Описание курса - Учебный портал Российского университета

РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ДРУЖБЫ НАРОДОВ
БАКАЛАВРСКАЯ ПРОГРАММА
Факультет гуманитарных и социальных наук.
Кафедра теории и истории международных отношений
Направления: международные отношения
Дисциплина: МЕТОДИКА НАПИСАНИЯ НАУЧНОЙ РАБОТЫ
Статус дисциплины: обязательный курс, 3 кредита
Объем учебной нагрузки: 20 часов – лекции, 20 часов – семинары,
12 часов – самостоятельная работа.
Преподаватель: доктор исторических наук, профессор Марина Анатольевна Шпаковская.
Телефоны: 787-38-03 доб. 2526.
E-mail: [email protected]
Часы консультаций (индивидуальной работы со студентами): по договоренности.
Часы консультаций (групповая консультация) по расписанию: по договоренности.
Описание курса
Цели курса
2
2
Содержание курса
2
Организационно-методическое построение курса
2
Обязательные источники и литература
3
Материалы для выполнения практических заданий
4
Дополнительные источники и литература
4
Условия и критерии выставления оценок
Балльная структура оценки
4
4
Шкала оценок
5
Правила выполнения письменных работ (эссе и контрольных тестов)
5
Академическая этика
5
1
Темы лекций и семинарских занятий.
Неделя I :
6
6
Неделя II :
6
Неделя III :
6
Неделя IV :
6
Неделя V :
6
Неделя VI :
6
Неделя VII :
7
Неделя VIII :
7
Неделя IX :
7
Неделя X :
7
Описание курса
Цель курса состоит в том, чтобы ознакомить студентов с основными требованиями к
написанию научной работы, а также необходимыми этапами ее выполнения.
Сориентировать студентов и помочь им разобраться в том, как следует правильно работать
с различными видами источников и литературы и эффективно использовать их для
написания собственных работ. Показать студентам, как правильно оформлять научный
аппарат. Ознакомить студентов с основными составляющими частями любой научной
работы и показать важность каждой из них.
Для реализации поставленной цели в процессе преподавания курса решаются следующие
задачи: проанализировать структуру любой научной работы и ознакомление
с
особенностями написания каждой ее частей. Изучить некоторые методики работы с
разными видами информации, показать разницу между источниками и литературой и
объяснить, в чем заключается сложность работы с ними и целесообразность обращения к
ним при написании научной работы. Приобретение навыков, ознакомление с основными
составляющими частями научной работы
Содержание курса
Современная система образования. Понятие и сущность научной работы. Роль истории
в науке и методы познания и научного исследования. Структура научной работы.
Основные этапы работы над научным исследованием. Оформление научного
аппарата. Цели и задачи курса, связь курса с другими изучаемыми дисциплинами,
применимость навыков, приобретаемых в ходе курса, в дальнейшем. Место научной
работы в современной системе высшего образования. Цели и задачи работы исследователя.
2
Понятие и сущность научной работы.
Методы познания и научного исследования.
Основные этапы работы над научным исследованием, подготовка к написанию работы.
Формулирование темы исследования. Образующие элементы научной работы: введение,
основная часть, заключение. Структура введения.
Важность заключения и
формулирование основных выводов исследования. Научный аппарат и целесообразность
его правильного оформления для исследовательской работы. Оформление ссылок, сносок
и библиографического списка. Корректное цитирование и проблема плагиата. Работа с
источниками и литературой. Основные виды и типы источников, опубликованные и
неопубликованные источники. Источники и литература. Методы работы с разными видами
источников и литературы. Работа с научной литературой. Поиск необходимой литературы.
Работа в библиотеке. Использование информационно-справочных систем для поиска
научной литературы, автоматизированные справочные системы, работа с картотекой
библиотеки. Поиск литературы с использованием интернет-ресурсов.
Работа с
опубликованными источниками. Основные типы опубликованных источников:
нормативно-законодательные
документы, публицистические источники,
делопроизводственные документы, статистические источники. Правильное использование
разных типов источников в исследовательской работе. Мемуары и политическая
публицистика. Особенность мемуаров как
источника. Особенности работы с
политической публицистикой и мемуарами как особыми типами источников. Важность
понимания влияния человеческого фактора при их анализе. Сходства и различия мемуаров
и дневников, их эффективное использование в исследовании. Методы исследования
международных отношений.
