Физиология - Тувинский государственный университет

Тувинский государственный университет
Основная образовательная программа
подготовки кадров высшей квалификации
Направление подготовки 06.06.01 Биологические науки
Направленность (профиль) 03.03.01 Физиология
СМК
1
2
3
4
5
6
7
Содержание
Общие положения
Характеристика профессиональной деятельности выпускника
Компетенции выпускника, формируемые в результате освоения ООП
Документы, регламентирующие содержание и организацию
образовательного процесса при реализации ООП
Фактическое ресурсное обеспечение ООП
Порядок утверждения и изменения ООП
Приложения
3
5
6
7
20
35
35
2
Тувинский государственный университет
Основная образовательная программа
подготовки кадров высшей квалификации
Направление подготовки 06.06.01 Биологические науки
Направленность (профиль) 03.03.01 Физиология
СМК
1. Общие положения
1.1. Основная образовательная программа, реализуемая в Тувинском
государственном университете по направлению подготовки кадров высшей квалификации
03.03.01 «Физиология» представляет собой систему документов, разработанную и
утвержденную высшим учебным заведением с учетом требований рынка труда на основе
Федерального государственного образовательного стандарта по соответствующему
направлению подготовки высшего
образования (ФГОС ВО), а также с учетом
рекомендованной примерной образовательной программы.
ООП регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и
технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки
выпускника по данному направлению подготовки и включает в себя: учебный план,
рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие
материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся, а также программу
педагогической практики, календарный учебный график и методические материалы,
обеспечивающие реализацию образовательной программы.
1.2.Нормативную правовую базу разработки ООП ВО составляют:
 Федеральный закон от 27 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации»;
 Федеральный государственный образовательный стандарт высшего
образования – подготовки кадров высшей квалификации по направлению
подготовки 03.03.01 «Физиология», утвержденный приказом Министерства
образования и науки Российской Федерации от 30 июля 2014 г. № 903;
 Приказ Министерства образования и науки России от 19 ноября 2013 г. №
1259 «Об утверждении Порядка организации и осуществления
образовательной деятельности по образовательным программам высшего
образования – программам подготовки научно-педагогических кадров в
аспирантуре (адъюнктуре)»;
 Положение о присуждении ученых степеней, утвержденного постановлением
Правительства Российской Федерации от 24 сентября 2013 г. № 842 «О
порядке присуждения ученых степеней»;
 Нормативно-методические документы Министерства образования и науки
России;
 Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации «с
изменениями и дополнениями»»;
 Примерная основная образовательная программа (ПрООП ВПО) по
направлению подготовки, утвержденная на заседании УМС ТувГУ, протокол
№1 от 01.12.2013;
 Устав вуза ФБГОУ ВПО «Тувинский государственный университет». (20
апреля 2011 г.№1509, утвержден Приказом Министерства образования и
науки Российской Федерации);
 Другие локальные акты ТувГУ (положения, инструкции и т. д.).
3
Тувинский государственный университет
Основная образовательная программа
подготовки кадров высшей квалификации
Направление подготовки 06.06.01 Биологические науки
Направленность (профиль) 03.03.01 Физиология
СМК
1.3. Общая характеристика основной образовательной программы высшего
профессионального образования по направлению подготовки 03.03.01 «Физиология».
Выпускнику по направлению подготовки 03.03.01 «Физиология» присваивается
квалификация «Исследователь. Преподаватель-исследователь».
1.3.1. Цель (миссия) ООП ВО. Целью разработки ООП ВО по направлению
подготовки 03.03.01 «Физиология» является методическое обеспечение реализации ФГОС
ВО по данному направлению подготовки.
Создания для обучающихся условий приобретения необходимого при
осуществлении профессиональной деятельности уровня знаний, умений, навыков, опыта
деятельности и подготовки к защите научно-квалификационной работы на соискание
ученой степени кандидата наук.
Целью основной образовательной программы является подготовка научнопедагогических кадров по направленности 03.03.01 «Физиология». Основными задачами
подготовки аспиранта являются:
 углубленное изучение методологических и теоретических основ биологических
наук;
 формирование умений и навыков самостоятельной научно-исследовательской и
научно-педагогической деятельности;
 совершенствование знания иностранного языка, ориентированного на
профессиональную деятельность;
 совершенствование философского образования, в том числе ориентированного на
профессиональную деятельность.
