ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ ПО ДУХОВНО

ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ ПО ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОМУ ВОСПИТАНИЮ ДЛЯ
ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
В нашем саду МБДОУ д/с комбинированного вида № 70 «Ладушки» г.Волжского, Волгоградской области уже четыре года реализуется проект под названием «Православный календарь дошкольника». В занимательной форме малыши знакомятся с основами православной
культуры, праздниками и традициями русского народа.
Я предлагаю дидактические игры, которые придумала сама на формирование духовнонравственного воспитания, ведь игра способна творить чудеса. Ленивого она может сделать
трудолюбивым, незнайку – знающим, неумелого – умельцем.
Дидактическая игра «Что лишнее?» (для детей младшего и среднего дошкольного возраста)
Цель: Приобщение детей дошкольного возраста к традициям православной культуры.
Задачи: формировать интерес к событиям православных праздников; обогащать словарный запас, развивать мышление, логику, речь.
Материал: 8 карточек
Правила игры: на каждой из 8 карточек ребенку предлагается сравнить 3 рисунка и найти среди них один лишний.
Различия могут быть в изображении сезонной принадлежности праздника ко времени года, сюжетные картинки, символы, относящиеся к православному празднику и др. Всегда
просите ребенка объяснить его выбор: почему он считает тот
или иной рисунок лишним.
Дидактическая игра «Ребусы» (для детей старшего дошкольного возраста)
Цель: Приобщение детей дошкольного возраста к традициям православной культуры.
Материал: картинка с ребусом и картинка – отгадка.
Правила разгадывания ребусов: начало пути к отгадке отмечено точкой. Двигаясь по линии
от буквы к букве, складывается слово – отгадка. Правильность ее можно проверить, заглянув на
следующую страничку.
Дидактическая игра «Пчелка-труженица»
(для детей среднего и старшего дошкольного возраста)
Цель: Приобщение детей дошкольного возраста к традициям православной культуры.
Задачи: формировать интерес к событиям православных праздников; обогащать словарный запас, развивать мышление, логику, смекалку, речь.
Материал: в основе игры – православный праздник «Троица». Игра состоит из 10 карточек:
одна центральная карточка с изображением иконы и надписью праздника, на остальных карточках символы, относящиеся к нему – сезонная принадлежность праздника ко времени года,
фотографии убранства дома и храма, традиции празднования события, а также дополнительные
карточки с символами, относящимся к другим православным
праздникам.
Правила игры: игроки вокруг центральной карточки с изображением иконы и названием праздника, подбирают и выкладывают символы соответствующие данному празднику. Те
картинки, которые не соответствуют содержанию события,
откладываются в сторону. В итоге получается правильная фигура: шестиугольник. В игре могут принимать участие как
один, так и несколько игроков.
Дидактическая игра «Наряд для рождественской елки»
(для детей среднего и старшего дошкольного возраста)
Цель: Приобщение детей дошкольного возраста к традициям православной культуры.
Задачи: развивать зрительное восприятие, мышление, учить
подбирать подходящие по содержанию события картинки, помочь закрепить представление о Рождестве Христовом и символах праздника.
Материал: макет елки и разные елочные игрушки.
Правила игры: ребенку предлагается подобрать только те
елочные игрушки, на которых изображены символы Рождества.
Дидактическая игра «Лото» (для детей младшего и среднего дошкольного возраста)
Цель: Приобщение детей дошкольного возраста к традициям
православной культуры.
Задачи: формировать интерес к событиям православных
праздников; обогащать словарный запас, развивать мышление, логику, смекалку, речь.
Материал: игра состоит из двадцати карточек: четыре больших с изображением иконы и символов, относящихся к одному из праздников, на остальных карточках символы – сезонная принадлежность праздника ко времени года, убранство дома, храма, сюжетные картинки и
т.д.
Правила игры: в это лото играют по традиционным правилам – необходимо заполнить все поля своих карточек. В основе игры четыре православных праздника – «Рождество Пресвятой Богородицы», «Рождество Христово», «Пасха», «Троица».
Дидактическая игра «Добрые дела» (для детей старшего дошкольного возраста)
Цель: Приобщение детей дошкольного возраста к традициям православной культуры.
Задачи: акцентировать внимание детей на добродетельных качествах человека (внимание, милосердие, сострадание); формировать интерес к событиям православных праздников; обогащать
словарный запас, развивать мышление, логику, смекалку,
речь.
Материал: игровое поле, кубик, фишки.
Игровое правило: провести свою фишку по заготовленному маршруту. Расстояние, на которое игрок может продвинуть свою фишку, определяется броском кубика.
Ход игры: перед началом игры фишки выставляются перед игровым полем. Определяется жребием очередность.
Игроки по очереди бросают игровой кубик и передвигают свои фишки на соответствующее количество ячеек на поле. Цель игры – первым добраться до финиша. Если фишка остановилась
на ячейку зеленого цвета – игрок передвигает фишку в направлении стрелки на определенное
количество ячеек. По ходу игры дети проговаривают добрые дела, изображенные на игровом
поле.
Дидактическая игра «Узнай по описанию» (для детей старшего дошкольного возраста)
Цель: учить ориентироваться в иконописных изображениях, узнавать иконы из рассказа по
иконописному изображению; развивать наблюдательность.
Материал: репродукция иконы, которая закрыта изображением времени года, определяющим
сезонную принадлежность события православного календаря.
Правила игры: воспитатель обращаясь к детям, дает словесное описание иконы, а ребенок
узнает ее из рассказа по иконописному изображению;
-Три ангела собрались вокруг стола, на котором стоит чаша, для тихой, неспешной беседы.
Хрупки и невесомы контуры и складки их одеяний, чиста гармония голубых, васильковых,
нежно – зеленых, золотисто – желтых красок (Троица)
-В центре, на фоне горок, пещера с новорожденным Спасителем в яслях. Над яслями склонились вол и осел: рядом на одре возлежит Божья Матерь; наверху – ангел и звезда; с одной стороны от пещеры волхвы идут или едут на поклонение, с другой – пастухи. (Рождество Христово)