Понятие фундаментального и прокладного научного
знания в сфере международных отношений и мировой политики. Общенаучные методы и
их место в научном
исследовании.
Предметная специфика международных,
политических, миро политических исследований. Историко-генетический метод, историкосравнительный метод, историко-типологический метод, историко-системный метод и др.
методы научного исторического исследования. Системный подход, как один из основных
направлений методов научного познания в науке международных отношений и мировой
политике. Значение диалектического подхода в объективном изучении движущих сил
международных процессов, выяснении различия единичных явлений. Особенности
аналитико-прогностических исследований. Междисциплинарные инструментарии
научного
поиска. Источниковедческие методы исследования.
Этапы
источниковедческого
исследования.
Эвристический
этап
источниковедческого
исследования. Цели и задачи эвристического источниковедческого исследования.
Выявление опубликованных и неопубликованных источников. Работа в архивах- Архив
внешней политики Российской Федерации (АВП РФ, бывший Архив МИД СССР),
Государственный архив Российской Федерации (ГАРФ), Российский Государственный
Архив
новейшей истории (РГАНИ). Методика поиска источников в архивах, :
использование путеводителя, фондов. Особенности работы с архивными фондамипутеводители, фонды, каталоги, описи, специальные справочные пособия по работе в
архивах. Автоматизированные информационные справочные системы, для поиска
исторических источников. Особенности текстологического этапа источниковедческого
исследования. Вопрос достоверности источника. Герменевтический этап научного
исследования. Понятие герменевтики. Репрезентативность информации исторического
источника.
3
Информационное обеспечение в области международных исследований и миро
политических исследований. Работа со СМИ. Информационные ресурсы как особый
ресурс научной деятельности. Понятие информационного ресурса. Классификация
информационных ресурсов.
Использование
информационных ресурсов
в
фундаментальных и прикладных научных исследованиях по проблемам международных
отношений, мировой политики.
Первичные и вторичные данные и критерии отбора и
верификации данных. Составление банка данных. Основные этапы информационноаналитической работы. Особенности работы со СМИ. СМИ как один из источников
исторической и современной информации. Классификация СМИ. Основные задачи СМИ,
различие целей в работе журналиста и историка. Методики работы со СМИ, умение
извлекать ценные факты и работать с информационными манипуляциями. Выделение
смысла из содержания. Прикладные проекты по проблемам
международных
отношений и мировой политике Аналитические задачи.Эволюция методологических
подходов к исследованию международных отношений и мировой политики. Прикладные
разработки в области международных отношений и мировой политики. Особенности
выполнения проектов, ориентированных на потребности внешнеполитической практики.
Ведущие научные исследовательские центры России и их роль в
формировании
внешней политике страны. Аналитические центра России и за рубежом и их роль в
современных научных исследованиях. Нормативный и эмпирические подходы в общей
стратегии исследования.
Контентанализ в
исследованиях международной
проблематике и мировой политике.Контент-анализ. Определение, основные понятия.
Виды контент-анализа. Целесообразность применения контент-анализа в прикладных
исследованиях международных отношений, политических
ситуаций и процессах.
Применение контент-анализа в обработке информационных материалов международных
организаций, международных конференций и совещаний. Особенности проведения
контент-анализа, направленного на определение целей субъектов внешнеполитической
деятельности. «Встроенность» разработок, выполненных на основе контент-анализа, в
различные прикладные проекты по переговорной и конфликтной проблематике. Ивентанализ в исследованиях международных ситуаций и процессов. Ивент-анализ.
Определение, основные понятия. Отечественный и зарубежный опыт применения ивентанализа в прикладной политологии. Целесообразность применения ивент-анализа в
прикладных исследованиях международных ситуаций и процессов. Направленный и
ненаправленный ивент-анализ. Математическая обработка информационного массива.
«Встроенность» разработок, выполненных на основе ивент-анализа, в различные
прикладные проекты по переговорной и конфликтной проблематике. Особенность
подготовки аналитических документов, опирающихся на результаты исследований
динамики международных ситуаций, процессов и политических событий. Сочетание
текстовых
и графических средств описания.