1.3.2. Срок освоения ООП аспирантуры. Сроки освоения аспирантуры по
направлению подготовки 03.03.01 «Физиология» при очной форме обучения составляет 4
года, при заочной форме обучения составляет 5 лет.
1.3.3. Трудоемкость ООП аспирантуры. Трудоемкость освоения аспирантом
данной ООП за весь период обучения, включающий все виды работы, практики и время,
отводимое на контроль качества освоения аспирантом ООП, составляет 240 зачетных
единиц трудоемкости (ЗЕТ) в не зависимости от формы обучения. Трудоемкость
программы по очной форме обучения составляет 60 ЗЕТ в год.
1.3.4. Требования к абитуриенту. На основании Приказа Министерства
образования и науки РФ от 26 марта 2014 г. N 233"Об утверждении Порядка приема на
обучение по образовательным программам высшего образования - программам подготовки
научно-педагогических кадров в аспирантуре" Зарегистрировано в Минюсте РФ 25 апреля
2014 г. Регистрационный N 32118 к освоению программ подготовки научнопедагогических кадров в аспирантуре допускаются лица, имеющие образование не ниже
высшего (специалитет или магистратура).
4
Тувинский государственный университет
Основная образовательная программа
подготовки кадров высшей квалификации
Направление подготовки 06.06.01 Биологические науки
Направленность (профиль) 03.03.01 Физиология
СМК
2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ООП
2.1. Область профессиональной деятельности выпускника
Область профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу
аспирантуры, включает:
- исследование живой природы и ее закономерностей;
- использование биологических систем - в хозяйственных и медицинских целях,
экотехнологиях,
- охране и рациональном использовании природных ресурсов
Выпускник по направлению подготовки 03.03.01 «Физиология» может
осуществлять свою деятельность в:
 организациях высшего профессионального организации Министерства образования
и науки Российской Федерации;
 академических и ведомственных научно-исследовательских организациях,
связанных с решением образовательных проблем;
 организациях, связанных с мониторингом образовательных проблем;
 учреждениях системы высшего и среднего профессионального образования,
среднего общего образования.
2.2. Объектами профессиональной деятельности выпускников, освоивших
программу аспирантуры, являются:
 биологические
системы различных уровней организации, процессы их
жизнедеятельности и эволюции;
 биологические, биоинженерные, биомедицинские, природоохранительные технологии,
биосферные функции почв;
 биологическая экспертиза и мониторинг, оценка и восстановление территориальных
биоресурсов и природной среды.
2.3. Виды профессиональной деятельности, к которым готовятся выпускники,
освоившие программу аспирантуры:

научно-исследовательская деятельность в области биологических наук;

преподавательская деятельность в области биологических наук.
Программа аспирантуры направлена на освоение всех видов профессиональной
деятельности, к которым готовится выпускник. Выпускник аспирантуры по направлению
подготовки 03.03.01 – Физиология является специалистом высшей квалификации и
должен быть подготовлен к самостоятельному решению задач в научно-исследовательской
деятельности, требующей широкой фундаментальной подготовки в современных
направлениях отраслевой науки, глубокой специализированной подготовки в выбранном
направлении, владения навыками современных методов исследования; в научнопедагогической работе в высших и средних специальных учебных заведениях.
2.4. Направленность образовательной программы
Образовательная программа подготовки научно-педагогических кадров в
аспирантуре имеет направленность (профиль) – 03.03.01 Физиология, характеризующую
ее ориентацию на знания и виды деятельности в области биологических наук и
5
Тувинский государственный университет
Основная образовательная программа
подготовки кадров высшей квалификации
Направление подготовки 06.06.01 Биологические науки
Направленность (профиль) 03.03.01 Физиология
СМК
определяющую ее предметно-тематическое содержание, преобладающие виды учебной
деятельности обучающихся и требования к результатам ее освоения.
3. Компетенции выпускника, формируемые в результате освоения ООП ВО
Результаты освоения ООП ВО определяются приобретаемыми выпускником
компетенциями, т.е. его способностью применять знания, умения и личные качества в
соответствии с задачами профессиональной деятельности.
Выпускник, освоивший программу аспирантуры, должен обладать следующими
компетенциями:
Универсальные компетенции (УК):
способностью к критическому анализу и оценке современных научных достижений,
генерированию новых идей при решении исследовательских и практических задач, в
том числе в междисциплинарных областях (УК-1);
 способностью проектировать и осуществлять комплексные исследования, в том числе
междисциплинарные, на основе целостного системного научного мировоззрения с
использованием знаний в области истории и философии науки (УК-2);
 готовностью участвовать в работе российских и международных исследовательских
коллективов по решению научных и научно-образовательных задач (УК-3);
 готовностью использовать современные методы и технологии научной коммуникации
на государственном и иностранном языках (УК-4);
 способностью планировать и решать задачи собственного профессионального и
личностного развития (УК-5).

