:
До 3 ошибок (85 % правильных ответов) – оценка «5»;
От 4-6 ошибок (70 % правильных ответов) – оценка «4»;
6-10 ошибки (50 % правильных ответов) – оценка «3»;
Более 10 ошибок (менее 50% правильных ответов) – оценка «2».
Контрольно–оценочные материалы
Дисциплина: Физическая культура
Специальность: Народное художественное творчество
По виду: Фото- и видеотворчество
Курс: 2
Семестр: 4
Текущий контроль
Сроки проведения: 07.06.16г.-13.06.16г.
Форма контроля: зачет
Структура зачета: сдача контрольных нормативов
Контрольные нормативы: Лыжная подготовка
“5”
“4”
Девушки – 3 км
17.30
18.30
“3”
21 мин.
Юноши – 5 км.
30 мин.
27 мин.
28.30
Прыжки в высоту
Девушки
“5” – 110 см
“4” – 100 см
“3” – 95 см
Юноши
“5” – 135 см
“4” – 125 см
“3” – 120 см
Прыжки в длину
Девушки
5 -320 см
4 – 300 см
3 – 280 см
Юноши
5 – 135 см
4 – 125 см
3 – 120 см
Толкание ядра
Девушки
Юноши
5 – 6.00
5 – 7.20
4 – 5.20
4 – 6.60
3 – 4.50
3 – 6.00
Бег 100 м.
Девушки
5 – 17.00
4 – 17.5
3 – 18.5
Юноши
5 – 13.8
4 – 14.3
3 – 14.8
Контрольно-оценочные материалы
МДК 01.01 Раздел: Мастерство видеосъемки
Специальность: Народное художественное творчество
По виду: Фото- и видеотворчество
Курс: 2
Семестр: 4
Промежуточный контроль
Сроки проведения: 07.06.16г.-13.06.16г.
Форма контроля: зачет
Спецификация
задание N 3.3
Назначение аттестационной работы: оценить знания и умения аттестуемых.
Вид аттестационной работы: зачет
Продолжительность выполнения аттестационной работы: до 15 мин.
Оборудование и материалы, разрешенные к использованию на аттестации:
компьютер, сюжет
Структура аттестационной работы:
зачет состоит из анализа практической работы .
Практическое задание : Видеосъемка этюда при естественном или искусственном
освещении.
Тема сюжета (репортажа): свободная.
Критерии оценивания:
«5»- Творческая работа имеет хронометраж от 1 минуты до 3 минут. Интересная тема.
Нетрадиционный подход в изложении материала. Соблюдение всех норм и требований к
видеосъемке и монтажу. Грамотно проведен анализ выполненной работы. Соблюдение
стилистических норм.
«4»- Творческая работа имеет хронометраж от 1 минуты до 3 минут. Интересная тема.
Нетрадиционный подход в изложении материала. Соблюдение всех норм и требований к
видеосъемке и монтажу. Творческая работа имеет незначительные погрешности в
изложении материала. Слабый анализ выполненной работы.
«3»- Творческая работа имеет хронометраж от 1 минуты до 3 минут. Не соблюдение
нормативных требований к сюжету. Слабый анализ выполненной работы.
«2»- Творческая работа студентом не выполнена.
Контрольно-оценочные материалы
Раздел МДК.01.01 Фотокомпозиция
Специальность Народное художественное творчество
По виду: Фото- и видеотворчество
Курс: 2
Семестр: 4
Промежуточный контроль
Сроки проведения: 14.06.16г.-27.06.16г.
Форма контроля: экзамен
Структура: Экзамен проходит в форме представления и защиты практических работ и
творческого проекта.
Задания:
1. Предоставить и провести анализ выполненных практических работ:
1. Два снимка одного и того же объекта: один - решенный статично, второй с динамичной
композицией
2. Два снимка (жанровый, пейзажный), в которых движение передано различными
способами:
- с проводкой (не резкий фон);
- резкий фон и нерезкий движущийся объект.
3. Снимки ритмической композиции для передачи динамичности изображения.
Практические работы выполняются в соответствии с методическими рекомендациями по
выполнению и оформлению практических работ по дисциплине «Фотокомпозиция»
(Практические работы по дисциплине «Фотокомпозиция»; составитель Г.А.Рублева)
2. Предоставить и провести защиту творческого проекта.
Тема творческого проекта выбирается студентом самостоятельно. Творческий проект выполняется
в соответствии с методическими рекомендациями по выполнению творческого проекта
(составитель Г.А.Рублева).