Когнитивное картирование
в
исследованиях международных ситуаций,
процессов и миро политических
исследованиях. Субъективные психологические моменты во внешнеполитической
практике. Отечественный и зарубежных опыт прикладного анализа психологических
аспектов принятия внешнеполитических решений. Применение когнитивного
картирования для установления особенностей политического мышления индивидуальных
и групповых субъектов международных отношений. Основные понятия и процедура
применения когнитивного картирования. Содержательная интерпретация результатов
4
когнитивного картирования в рамках подготовки политико-психологических портретов
субъектов международных отношений. «Встроенность» разделов, выполненных на основе
когнитивного картирования, в прикладные проекты по переговорной и конфликтной
проблематике. Анализ международных конфликтов с использованием компьютерных
технологий. Применение
методик прикладного анализа в
современных
исследованиях по международным отношениям и международных конфликтов.
Прикладной анализ в рамках современной конфликтологии. Использование
аналитического и игрового моделирования для анализа международных конфликтов.
Автоматизированные базы данных о конфликтах: Conflict and Peace Data Bank, World Event
Interaction Survey, Violent Intranational Conflict Data Project, Intranational Political Interactions.
Использование CASCON (The Computer-Aided System for Analyzing conflicts) и других
компьютерных программ для сравнительного анализа политических конфликтов в целях
прогнозирования конфликтных ситуаций. Отличие итоговых документов прикладах
аналитических разработок от фундаментальных исследований. Информационный и
аналитический разделы информационного анализа. Особенности описания проведенного
исследования прикладных анализов. Наличие графических схем, количественных данных
и других
иллюстративных материалов в исследование.
Экспертные оценки
международных ситуаций, процессов и миро политических исследованиях. Роль
экспертных заключений во внутриполитической и внешнеполитической практике.
Отечественный и зарубежный опыт применения экспертных оценок в анализе
международных ситуаций, процессов и международных конфликтов. Преимущества и
недостатки применения методики экспертных оценок. Виды экспортных оценок и
направления их использования. Индивидуальная и коллективная экспертиза. Процедура
проведения прикладного исследования на основе экспертных оценок. Формулирование
главной задачи исследования. Условия отбора экспертов и правила их работы. Построение
проблемного графика исследуемой ситуации ил процессов. Ситуационный анализ и
особенности его подготовки и проведения. Создание предварительного аналитического
сценария. Правила поведения участников ситуационного анализа. Роль модератора
проекта.
Этапы ситуационного анализа. Подготовка заключительного документа.
Экспертное совещание и его значение в выработке принятия решений. Этапы подготовки
совещания. Выбор
темы дискуссии. Проведение совещания. Роль руководителя
совещания. Экспертное совещание и имитационная игра- общее и различия. Обобщение и
анализ результатов совещания. Составление итогового документа.
Обязательные источники и литература
Основная литература:
1. Боришполец К. Методы политических исследований. М.:Аспект-Пресс, 2010.http://politics.ellib.org.ua/pages-cat-49.html
2. Георгиева Н.Г. Историческое
источниковедение: теоретические проблемы,
учебник для вузов.- М.:Проспект, 2015- 247 с.
3. Голиков А.Г., Круглова Т.А. Источниковедение отечественной истории: учеб.
пособие для стул. высш. учеб. заведений. – М., 2008.
5
4. Зиновьева Е.С. Международное управление
интернетом: конфликт и
сотрудничество. – М.: МГИМО (У), 2011.
5. Зиновьева Е.С. Компании интерент-индустрмии как акторы мировых политических
процессов//Вестник МГИМО (У), 2013. № 1.- С.43-48.
6. Ковальченко И.Д. Методы исторического исследования. Глава 4. Методы
исторического исследования. - М.: Наука, 1987 С.138 -194.http://www.hist.msu.ru/Science/IDK/research.htm
7. Коломийцев В.Ф. Методология истории. (От источника к исследованию) – М.:
РОССПЭН, 2007. - http://www.hist.asu.ru/faculty/books/kolomeicev.pdf
8. Коломийцев В.Ф. Дипломатические документы
9. Коломийцев В.Ф. Политическая публицистика и мемуары
10. Комплексная междисциплинарная
методика РУДН ситуационного анализа
международных конфликтов: учебно-метолическое пособие/ под ред. Д.А.
Дегтерева, В,Г, Джангиряна, В,А, Цвыка.- Москва: РУДН, 2014.
11. Крутских С., Кузнецова И., Целиков В., Шилин А., Зиновьева Е.С. Инновационные
направления современных международных отношений
12. Лебедева .М. Мировая политика. М.:КноРус, 2013
13. Медушевская О.М., Данилевский И.Н., Кабанов В.В.,
Румянцева М.Ф.
