Рабочая программа элективного курса "Введение в профессию "

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Нижнекулойская средняя школа»
Принята
на заседании педагогического
совета МБОУ
«Нижнекулойская сш»
Протокол №2 от
23.12. 2014 года
Согласовано
Заместитель директора по
УВР МБОУ
«Нижнекулойская сш»
Приказ № 90-1
от 23.12. 2014 г.
/О.А.Киселева/
23.12. 2014г.
Рабочая программа элективного курса «Введение в профессию «Механизатор»
Составитель:
Шутов А.В., учитель технологии
МБОУ «Нижнекулойская средняя школа»
первая квалификационная категория
д. Урусовская
Пояснительная записка
Элективный курс предназначен для учащихся 9 класса и готовит их к изучению технологии
в старших классах и обучению по образовательной программе профессиональной подготовки
по профессии «Тракторист», ориентирует на выбор специальностей, связанных с механизацией
сельского хозяйства.
В современном мире механизация широко внедряется в сельское хозяйство. Ни одно
крестьянско – фермерское, личное подсобное и пришкольные хозяйства не могут обойтись
без использования сельскохозяйственной техники. Применение механизации сопровождается
изменением и совершенствованием технологических процессов обработки почвы, выращивания
полевых и овощных культур, заготовки сена. Это вызывает большой интерес у учащихся
старших классов, особенно юношей, стоящих на пороге выбора профессии.
В сельской школе труд на земле с использованием процессов механизации является более
привлекательным для подростков, утверждающим личностные черты характера,
воспитывающим вместе с высокой культурой труда ответственность и самостоятельность. Это
позволяет выпускникам школы успешно адаптироваться к условиям жизни в сельской
местности.
Разнообразие моделей выпускаемой сельскохозяйственной техники диктует необходимость
выбора для изучения наиболее распространенных отечественных модификаций, имеющих
общие или близкие по типу устройства, схожие системы технического обслуживания и
эксплуатации. В связи с этим взяты для практического изучения тракторы, находящиеся в
эксплуатации в данной школе (МТЗ-82).
В процессе изучения курса учащиеся знакомятся с назначением, устройством, принципом
действия и техническим обслуживанием сельскохозяйственной техники. Получают
первоначальные навыки обслуживания и устранения неисправностей, которые возникают в
процессе эксплуатации механизмов. Особое внимание уделяется соблюдению правил техники
безопасности на всех уровнях обращения с техникой.
Цель:
ознакомить учащихся с основами механизации сельского хозяйства посредством
изучения теоретической и практической области применения тракторов и механизмов, которые
эксплуатируются в школе.
Задачи:
•
формирование представления об основных видах, устройстве, правилах эксплуатации и
хранении сельскохозяйственной техники;
•
развитие интереса к сельскохозяйственной профессии – механизатор;
•
воспитание желания заниматься сельскохозяйственным трудом с использованием в нем
процессов механизации, помочь определиться с выбором будущей профессии.
На занятиях используются словесные, наглядные и практические методы. Объяснение
материала дается в форме беседы, беседы-рассказа с демонстрацией изучаемых объектов, с
применением компьютерной техники.
Инструктажи сопровождаются показом приемов работы или показом мультимедийных
материалов.
На занятиях практического ознакомления учащиеся получают знания и умения работы с
механизмами, выполняют упражнения на нахождение и различение механизмов, занимаются
подготовкой к работе трактора с различным оборудованием. Проводят упражнения по
техническому обслуживанию механизмов.
Учебный материал в программе ориентирован на практическое применение знаний в
процессе механизированного сельскохозяйственного труда.
Учащиеся должны знать:
 Названия и виды сельскохозяйственной техники, применяемой в современном сельском
хозяйстве
 Применение и различия сельскохозяйственной техники, в зависимости от назначения
 Названия основных частей трактора
Принцип действия и назначение гидравлической навесной системы
Правила хранения сельскохозяйственных машин
Основные приемы безопасной работы с техникой
Учащиеся должны уметь:
 Различать сельскохозяйственную технику по общему виду и ее назначению
 Ориентироваться в основных частях трактора по их названию
 Определять готовность механизмов к длительному хранению.