Общепрофессиональные компетенции (ОПК):
 способностью самостоятельно осуществлять научно-исследовательскую деятельность
в соответствующей профессиональной области с использованием современных методов
исследования и информационно-коммуникационных технологий (ОПК-1);
 готовностью к преподавательской деятельности по основным образовательным
программам высшего образования (ОПК-2).
Профессиональные компетенции (ПК):
 готовностью к освоению физиологических методов изучения, составлению и
научному
обоснованию
программ
научных
исследований,
овладению
специализированным инструментарием, приборами и оборудованием для научных
исследований (ПК-1);
 готовностью к изучению теоретических и прикладных основ в области
современных физиологических исследований, применению навыков использования в
профессиональной деятельности базовых знаний по физиологическим основам (ПК-2).
6
Тувинский государственный университет
Основная образовательная программа
подготовки кадров высшей квалификации
Направление подготовки 06.06.01 Биологические науки
Направленность (профиль) 03.03.01 Физиология
СМК
4.
Документы,
регламентирующие
содержание
и
организацию
образовательного процесса при реализации ООП ВО
В соответствии с п.39 Типового положения о вузе и ФГОС ВО аспирантуры по
направлению подготовки 03.03.01 - Физиология, содержание и организация
образовательного процесса при реализации данной ООП регламентируется учебным
планом аспирантуры с учетом его направленности; рабочими программами учебных
курсов, предметов, дисциплин (модулей); материалами, обеспечивающими качество
подготовки аспиранта; программой педагогической практики; годовым календарным
учебным графиком, а также методическими материалами, обеспечивающими реализацию
соответствующих образовательных технологий, программой ИГА.
Последовательность реализации ООП ВО по направлению подготовки 03.03.01
«Физиология» по годам (включая теоретическое обучение, практику, промежуточные и
итоговую аттестации, каникулы) приводится в учебном плане.
Учебный план и ООП аспирантуры утверждается на заседании кафедры и
подписываются заведующим кафедрой, проректором по УР и К, проректором по НР, зав.
аспирантурой и ректором ТувГУ.

4.1. Календарный учебный график
Календарный учебный график очной формы обучения приводится в Приложении:
Приложение № 1. Календарный учебный график очной формы обучения
4.2. Структура программы аспирантуры
В основе учебного плана находятся 4 блока, входящих в структуру программы
аспирантуры. Структура программы аспирантуры включает обязательную часть (базовую)
и часть, формируемую участниками образовательных отношений (вариативную).
Программа аспирантуры состоит из следующих блоков:
Блок 1. «Дисциплины (модули)», который включает дисциплины (модули),
относящиеся к базовой части программы, и дисциплины (модули), относящиеся к ее
вариативной части.
Блок 2. «Практики», который в полном объеме относится к вариативной части
программы.
Блок 3. «Научно-исследовательская работа», который в полном объеме относится к
вариативной части программы.
Блок 4. «Государственная итоговая аттестация», который в полном объеме
относится к базовой части программы и завершается присвоением квалификации
«Исследователь. Преподаватель-исследователь».
Дисциплины (модули), относящиеся к базовой части Блока 1 «Дисциплины
(модули)», в том числе направленные на подготовку к сдаче кандидатских экзаменов,
являются обязательными для освоения обучающимся независимо от направленности
программы аспирантуры, которую он осваивает.
Набор дисциплин (модулей) вариативной части Блока 1 «Дисциплины (модули)»
определяется в соответствии с направленностью программы аспирантуры в объеме,
установленном ФГОС ВО.
7
Тувинский государственный университет
Основная образовательная программа
подготовки кадров высшей квалификации
Направление подготовки 06.06.01 Биологические науки
Направленность (профиль) 03.03.01 Физиология
СМК
Наименование элемента программы
Объем (в з.е.)
Блок 1 "Дисциплины (модули)"
30
Базовая часть
9
Дисциплины, направленные на подготовку к сдаче кандидатских
экзаменов
Иностранный язык
5
История и философия науки
4
Вариативная часть
21
Обязательная часть.