Критерии оценки:
«5»- Обучающийся демонстрирует теоретические знания во время анализа фоторабот. Ответ
четко структурирован, логичен, изложен литературным языком с использованием
профессиональной терминологии. Практические работы выполнены в полном объеме с
соблюдением всех требований. Практические работы предоставляются в электронном виде
на CD в боксе. Творческий проект выполнен в полном объеме с соблюдением всех
методических рекомендаций.
«4»- Обучающийся демонстрирует теоретические знания во время анализа фоторабот и защиты
творческого проекта. Ответ четко структурирован, логичен, изложен литературным языком
с использованием профессиональной терминологии. Могут быть допущены 2-3 неточности
или незначительные ошибки, исправленные студентом с помощью преподавателя.
Практические работы выполнены в полном объеме с соблюдением всех требований.
Практические работы предоставляются в электронном виде на CD в боксе. Творческий
проект выполнен в полном объеме с соблюдением всех методических рекомендаций.
«3»- Обучающийся демонстрирует теоретические знания во время анализа фоторабот и защиты
творческого проекта. Допущены ошибки в раскрытии понятий, употреблении терминов.
Практические работы выполнены не в полном объеме или с нарушением требований.
Практические работы предоставляются в электронном виде на CD в боксе. Творческий
проект выполнен в полном объеме с незначительными ошибками методических
рекомендаций.
«2»- Анализ фоторабот и защита творческого проекта представляет собой разрозненные знания с
существенными ошибками по вопросу. Присутствуют фрагментарность, нелогичность
изложения. Практические работы выполнены не в полном объеме с нарушением
требований. Практические работы предоставляются в электронном виде на CD в боксе.
Творческий проект выполнен не в полном объеме с нарушением
методических
рекомендаций. Либо практические работы, творческий проект не выполнены.
Контрольно-оценочные материалы
Раздел МДК.01.01 Технология фотосъемки
Специальность: Народное художественное творчество
По виду: Фото- и видеотворчество
Курс: 2
Семестр: 4
Промежуточный контроль
Сроки проведения: 07.06.16г.-13.06.16г.
Форма контроля: зачет
Структура: Зачет проходит в форме представления и защиты практических работ.
Задания:
Предоставить и провести анализ выполненных практических работ:
1. Дать классификацию пейзажей используя свои фотоработы
2. Расскажите об особенностях съемки различных видов пейзажей на примере своих
фотографий
3. Дать определение простого натюрморта и сочетаемости, используемых в
натюрморте предметов, на примере своих фоторабот
4. Дать определение сложного натюрморта и сочетаемости, используемых в
натюрморте предметов, на примере своих фоторабот
Требования к практическим фотоработам:
1. Высокое техническое качество фотоснимка (экспозиция, фокусировка, баланс
белого).
2. Недопустима обработка фотоснимка в графическом редакторе.
3. Соблюдение рекомендаций по выполнению практических работ
Критерии оценивания:
«5»- Дан полный, развернутый ответ на поставленный вопрос, в ответе прослеживается
четкая структура, логическая последовательность, отражающая сущность
раскрываемых понятий. Знание по дисциплине демонстрируется предоставленными
фотографиями, с помощью которых он раскрывает тему. Практические работы
соответствуют требованиям.
«4»- Дан полный, развернутый ответ на поставленный вопрос. Знание по дисциплине
демонстрируется предоставленными фотографиями, с помощью которых он
раскрывает тему. Практические работы соответствуют требованиям, но была
использована обработка фотоснимка в графическом редакторе.
«3»- Дан недостаточно полный ответ. Логика и последовательность изложения имеют
нарушения. Допущены ошибки в раскрытии понятий, употреблении терминов.
Практические работы соответствуют требованиям, но была использована обработка
фотоснимка в графическом редакторе.
«2»- Ответ представляет собой разрозненные знания с существенными ошибками по
вопросу. Присутствуют фрагментарность, нелогичность изложения. Отсутствуют
выводы, конкретизация и доказательность изложения. Практические работы не
соответствуют требованиям, или отсутствуют.
КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
Раздел МДК 01.03 Основы тележурналистики и телерепортажа.
Специальность: Народное художественное творчество.
По виду: Фото и- видеотворчество
Курс 2
Семестр 2
Текущий контроль.
Сроки проведения: В течении семестра.
Форма контроля: Выполнение заданий для самостоятельного изучения.
Задания: Рефераты, практические работы (текст выступления, видеоролик).
«5»- Задание выполнено в срок и в указанной форме.
«4»- Задание выполнено с незначительным опозданием.
«3»-Задание выполнено не в полном объеме.
«2»- Задание не выполнено
Промежуточный контроль.
Сроки проведения: 07.06.16г. – 13.06.16г.
Форма контроля: Зачет.
Структура: Зачет проходит в форме просмотра и защиты творческого задания
Задание. 1. Предоставить и провести самоанализ
информационного сюжета по
выбранной теме.