Источниковедение: Теория, История, Метод. Учебное пособие. –М.: М.: Российский
гос. гуманитарный ун-т, Ин-т "Открытое общество", 1998- 701 с. URL:
http://www.opentextnn.ru/history/istochnik/meduschevskaja/
14. Хрусталев М.А. Методика проведения ситуационных анализов. Организация,
тематика, оценка результатов / Ситуационные анализы. Выпуск 1. Учебное пособие.
МГИМО (У). 2011. - http://www.obraforum.ru/pdf/broshura1.pdf
Дополнительная литература:
1. Арнольд В.Ф. Теория катастроф. – М., 1990
2. Акимов В.П., Луков В.Б., Паршин П.Б., Сергеев В.М. Карибский кризис: Опыт
моделирования. //США: экономика, политика, культура. 1989, № 5.
3. Ахременко А.С. Политический анализ и прогнозирование. М.: Гардарики, 2006.
4. Богатуров А.Д., Косолапов Н.А., Хрусталев М.А. Очерки теории и политического
анализа международных отношений. –М.,2002.
5. Бордюгов Г.А. Этнические конфликты. Опыт создания базы данных
межнациональных отношений в России и СНГ. –М.: 1994
6. Боришролец
К. Методы, методика и процедуры прикладного анализа
международных отношений //Международные отношения: социологические
подходы/ Под ред. П.А. Цыганкова. – М.,1998.
7. Валлерстайн И. Анализ мировых систем и ситуация в современном мире.
С.Петербург: Университетская книга, 2001. 416 с.
8. Введение в прикладной анализ международных ситуаций. Учебник / Под ред.
Т.А.Шаклеиной. М.: Аспект Пресс, 2014. — 256 с.
9. Гафнер В.В. Информационная безопасность / В.В. Гафнер – Ростов н/Д: Феникс,
2010. – 324 с.
10. Зиновьева Е.С. Компании интеренет-индустрии как акторы мировых политических
процессов//Вестник МГИМО (У), 2013, № 1.- С.43-48.
6
11. Дегтерев Д.А. Политический анализ как прикладная дисциплина: Предметное поле
и направление разработки//Полис, 2004.
12. Дегтярев
А.А. Методологические подходы и концептуальные модели в
интерпретации политических решений // Полис, 2003,№ 1,2,3.
13. Зачем нужна "двойная датировка" исторических событий? / Н.Г. Георгиева //
История, политика и философия в эпоху глобализации: Материалы VI научной
конференции студентов, аспирантов и молодых ученых. Москва, РУДН, 18 мая 2015
г. / под ред. В.Б. Петрова. - М.: РУДН, 2015. - С. 6 - 10.
14. История печати. Антология. Т. 3. Учебное пособие / Сост. Я.Н. Засурский, О.А.
Бакулин.
–
М.:
Аспект
Пресс,
2005.
–
272
с.
URL:
http://www.biblioclub.ru/104069_Istoria_pechati_Antologia_Tom_3_Uchebnoe_posobie.
html
15. Источниковедение: Теория. История. Метод. Источники российской истории; учеб.
пособие для гуманитарных специальностей / И.Н. Данилевский, В.В. Кабанов, О.М.
Медушевская, М.Ф. Румянцева. – М.: РГГУ, 1998. – 772 с. URL:
http://www.avorhist.ru/publish/istved0.html
16. Косолапов Н.А. Эпистемология и методы анализа / Очерки теории и методологии
политического анализа международных отношений // Богатуров А.Д., Косолапов
Н.А., Хрусталев М.А. - М.: НОФМО, 2002. 390 c. URL: http://obraforum.ru/pdf/Essaysbogaturov-chapter3.pdf
17. Косолапов Н.А. Политика, Экспертиза, общество: узлы взаимозависимости// Pro et
Contra. Т.8, № 2, 2003.
18. Крутских С., Кузнецов И.,Целикова В., Шилин А., Зиновьева Е.С. Инновационные
направления современных международных отношений /Под оющ. Ред.: А.
Крутских, А.Бирюков. _М.:Аспект Пресс, 2010.
19. Кун Т. Структура научных исследований. –М.:Прогресс, 1975.
20. Лаппо-Данилевский А.С. Методология истории. – М.: Издательский дом
«Территория будущего», 2006. – 622 с.