9
Педагогика и психология высшей школы
3
Методология подготовки и представление диссертационной работы
6
Дисциплины по выбору
12
Дисциплины, направленные на подготовку к сдаче кандидатского экзамена по
специальности
Статистические методы в биологии
7
Физиология человека и животных
Экологическая физиология
5
Психофизиология
Вариативная часть
201
Блок 2 «Практики»
6
Педагогическая практика
6
Блок 3 «Научно-исследовательская работа» (НИР)
192
НИР аспиранта и выполнение диссертации на соискание ученой степени
кандидата наук
192
Базовая часть
9
Государственный экзамен
3
Защита ВКР
6
ВСЕГО
240
4.3. Планируемые результаты обучения по каждой дисциплине, практике и научноисследовательской работе – знания, умения, навыки и (или) опыт деятельности,
характеризующие этапы формирования компетенций и обеспечивающие достижение
планируемых результатов программы аспирантуры
8
Тувинский государственный университет
Основная образовательная программа
подготовки кадров высшей квалификации
Направление подготовки 06.06.01 Биологические науки
Направленность (профиль) 03.03.01 Физиология
СМК
Образовательная программа аспирантуры включает в себя базовую часть,
являющуюся обязательной вне зависимости от направленности программы, и
вариативную часть, формируемую участниками образовательных отношений в
соответствии с направленностью программы. Образовательная программа имеет
следующую структуру:
Код
Результаты освоения ООП Перечень планируемых результатов обучения
компетенции (содержание компетенции)
по дисциплине
Базовая часть
Иностранный язык
УК-3, УК-4
УК-4
готовность использовать
современные методы и
технологии научной
коммуникации на
государственном и
иностранном языках
знать: - стилистические особенности
представления результатов научной
деятельности в устной и письменной форме
на государственном и иностранном языках;
уметь: - следовать основным нормам,
принятым в научном общении на
государственном и иностранном языке
УК-3
готовностью участвовать в
работе российских и
международных
исследовательских
коллективов по решению
научных и научнообразовательных задач
уметь: - следовать основным нормам,
принятым в научном общении при работе в
российских и международных
исследовательских коллективах с целью
решения научных и научно-образовательных
задач - следовать основным нормам,
принятым в научном общении, с учетом
международного опыта;
владеть: - различными типами
коммуникаций при осуществлении работы в
российских и международных коллективах по
решению научных и научно-образовательных
задач
История и философия науки
УК-1
УК-1, УК-2
способность к
знать: - методы критического анализа и
критическому анализу и
оценки современных научных достижений, а
оценке современных
также методы генерирования новых идей при
научных достижений,
решении исследовательских и практических
генерированию новых идей
задач, в том числе в междисциплинарных
при решении
областях
исследовательских и
практических задач, в том
числе в
междисциплинарных
областях
9
Тувинский государственный университет
Основная образовательная программа
подготовки кадров высшей квалификации
Направление подготовки 06.06.01 Биологические науки
Направленность (профиль) 03.03.01 Физиология
СМК
УК-2
способность проектировать знать: - методы научно-исследовательской
и осуществлять
деятельности - основные концепции
комплексные исследования, современной философии науки, основные
в том числе
стадии эволюции науки, функции и
междисциплинарные, на
основания научной картины мира;
основе целостного
уметь: - использовать положения и категории
системного научного
философии науки для оценивания и анализа
мировоззрения с
различных фактов и явлений;
использованием знаний в
владеть: - навыками анализа основных
области истории и
мировоззренческих и методологических
философии науки
проблем, в том числе междисциплинарного
характера, возникающих в науке на
современном этапе ее развития технологиями планирования
профессиональной деятельности в сфере
научных исследований
Вариативная часть
Педагогика
школы
ОПК-2
и
психология
высшей
готовность к
преподавательской
деятельности по основным
образовательным
программам высшего
образования
Методология
подготовки
и
представление диссертационной работы
ПК-1
готовностью к освоению
физиологических методов
изучения, составлению и
научному обоснованию
программ научных
исследований, овладению
специализированным
инструментарием,
приборами и
оборудованием для
ОПК-2
знать: - нормативно-правовые основы
преподавательской деятельности в системе
высшего образования - способы
представления и методы передачи
информации для различных контингентов
слушателей;
уметь: - осуществлять отбор материала,
характеризующего достижения науки с
учетом специфики направления подготовки проявлять инициативу и самостоятельность в
разнообразной деятельности - использовать
оптимальные методы преподавания
ОПК-1, ПК -1
знать:- методологию физиологических