2. Выступление (в устной или письменной форме) по теме: «Человек будущего..»
Критерии оценки:
«5»- хронометраж сюжета до 2 минут. Интересная тема. Нетрадиционный подход в
изложении материала. Соблюдение всех норм и требований к сюжету. Грамотность.
Соблюдение стилистических норм.
Выступление написано( и произнесено ) ярко, с использованием интересных фактов,
аргументировано и обосновано.
«4»- Незначительные погрешности в изложении материала.
«3»- Стандартный подход к изложению материала. Не соблюдение нормативных
требований к сюжету, к выступлению.
«2»- Нарушение всех норм и правил создания сюжета, выступления.
КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
Раздел МДК 01.01 Режиссура видеофильма
Специальность Народное художественное творчество
По виду: Фото- и видеотворчество
Курс 2
Семестр 4
Промежуточный контроль
Сроки проведения: 07.06.16г.-13.06.16г.
Форма контроля: контрольная работа
Структура: в форме творческого задания
Задание: Выполнение творческой работы.1. Разработать структуру
-ТВ сюжета и собственной телепрограммы.
2. Предоставить рецензию на фильм «Солнечный удар».
Критерии оценки:
«5»- хронометраж сюжета или ролика- 1-2минуты, программы до 10мин. Интересная тема.
Нетрадиционный подход в изложении материала. Соблюдены все нормы и требования.
Оригинальная стилистика ролика. Грамотно изложен материал.
Рецензия написана грамотно, соблюдены все требования, высказано собственное мнение.
«4»- Незначительные погрешности в изложении материала.
«3»- Стандартный подход к изложению материала. Не соблюдение нормативных
требований .
«2»- Нарушение всех норм и правил создания сюжета(ролика).
Работа не выполнена.
Контрольно-оценочные материалы
Раздел МДК 01.01 Технология аудиовидеомонтажа
Специальность: Народное художественное творчество
По виду: Фото- и видеотворчество
Курс: 2
Семестр: 4
Промежуточный контроль
Сроки проведения: 07.06.16г.-13.06.16г.
Форма контроля: контрольная работа
Спецификация
задание N 9.2
Назначение аттестационной работы: оценить знания и умения аттестуемых.
Вид аттестационной работы: зачет
Продолжительность выполнения аттестационной работы: до 15 мин.
Оборудование и материалы, разрешенные к использованию на аттестации:
компьютер, сюжет.
Структура аттестационной работы:
Зачет состоит из анализа практической работы .
Практическое задание : Осуществить монтаж этюда . Тема свободная.
Критерии оценивания:
«5»- Творческая работа имеет хронометраж от 1 минуты до 3 минут. Интересная тема.
Нетрадиционный подход в изложении материала. Соблюдение всех норм и требований к
видеосъемке и монтажу. Грамотно проведен анализ выполненной работы . Соблюдение
стилистических норм.
«4»- Творческая работа имеет хронометраж от 1 минуты до 3 минут. Интересная тема.
Нетрадиционный подход в изложении материала. Соблюдение всех норм и требований к
видеосъемке и монтажу. Творческая работа имеет незначительные погрешности в
изложении материала. Слабый анализ выполненной работы.
«3»- Творческая работа имеет хронометраж от 1 минуты до 3 минут. Не соблюдение
нормативных требований к сюжету. Слабый анализ выполненной работы.
«2»- Творческая работа студентом не выполнена.
Контрольно-оценочные материалы
МДК 01.01 Раздел Фото и видеоаппаратура
Специальность Народное художественное творчество
По виду Фото - и видеотворчество
Курс: 2
Семестр: 4
Промежуточный контроль
Сроки проведения: 10.06.2016 г
Форма контроля: зачет
Структура: Зачет проходит в форме ответов на вопросы и выполнения практических
заданий
Задания:
1. Дайте классификацию сканеров.
2. Перечислите технические характеристики принтеров расскажите о них подробно.
3. Перечислите основные технические характеристики плоттеров расскажите о них
подробно.
4. Дайте классификацию проекционных экранов
5. Дайте характеристику светового оборудования для проведения концертов и
мероприятий.
6. Перечислите главные технические характеристики видеопроектора, расскажите о них
подробно.
7. Отсканируйте фотопленку по заданию преподавателя
8. Отсканируйте фотографии с помощью программы ABBYY FineReader
9. Распечатайте фотографии, используя программы Microsoft Office Word, Adobe
Photoshop.