21. Манаков Н.А. Ваша первая научная работа: методические указания/ Н.А. Манаков,
Г.Г. Москальчук. – Оренбург: ОЦДНТТ, 2006. - 33 с. URL:
http://www.osu.ru/docs/school/physics/first_science_work.pdf
22. Мангейм Дж.Б., Рич Р.К. Политология. Методы исследования.- М. 1997 .
23. Мемуары как феномен культуры и как исторический источник / Георгиева Н.Г. //
Вестник Российского университета дружбы народов. - Серия "История России". 2012. - № 1. - С. 126 - 138.
24. Мейдер В.А. Научная статья. Какая она? (методика и методология) // Вестник
Волгоградского государственного университета. Серия 6: Университетское
образование, №10, 2007. URL: http://cyberleninka.ru/article/n/nauchnaya-statya-kakayaona-metodika-i-metodologiya
25. Мосолкина Т.В., Николаева Н.И. Курс лекций по источниковедению новой и
новейшей истории: Учеб. пособие для студентов ист. фак. , Сарат. Гос. Ун-т им. Н.Г.
Чернышевского. – Саратов, 2004. – 94 с.
26. Новиков А.М., Новиков Д.А. Методология научного исследования. – М.: Либроком.
– 280 с. URL: http://www.methodolog.ru/books/mni.pdf
7
27. Научная биография как актуальный жанр исторического исследования (Георгиева
Н.Г., Георгиев В.А.) // Россия и мир: История, политика, культура, образование:
Материалы XVI Всероссийской научной конференции студентов, аспирантов и
молодых ученых. Москва, 16 апреля 2014 г. - М.: РУДН, 2014. - С. 11 - 16.
28. Почепцов Г.Г. Теория коммуникации. – М.,2001. Гл.4
29. Плотинский Ю.М. Моделирование социальных процессов. –М.2001.
30. Ревко-Линардато П.С. Методы научных исследований: Учебное пособие. –
Таганрог:
Изд'во
ТТИ
ЮФУ,
2012.
–
55
с.
URL:
http://egf.sfedu.ru/files/Editor_Phil/Revko_Metodi_NI.pdf
31. Сартори Дж. Искажение концептов в сравнительной политологии//Полис, 2003, №
3.
32. Теория и методы в социальных науках/Ларсен С.(ред). – М.: 2003.
33. Типология периодической печати: Учебное пособие / Под ред. М.В. Шкорина, Л.Л.
Реснянской.
–
М.:
Аспект
Пресс,
2009.
–
237
с.
URL:
http://www.biblioclub.ru/104068_Tipologia_periodicheskoi_pechati_Uchebnoe_posobie.
html.
34. Туронок С.Г. Политический анализ/Политология. Лексикон. (А.Соловьев ред.) – М.:
РОССПЕН, 2007.
35. Семенов
Б.М.
Особенности
информационно-аналитической
работы
государственных ст руктур в области внешней политики. – М.: МГИМО(У), 2003.
36. Саати Т. Математические модели конфликтных ситуаций. – М.1997.
37. Ситуационные анализы. Выпуск 2./ Учебноге пособие. МГИМО (У), 2012.
38. Харрис Р. Психология массовых коммуникаций. 4-е международное издание. СанктПетербург: «ПРАЙМ-ЕВРОЗНАК», «Издательский дом НЕВА». Москва: «ОЛМАПРЕСС», 2002. URL: http://evartist.narod.ru/text5/01.htm
39. Шабров О.Ф. Системный подход и компьютерное моделирование в
политологическом исследовании // «ОНС», 1996, 2010.
40. Шендерюк М.Г. Количественные методы в источниковедении: Учеб. пособие. –
Калининград:
изд-во
КГУ,
1996.
–
75
с.
URL:
http://www.gaudeamus.omskcity.com/PDF_library_humanitarian_15/html
41. Шестопал Е.Б. Политическая психология. – М.,2002.
42. Шродт Ф.А. Матемитеческое моделирование// Мангейм Д., Оич Р. Политология.
Методы мсследования.- М.: Весь мир. – 1997.
43. Ядерная программа КНДР: перспективы развития. Ситуационный анализ. 2003,
ноябрь. МГИМО(У) под рук.аАкад. Е.М. Примакова/ Россия в глобальной политике,
2004, №1.
44. Юри У. Преодолевая «нет», или переговоры с трудными людьми. – М.,1993.