исследований - основные методы и методики
для комплексных исследований- принципы
разработки новых методов физиологических
исследований;
уметь:- подбирать методы и методики
изучения физиологических показателей,
максимально отражающих точность
измерений, репрезентативность выборкивыбирать для исследования адекватные
10
Тувинский государственный университет
Основная образовательная программа
подготовки кадров высшей квалификации
Направление подготовки 06.06.01 Биологические науки
Направленность (профиль) 03.03.01 Физиология
СМК
научных исследований
ОПК-1
способность
знать: - способы анализа имеющейся
самостоятельно
информации - методологию, конкретные
осуществлять научнометоды и приемы научно-исследовательской
исследовательскую
работы с использованием современных
деятельность в
компьютерных технологий - сущность
соответствующей
информационных технологий;
профессиональной области уметь: - ставить задачу и выполнять научные
с использованием
исследования при решении конкретных задач
современных методов
по направлению подготовки с
исследования и
использованием современной аппаратуры и
информационновычислительных средств
коммуникационных
технологий
Статистические методы в биологии
ОПК-1
ПК-1
физиологические параметры,
характеризующие состояние организмасоставлять электронные базы данных по
мониторингу человека и животных;
владеть:- специализированным
инструментарием, приборами и
оборудованием для научных исследованийпрограммным обеспечением для анализа
электронных баз данных- электронными
библиотеками по физиологии человека и
животных
ОПК-1; ПК-1,ПК-2
способность
знать: - способы анализа имеющейся
самостоятельно
информации - методологию, конкретные
осуществлять научнометоды и приемы научно-исследовательской
исследовательскую
работы с использованием современных
деятельность в
компьютерных технологий - сущность
соответствующей
информационных технологий;
профессиональной области уметь: - ставить задачу и выполнять научные
с использованием
исследования при решении конкретных задач
современных методов
по направлению подготовки с
исследования и
использованием современной аппаратуры и
информационновычислительных средств;
коммуникационных
владеть: - применять теоретические знания
технологий
по методам сбора, хранения, обработки и
передачи информации с использованием
современных компьютерных технологий
готовностью к освоению
физиологических методов
изучения, составлению и
знать:- методологию физиологических
исследований - основные методы и методики
для комплексных исследований- принципы
11
Тувинский государственный университет
Основная образовательная программа
подготовки кадров высшей квалификации
Направление подготовки 06.06.01 Биологические науки
Направленность (профиль) 03.03.01 Физиология
СМК
научному обоснованию
программ научных
исследований, овладению
специализированным
инструментарием,
приборами и
оборудованием для
научных исследований
ПК-2
готовностью к изучению
знать:- основные физиологические
теоретических и
показатели организма человека прикладных основ в
теоретические основы и новейшие
области современных
технологии методов функциональной
физиологических
диагностики основных систем организма;
исследований, применению уметь:- осуществлять сбор и анализировать
навыков использования в
результаты доступных методов
профессиональной
функциональной диагностики;
деятельности базовых
владеть:- навыками использования в
знаний по
профессиональной деятельности базовых
физиологическим основам
знаний по физиологическим основам
функциональной диагностики
Физиология человека и животных
ОПК-1
разработки новых методов физиологических
исследований;
уметь:- подбирать методы и методики
изучения физиологических показателей,
максимально отражающих точность
измерений, репрезентативность выборкивыбирать для исследования адекватные
физиологические параметры,
характеризующие состояние организмасоставлять электронные базы данных по
мониторингу человека и животных;
владеть:- специализированным
инструментарием, приборами и
оборудованием для научных исследованийпрограммным обеспечением для анализа
электронных баз данных- электронными
библиотеками по физиологии человека и
животных
ОПК-1; ПК-1, ПК-2
способность
знать: - способы анализа имеющейся
самостоятельно
информации - методологию, конкретные
осуществлять научнометоды и приемы научно-исследовательской
исследовательскую
работы с использованием современных
деятельность в
компьютерных технологий - сущность
соответствующей
информационных технологий;
профессиональной области уметь: - ставить задачу и выполнять научные
с использованием
исследования при решении конкретных задач
современных методов
по направлению подготовки с
исследования и
использованием современной аппаратуры и
информационновычислительных средств;
коммуникационных
владеть: - применять теоретические знания
технологий
по методам сбора, хранения, обработки и
12
Тувинский государственный университет