На прохождение курса отводится 17 часов Заключительное занятие по курсу проводится в
форме зачета.
Содержание программы курса
I раздел. Основы сельского хозяйства.
Роль сельского хозяйства, структура, механизация в сельском хозяйстве, профессии.
II раздел. Трактор.
Виды, общее устройство тракторов. Пуск двигателя, механизмы двигателя, системы
управления, питания. Электрооборудование трактора.
III раздел. Эксплуатация трактора.
Основные сведения оп техническому обслуживанию тракторов. Хранение тракторов.
Тематическое планирование элективного курса
«Введение в профессию «Механизатор»
Раздел
№
урока
I. Основы
сельского
хозяйства
1
2
Сельское хозяйство и
его структура
Роль сельского
хозяйства
3
Основные
сельскохозяйственные
профессии
Механизатор,
агроном, инженер,
бригадир и т.д.
4
Механизация в
сельском хозяйстве
Механизация и
механизированные
работы
5
Трактора, применяемые
в сельском хозяйстве
6
Классификация
тракторов
7
Практическая работа
«Ознакомление с
тракторами
применяемыми в
сельском хозяйстве»
8
Основные части
трактора
9
Практическая работа:
«Ознакомление с
основными частями
трактора»
10
II. Трактор
Тема
Понятия
Форма
деятельности
Сроки
(учитель,
ученик)
Беседа с
учащимися,
обсуждение
Дискуссия
Лекция,
учащиеся
записывают
план лекции
Виды тракторов. МТЗ, РассказДТ, Т-150
беседа
Трактор общего
пользования,
специализированные
с/х и т.д.
Лекция,
обсуждение
Практический
семинар
Двигатель, ходовая
часть, трансмиссия
Лекция,
запись
основных
понятий
Практический
семинар
Общее устройство
тракторов
Двигатель,
трансмиссия. рабочее
и вспомогательное
оборудование
Лекция,
обсуждение,
основных
понятий
11
Система управления
тракторов
Расположение
педалей, рычагов и
контрольных
приборов
Рассказ
обсуждение
12
Пуск двигателя
Процесс и способы
пуска двигателя
Лекция,
обсуждение
III.
Эксплуатац
ия трактора
13
Практическая работа:
«Пуск двигателя»
14
Общие сведения о
системе питания
15
Общие сведения об
электрооборудовании
Основные сведения по
техническому
обслуживанию
тракторов
16
17
Радиатор, водяной
насос
Хранение тракторов и
сельскохозяйственных
машин
Техническое
обслуживание. ТО1,
ТО2, ЕТО
Виды и способы
хранения,
обслуживание
Практический
семинар,
работа в
группах
Лекция
Лекция,
осуждение
Беседа
Беседа,
обсуждение
К концу обучения курса «Введение в профессию «Механизатор» учащиеся должны
знать:
 роль сельского хозяйства в нашей жизни, его работу, сельскохозяйственные профессии;
 виды
тракторов,
технические
характеристики
тракторов,
выпускаемых
промышленностью для сельского хозяйста;
 общее устройство трактора, сельхозмашин, их техническое облуживание;
 общие принципы действия приборов систем питания, пуска;
 безопасную эксплуатацию трактора.
должны уметь:
 определять основные части трактора;
 проводить подготовку трактора к работе.
Литература
1. М.С. Жаров, М.А. Орлов, В.А. Чернышев «Трактор», - М: Просвещение. 1991 г.
2. В.М. Семенов, В.Н. Власенко «Трактор» - М: Агропромиздат», 1989
3. В.А. Родичев и др. «Справочник сельского механизатора». – М: 1981 г.
4. А.Б. Лурье, Ф.Г. Гусинцев, Е.И. Давидсон «Сельскохозяйственные машины» - М: «Колос»
1976г.