45. Dunn W/ Public Policy Analysis: An Introduction. Englewood Cliffs. 1994.
Материалы для выполнения самостоятельных работ:
1. Богатуров А.Д. «Плюралистическая однополярность» / Очерки теории и
методологии политического анализа международных отношений // Богатуров А.Д.,
Косолапов Н.А., Хрусталев М.А. - М.: НОФМО, 2002. 390 c. URL:
http://obraforum.ru/pdf/Essys-bogaturov-chapter15.pdf
8
2. Лебедева М.М., Мельвиль А.Ю. «Переходный возраст» современного мира //
Международная жизнь. — 1999. — No 10. — С. 76-84. URL:
http://www.mgimo.ru/files/31064/31064.pdf
3. Супян Н.В. Новая Германия: испытание лидерством // ИЕ РАН. URL:
http://www.ieras.ru/pub/analitlka/7.pdf
4. Федорцев В.А. К вопросу о новой внешней политике Германии // РИСИ. 17.10.2014.
URL: http://riss.ru/analitycs/6602/#.VPdaAC74G6Q
5. Фукуяма Ф. Конец истории
6. Хантингтон С. Столкновение цивилизаций?
Условия и критерии выставления оценок
Требуется посещение студентами лекций и семинарских занятий, подготовка к семинарам
и активное участие в них, успешное прохождение аттестационного контроля, выполнение
в срок докладов, рефератов и конспектов монографий или статей, а также других заданий
преподавателя.
Балльная структура оценки:
Посещаемость занятий
Рубежная аттестация
Активная работа на семинарских занятиях
Творческая работа в семестре (научные сообщения -2, подготовка
реферата -1, подготовка творческих эссе- 3 эссе)
Итоговая аттестация
ВСЕГО:
8
20
25
20
27
100
Таблица соответствия баллов и оценок
Баллы БРС
Традиционные оценки РФ
95-100
5
86-94
69-85
C
D
3
51-60
31-50
E
FX
2
0-30
F
Зачет
51 - 100
Неуд
B
4
61-68
3
Оценки
ECTS
A
Passed
4
5
Пояснение оценок:
9
A
Выдающийся ответ
B
Очень хороший ответ
C
Хороший ответ
D
Достаточно удовлетворительный ответ
E
Отвечает минимальным требованиям удовлетворительного ответа
FX
Оценка 2+ (FX) означает, что студент может добрать баллы только до
минимального удовлетворительного ответа
F
Неудовлетворительный ответ (либо повтор курса в установленном порядке,
либо основание для отчисления)
Правила выполнения письменных работ
Рубежная и итоговая аттестация проводятся в форме тестов. Вопросы для повторения
объявляются преподавателем не менее, чем за две недели до даты аттестации. Рефераты
пишутся студентами в течение семестра (их объем 25 стр., 12 шрифт Times New Roman,
полуторный интервал, параметры страницы: слева – 3 см., справа – 1,5 см., сверху и снизу
– 2 см). Конспекты для отечественных студентов пишутся на статьи из российских
журналов, предложенных преподавателем. Конспекты пишутся от руки. Творческое эссе
пишется студентами по темам семинарских занятий вне аудитории (объем до 5 стр.).
Академическая этика: уважительное отношение к работам предшественников и мнениям
сокурсников, аргументированность суждений, толерантность в групповой работе,
тщательное и по существу выполнение заданий преподавателя.
ТЕМЫ ЛЕКЦИЙ И СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
Неделя 1.
Вводная лекция. Современная система образования. Понятие и сущность научной работы.
Роль истории в науке и методы познания и научного исследования. Структура научной
работы. Основные этапы работы над научным исследованием. Этапы работы
исследователя. Формулирование темы, цели и задач исследования. Оформление научного
аппарата.
Семинар. Понятие и сущность научной работы, ее составные части и основные этапы ее
написания. Цели и задачи работы исследователя. Значение истории для научного
исследования. Методы познания и научного исследования. Развитие исторического метода.
Понятие «исторического факта».
Неделя 2.
10
Лекция. Работа с источниками и литературой ее особенности. Работа с опубликованными
источниками. Мемуары и политическая публицистика.
Семинар. Основные виды и типы источников, опубликованные и неопубликованные
источники. Источники и литература. Методы работы с разными видами источников и
литературы. Работа с научной литературой. Поиск необходимой литературы. Работа в
библиотеке. Работа с опубликованными источниками. Основные типы опубликованных
источников: нормативно-законодательные
документы, публицистические источники,
делопроизводственные документы, статистические источники. Правильное использование
разных типов источников в исследовательской работе. Мемуары и политическая
публицистика. Особенность мемуаров как
источника. Особенности работы с
политической публицистикой и мемуарами как особыми типами источников.