Основная образовательная программа
подготовки кадров высшей квалификации
Направление подготовки 06.06.01 Биологические науки
Направленность (профиль) 03.03.01 Физиология
СМК
передачи информации с использованием
современных компьютерных технологий
ПК-1
ПК-2
готовностью к освоению
физиологических методов
изучения, составлению и
научному обоснованию
программ научных
исследований, овладению
специализированным
инструментарием,
приборами и
оборудованием для
научных исследований
готовностью к изучению
знать:- основные физиологические
теоретических и
показатели организма человека прикладных основ в
теоретические основы и новейшие
области современных
технологии методов функциональной
физиологических
диагностики основных систем организма;
исследований, применению уметь:- осуществлять сбор и анализировать
навыков использования в
результаты доступных методов
профессиональной
функциональной диагностики;
деятельности базовых
владеть:- навыками использования в
знаний по
профессиональной деятельности базовых
физиологическим основам
знаний по физиологическим основам
функциональной диагностики
Экологическая физиология
ОПК-1
знать:- методологию физиологических
исследований - основные методы и методики
для комплексных исследований- принципы
разработки новых методов физиологических
исследований;
уметь:- подбирать методы и методики
изучения физиологических показателей,
максимально отражающих точность
измерений, репрезентативность выборкивыбирать для исследования адекватные
физиологические параметры,
характеризующие состояние организмасоставлять электронные базы данных по
мониторингу человека и животных;
владеть:- специализированным
инструментарием, приборами и
оборудованием для научных исследованийпрограммным обеспечением для анализа
электронных баз данных- электронными
библиотеками по физиологии человека и
животных
ОПК-1; ПК-1, ПК-2
способность
знать: - способы анализа имеющейся
самостоятельно
информации - методологию, конкретные
осуществлять научнометоды и приемы научно-исследовательской
исследовательскую
работы с использованием современных
деятельность в
компьютерных технологий - сущность
соответствующей
информационных технологий;
профессиональной области уметь: - ставить задачу и выполнять научные
13
Тувинский государственный университет
Основная образовательная программа
подготовки кадров высшей квалификации
Направление подготовки 06.06.01 Биологические науки
Направленность (профиль) 03.03.01 Физиология
СМК
ПК-1
ПК-2
с использованием
современных методов
исследования и
информационнокоммуникационных
технологий
исследования при решении конкретных задач
по направлению подготовки с
использованием современной аппаратуры и
вычислительных средств;
владеть: - применять теоретические знания
по методам сбора, хранения, обработки и
передачи информации с использованием
современных компьютерных технологий
готовностью к освоению
физиологических методов
изучения, составлению и
научному обоснованию
программ научных
исследований, овладению
специализированным
инструментарием,
приборами и
оборудованием для
научных исследований
знать:- методологию физиологических
исследований - основные методы и методики
для комплексных исследований- принципы
разработки новых методов физиологических
исследований;
уметь:- подбирать методы и методики
изучения физиологических показателей,
максимально отражающих точность
измерений, репрезентативность выборкивыбирать для исследования адекватные
физиологические параметры,
характеризующие состояние организмасоставлять электронные базы данных по
мониторингу человека и животных;
владеть:- специализированным
инструментарием, приборами и
оборудованием для научных исследованийпрограммным обеспечением для анализа
электронных баз данных- электронными
библиотеками по физиологии человека и
животных
готовностью к изучению
знать:- основные физиологические
теоретических и
показатели организма человека прикладных основ в
теоретические основы и новейшие
области современных
технологии методов функциональной
физиологических
диагностики основных систем организма;
исследований, применению уметь:- осуществлять сбор и анализировать
навыков использования в
результаты доступных методов
профессиональной
функциональной диагностики;
деятельности базовых
владеть:- навыками использования в
знаний по
профессиональной деятельности базовых
физиологическим основам
знаний по физиологическим основам
функциональной диагностики
ОПК-1; ПК-1, ПК-2
Психофизиология
ОПК-1
способность
знать: - способы анализа имеющейся
14
Тувинский государственный университет
Основная образовательная программа
подготовки кадров высшей квалификации
Направление подготовки 06.06.01 Биологические науки
Направленность (профиль) 03.03.01 Физиология
СМК
самостоятельно
информации - методологию, конкретные
осуществлять научнометоды и приемы научно-исследовательской
исследовательскую
работы с использованием современных
деятельность в