10. Дайте классификацию прессов
11. Дайте классификацию интерактивному оборудованию
12. Продемонстрируйте презентацию с помощью интерактивной доски
Критерии оценивания:
«5» - Дан полный, развернутый ответ на поставленный вопрос, в ответе
прослеживается четкая структура, логическая последовательность, отражающая сущность
раскрываемых понятий. Знание по дисциплине демонстрируется использованием
профессиональной терминологии. Практические работы выполнены в полном объеме.
«4» - Дан полный ответ на поставленный вопрос, показано умение выделять
существенные и несущественные признаки. Знание по дисциплине демонстрируется
использованием профессиональной терминологии. Практические работы выполнены в
полном объеме.
«3» - Дан недостаточно полный и недостаточно развернутый ответ. Логика и
последовательность изложения имеют нарушения. Допущены ошибки в раскрытии
понятий, употреблении терминов. Практические работы выполнены не в полном объеме.
«2» - Ответ представляет собой разрозненные знания с существенными ошибками по
вопросу. Присутствуют фрагментарность, нелогичность изложения. Отсутствуют выводы,
конкретизация и доказательность изложения. Практические работы выполнены не в
полном объеме, или не выполнены.
Контрольно-оценочные материалы
МДК 01.01 Раздел Фото и видеореклама
Специальность Народное художественное творчество
По виду Фото- и видеотворчество
Курс: 2
Семестр: 4
Промежуточный контроль
Сроки проведения: 27.05.2016 г
Форма контроля: зачет
Структура: Зачет проходит в форме защиты творческих работ
Задания:
1.Создание макета многостраничного буклета
2. Создание рекламного ролика
Требования к выполнению творческих работ
1. Новизна идеи
2. Оригинальность
3. Высокое техническое качество выполнения творческих работ:
Буклет – фотосъемка, фотомонтаж
Рекламный ролик – операторское мастерство, видеомонтаж
К рекламным роликам в распечатанном виде прилагаются: литературный сценарий,
режиссерский сценарий и раскадровка.
Буклеты и рекламные ролики предоставляются в электронном виде на CD диске.
Критерии оценивания:
«5» - Дан полный, развернутый ответ на поставленный вопрос, в ответе
прослеживается четкая структура, логическая последовательность, отражающая сущность
раскрываемых понятий. Знание по дисциплине демонстрируется использованием
профессиональной терминологии. Буклет выполнен в едином стиле в оригинальной
форме. При защите обучающийся аргументирует выбор стиля и формы. Рекламный
ролик выполнен в соответствии с требованиями к выполнению творческих работ.
«4» - Дан полный ответ на поставленный вопрос, показано умение выделять
существенные и несущественные признаки. Знание по дисциплине демонстрируется
использованием профессиональной терминологии. Буклет выполнен в едином стиле в
стандартной форме. Рекламный
ролик выполнен с незначительным нарушением
требований к выполнению творческих работ.
«3» - Дан недостаточно полный и недостаточно развернутый ответ. Логика и
последовательность изложения имеют нарушения. Допущены ошибки в раскрытии
понятий, употреблении терминов. Буклет выполнен в едином стиле в стандартной форме.
При защите обучающийся затрудняется аргументировать выбор стиля и формы.
Рекламный ролик выполнен с нарушением требований к выполнению творческих работ.
«2» - Ответ представляет собой разрозненные знания с существенными ошибками по
вопросу. Присутствуют фрагментарность, нелогичность изложения. Отсутствуют выводы,
конкретизация и доказательность изложения. Буклет выполнен не в полном объеме в
стандартной форме. При защите обучающийся затрудняется аргументировать выбор
стиля и формы. Рекламный ролик выполнен со значительным нарушением требований
к выполнению творческих работ или не выполнен.
Контрольно-оценочные материалы
МДК 01.01 Раздел Звукооператорское мастерство
Специальность: Народное художественное творчество
По виду: Фото – и видеотворчество
Курс 2
Семестр 4
Промежуточный контроль
Сроки проведения: 14.06.16г.-27.06.16г.
Форма контроля: экзамен
Спецификация
Назначение аттестационной работы: оценить знания и умения аттестуемых.
Вид аттестационной работы: тест закрытого типа
Продолжительность выполнения аттестационной работы: 45 минут.
Структура аттестационной работы: тест по темам:
1. Разновидности звукозаписи и обработка сигнала
2. Современное студийное оборудование и некоторые приемы звукооператорской
работы
3. Художественное оформление художественных телепередач
4. Технология подготовки и проведения массово-зрелищных мероприятий
5. Постоянные и мобильные инсталляции
Критерии оценивания:
«5» 9-10 правильных ответов из 10-ти заданий теста
«4» - 6-8 правильных ответов из 10-ти заданий теста
«3» - 3-5 правильных ответов из 10-ти заданий теста
«2» - 0-2 правильных ответов из 10-ти заданий теста