Неделя 3.
Лекция. Источниковедческие методы исследования. Этапы источниковедческого исследования.
Особенности работы с архивными фондами.
Семинар. Общенаучные методы и их место в научном исследовании.
Предметная
специфика международных, политических, миро политических исследований. Историкогенетический метод, историко-сравнительный метод, историко-типологический метод,
историко-системный метод и др. методы научного исторического исследования.
Системный подход, как один из основных направлений методов научного познания в
науке международных отношений и мировой политике.
Неделя 4.
Лекция. Методы
исследования международных отношений. Понятие фундаментального и
прокладного научного знания в сфере международных отношений и мировой политики.
Общенаучные методы и их место в научном
исследовании.
Предметная специфика
международных, политических, миро политических исследований.
Этапы источниковедческого исследования. Эвристический
этап
источниковедческого исследования. Цели и задачи эвристического источниковедческого
исследования. Выявление опубликованных и неопубликованных источников.
Семинар.
Неделя 5.
Лекция. Промежуточная аттестация.
Семинар. Информационное обеспечение в области международных исследований и миро
политических исследований. Работа со СМИ.
Неделя 6.
Лекция. Прикладные проекты по проблемам международных отношений и мировой
политике.
Эволюция методологических подходов к исследованию международных
11
отношений и мировой политики. Аналитические центра России и за рубежом и их роль в
современных научных исследованиях
Семинар. Эволюция методологических подходов к исследованию международных
отношений и мировой политики. Прикладные разработки в области международных
отношений и мировой политики. Особенности выполнения проектов, ориентированных на
потребности внешнеполитической практики. Аналитические центра России и за рубежом
и их роль в современных научных исследованиях.
Нормативный и эмпирические
подходы в общей стратегии исследования.
Неделя 7.
Лекция. Методы анализа в научных исследованиях. Контентанализ в исследованиях
международной проблематике и мировой политике. Ивент-анализ в исследованиях
международных ситуаций и процессов.
Семинар. Контент-анализ. Определение, основные понятия. Виды контент-анализа.
Особенности проведения контент-анализа, направленного на определение целей субъектов
внешнеполитической деятельности. «Встроенность» разработок, выполненных на основе
контент-анализа, в различные прикладные проекты по переговорной и конфликтной
проблематике. Ивент-анализ. Определение, основные понятия.
Целесообразность
применения ивент-анализа в прикладных исследованиях международных ситуаций и
процессов.
«Встроенность» разработок, выполненных на основе ивент-анализа, в
различные прикладные проекты по переговорной и конфликтной проблематике.
Особенность подготовки
аналитических документов, опирающихся на результаты
исследований динамики международных ситуаций, процессов и политических событий.
Сочетание текстовых и графических средств описания.
Неделя 8.
Лекция. Когнитивное картирование в исследованиях международных ситуаций,
процессов и миро политических исследованиях. Семинар. Влияние автора на изложение в
таких типах источников, как политическая публицистика, мемуары, дневники. Сходства и
различия мемуаров и дневников, их эффективное использование в исследовании.
Семинар. Применение когнитивного картирования для установления особенностей
политического мышления индивидуальных и групповых субъектов международных
отношений. Основные понятия и процедура применения когнитивного картирования.
Содержательная интерпретация результатов когнитивного картирования в рамках
подготовки политико-психологических портретов субъектов международных отношений.
Неделя 9.
Лекция. Анализ международных конфликтов с использованием компьютерных технологий.
Применение
методик прикладного анализа в
современных исследованиях
по
12
международным отношениям и международных конфликтов. Экспертные оценки
международных ситуаций, процессов и миро политических исследованиях.
Семинар. Роль экспертных заключений во внутриполитической и внешнеполитической
практике. Отечественный и зарубежный опыт применения экспертных оценок в анализе
международных ситуаций, процессов и международных конфликтов. Ситуационный
анализ и особенности его подготовки и проведения.
Создание предварительного
аналитического сценарияЭкспертное совещание и его значение в выработке принятия
решений. Этапы подготовки совещания
Неделя 10.
Лекция. Итоговая письменная аттестация.
Семинар. Подведение итогов.
13