компьютерных технологий - сущность
соответствующей
информационных технологий;
профессиональной области уметь: - ставить задачу и выполнять научные
с использованием
исследования при решении конкретных задач
современных методов
по направлению подготовки с
исследования и
использованием современной аппаратуры и
информационновычислительных средств;
коммуникационных
владеть: - применять теоретические знания
технологий
по методам сбора, хранения, обработки и
передачи информации с использованием
современных компьютерных технологий
ПК-1
ПК-2
готовностью к освоению
физиологических методов
изучения, составлению и
научному обоснованию
программ научных
исследований, овладению
специализированным
инструментарием,
приборами и
оборудованием для
научных исследований
знать:- методологию физиологических
исследований - основные методы и методики
для комплексных исследований- принципы
разработки новых методов физиологических
исследований;
уметь:- подбирать методы и методики
изучения физиологических показателей,
максимально отражающих точность
измерений, репрезентативность выборкивыбирать для исследования адекватные
физиологические параметры,
характеризующие состояние организмасоставлять электронные базы данных по
мониторингу человека и животных;
владеть:- специализированным
инструментарием, приборами и
оборудованием для научных исследованийпрограммным обеспечением для анализа
электронных баз данных- электронными
библиотеками по физиологии человека и
животных
готовностью к изучению
знать:- основные физиологические
теоретических и
показатели организма человека прикладных основ в
теоретические основы и новейшие
области современных
технологии методов функциональной
физиологических
диагностики основных систем организма;
исследований, применению уметь:- осуществлять сбор и анализировать
навыков использования в
результаты доступных методов
профессиональной
функциональной диагностики;
деятельности базовых
владеть:- навыками использования в
15
Тувинский государственный университет
Основная образовательная программа
подготовки кадров высшей квалификации
Направление подготовки 06.06.01 Биологические науки
Направленность (профиль) 03.03.01 Физиология
СМК
знаний по
физиологическим основам
Педагогическая практика
ОПК-2
готовность к
преподавательской
деятельности по основным
образовательным
программам высшего
образования
НИР
аспиранта
и
выполнение
диссертации на соискание ученой
степени кандидата наук
профессиональной деятельности базовых
знаний по физиологическим основам
функциональной диагностики
ОПК-2
знать: - нормативно-правовые основы
преподавательской деятельности в системе
высшего образования - способы
представления и методы передачи
информации для различных контингентов
слушателей;
уметь: - осуществлять отбор материала,
характеризующего достижения науки с
учетом специфики направления подготовки проявлять инициативу и самостоятельность в
разнообразной деятельности - использовать
оптимальные методы преподавания;
владеть: - методами и технологиями
межличностной коммуникации - навыками
публичной речи, аргументацией, ведения
дискуссии
УК-1, УК-2, УК-3, УК-4, УК-5
УК-1
способность к
критическому анализу и
оценке современных
научных достижений,
генерированию новых идей
при решении
исследовательских и
практических задач, в том
числе в
междисциплинарных
областях
уметь: - анализировать альтернативные
варианты решения исследовательских и
практических задач и оценивать
потенциальные выигрыши/проигрыши
реализации этих вариантов - при решении
исследовательских и практических задач
генерировать новые идеи, поддающиеся
операционализации исходя из наличных
ресурсов и ограничений
УК-2
способность проектировать
и осуществлять
комплексные исследования,
в том числе
междисциплинарные, на
основе целостного
системного научного
мировоззрения с
использованием знаний в
владеть: - навыками анализа основных
мировоззренческих и методологических
проблем, в том числе междисциплинарного
характера возникающих в науке на
современном этапе ее развития технологиями планирования
профессиональной деятельности в сфере
научных исследований
16
Тувинский государственный университет
Основная образовательная программа
подготовки кадров высшей квалификации
Направление подготовки 06.06.01 Биологические науки
Направленность (профиль) 03.03.01 Физиология
СМК
области истории и
философии науки
УК-3
готовность участвовать в
работе российских и
международных
исследовательских
коллективов по решению
научных и научнообразовательных задач
уметь: - следовать основным нормам,
принятым в научном общении при работе в
российских и международных
исследовательских коллективах с целью
решения научных и научно-образовательных
задач - следовать основным нормам,
принятым в научном общении, с учетом
международного опыта;
владеть: - различными типами
коммуникаций при осуществлении работы в
российских и международных коллективах по
решению научных и научно-образовательных
