Document 4624525

advertisement
Урок в 6 классе «Расцвет Древнерусского государства при Ярославе Мудром». Раздел – формирование Древнерусского государства.
6 урок в разделе, главная задача которого – показать учащимся процесс становления нашего государства и вклад каждого князя в этот процесс.
Результаты образования
Цели урока
Учебные задачи
Учебный материал
Учащиеся научатся
Дидактическая цель:
Фронтальная работа:
видео «Клятва
Базовый уровень
Формирование представление о князе Просмотр видео и определение роли
Президента РФ во время
- знание понятий: конституция,
Ярославе Мудром, возвысившим
Конституции жизни современного
инаугурации в Кремле»
закон, «Русская Правда», вотчина,
авторитет Древнерусского
государства
Схема «Общество
смерд, закуп, холоп
государства путем развития
Определение смыла понятия «закон»,
Древнерусского
- знание времени правления
культуры, права и дипломатических
«Конституция»
государства»
Ярослава Мудрого и его вклада в
связей
Определение роли закона в процессе
Учебник
формирование Древнерусского
Формирования представления о
сохранения порядка
Раздаточный материал с
государства
Русской Правде - первом письменном Выдвижение гипотезы: имеется ли связь
текстом Русской Правды
законе
между Русской Правдой 11 века и
и Уголовным кодексом.
Предметные умения:
законами РФ 21 века?
Картина Билибина «Суд
Называть смысл понятий смерд,
Индивидуально - парная работа:
во времена Русской
рядович, закуп, холоп, составляющих Работа со схемой «Общество
Правды»
зависимую часть населения
Древнерусского государства» (свободные Статья Конституции РФ
Древнерусского государства
слои, феодалы, зависимое население).
о равенстве перед
Способы деятельности:
Самостоятельная работа с текстом
законом
Умение характеризовать Ярослава
учебника по определению смысла
Видео о заслугах
Мудрого как князя, положившего
понятий (категории населения)
Ярослава Мудрого,
начало русскому законодательству – Самостоятельная работа с текстом
легенда об Анне – дочери
«Правды Ярослава»
Русской Правды, установление
Ярослава (пример
Умение называть представителей
названных в ней категорий населения и
династических браков)
разных слоев населения: феодалов,
наказаний для них.
свободное, зависимое население.
Сравнение текстов Русской Правды и
Умение оценивать Русскую Правду
современного Уголовного кодекса,
как закон, закрепивший неравенство выявление общих и особенных черт этих
зарождающегося феодального
законов
общества
Коллективная работа
Заслушивание результатов работы,
формулировка выводов о том, что
Ярослав Мудрый положил начало
Учащиеся научатся:
Образовательные цели:
письменному законодательству. «Русская
Повышенный уровень:
Умение доказывать необходимость
правда», составленная около 1016 года,
Формулировать гипотезу
появления Русской Правды для
исследования по вопросу
закрепления сложившегося к 11 веку закрепила неравенство Древнерусского
общества 11 века. Закон применял разные
«Существует ли связь между
общественного устройства Руси.
Русской Правдой и современными
законами?»
Изучать исторические условия,
потребовавшие возникновения
письменного закона
Сравнивать законы разных
исторических эпох
Формулировать выводы о важности
закона в жизни любого государства,
обеспечивающего порядок и права
своих граждан
Учащиеся получат возможность
научиться:
Знать основные заслуги Ярослава
Мудрого как киевского князя
Познакомиться с идеей памятника
«Тысячелетию России»
Изучить вопрос о том, какие
священные письменные документы
(кроме Конституции)
использовались во время коронации
королевских особ в Европе
Умение отличать нормы обычаев от
норм права, закрепленных в «Суде
Ярослава»
Развивающие цели:
Умение оценивать закон исходя из
понятия справедливости и
историчности (соответствия времени)
Умение сравнивать статьи русской
правды с аналогичными статьями
уголовного кодекса, выявляя общие и
отличительные особенности
Воспитательные цели:
Представление о законе как ведущем
признаке государства,
обеспечивающем порядок и
соблюдение прав граждан.
Формирование представления о
закономерности процесса развития
российского законодательства,
начиная с 11 века и по сегодняшний
день
На уроке будут созданы условия для:
Ознакомления с процедурой
принесения присяги Президента РФ,
заслугами Ярослава Мудрого и
легендой о коронации дочери
Ярослава – Анне.
Знакомства с этапами исследования:
выдвижения гипотезы, установление
способов ее достижения, анализа
исторического источника
наказания для представителей разных
слоев населения. Современные законы
придерживаются принципа равенства
людей перед законом, они более
справедливые. Но во времена Ярослава
Мудрого «Русская Правда» помогла
сохранить порядок в государстве.
Дополненная его сыновьями, «Русская
Правда» заложила основу российского
законодательства.
Фронтальная – описание заслуг Ярослава
Мудрого в других сферах политики.
Проверка гипотезы, выдвижение новой –
на основе легенды о Библии дочери
Ярослава - Анны
Download