задач
УК-4
готовность использовать
современные методы и
технологии научной
коммуникации на
государственном и
иностранном языках
уметь: - осуществлять личностный выбор в
морально-ценностных ситуациях,
возникающих в профессиональной сфере
деятельности;
владеть: - навыками анализа научных
текстов на государственном и иностранном
языках
УК-5
способность планировать и
уметь: - следовать основным нормам,
решать задачи собственного
принятым в научном общении, с учетом
профессионального и
международного опыта - формулировать цели
личностного развития
личностного и профессионального развития и
условия их достижения, исходя из тенденций
развития области профессиональной
деятельности, этапов профессионального
роста, личностных особенностей - способами
выявления и оценки индивидуальноличностных, профессионально-значимых
качеств и путями достижения более высокого
уровня их развития
Государственная итоговая аттестация
ОПК-1
Государственный экзамен
ОПК-1
способность
самостоятельно
осуществлять научноисследовательскую
деятельность в
соответствующей
профессиональной области
владеть: - методами самостоятельного
анализа имеющейся информации практическими навыками и знаниями
использования современных компьютерных
технологий в научных исследованиях современными компьютерными
технологиями для сбора и анализа научной
17
Тувинский государственный университет
Основная образовательная программа
подготовки кадров высшей квалификации
Направление подготовки 06.06.01 Биологические науки
Направленность (профиль) 03.03.01 Физиология
СМК
с использованием
современных методов
исследования и
информационнокоммуникационных
технологий
информации
ОПК-1; ПК-1, ПК-2
Защита ВКР
ОПК-1
способность
самостоятельно
осуществлять научноисследовательскую
деятельность в
соответствующей
профессиональной области
с использованием
современных методов
исследования и
информационнокоммуникационных
технологий
владеть: - методами самостоятельного
анализа имеющейся информации практическими навыками и знаниями
использования современных компьютерных
технологий в научных исследованиях современными компьютерными
технологиями для сбора и анализа научной
информации
ПК-1
готовностью к освоению
физиологических методов
изучения, составлению и
научному обоснованию
программ научных
исследований, овладению
специализированным
инструментарием,
приборами и
оборудованием для
научных исследований
знать:- методологию физиологических
исследований - основные методы и методики
для комплексных исследований- принципы
разработки новых методов физиологических
исследований;
уметь:- подбирать методы и методики
изучения физиологических показателей,
максимально отражающих точность
измерений, репрезентативность выборкивыбирать для исследования адекватные
физиологические параметры,
характеризующие состояние организмасоставлять электронные базы данных по
мониторингу человека и животных;
владеть:- специализированным
инструментарием, приборами и
оборудованием для научных исследованийпрограммным обеспечением для анализа
электронных баз данных- электронными
библиотеками по физиологии человека и
животных
ПК-2
готовностью к изучению
теоретических и
знать:- основные физиологические
показатели организма человека 18
Тувинский государственный университет
Основная образовательная программа
подготовки кадров высшей квалификации
Направление подготовки 06.06.01 Биологические науки
Направленность (профиль) 03.03.01 Физиология
СМК
прикладных основ в
теоретические основы и новейшие
области современных
технологии методов функциональной
физиологических
диагностики основных систем организма;
исследований, применению уметь:- осуществлять сбор и анализировать
навыков использования в
результаты доступных методов
профессиональной
функциональной диагностики;
деятельности базовых
владеть:- навыками использования в
знаний по
профессиональной деятельности базовых
физиологическим основам
знаний по физиологическим основам
функциональной диагностики

Учебный план очной формы обучения приводится в Приложении:
Учебный план очной формы обучения (и ЗФО). Приложение № 2.
Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей).
Б1. Б.1 Иностранный язык
Б1. Б.2 История и философия науки
Б1.В.ОД.1 Педагогика и психология высшей школы
Б1.В.ОД.2 Методология подготовки и представление диссертационной работы
Б1.В.ДВ.1.1 Статистические методы в биологии
Б1.В.ДВ.1.2. Физиология человека и животных
Б1.В.ДВ.2.1 Экологическая физиология
Б1.В.ДВ.2.2 Психофизиология
Рабочие программы (аннотации) учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей)
приводятся в Приложении № 3.
Программа практики
В соответствии с ФГОС ВО по направлению подготовки 03.03.01 «Физиология»
блок основной образовательной программы аспиранта «Практики» является
обязательным, относится к вариативной части и представляет собой вид учебных занятий,
непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку
аспиранта. Практика закрепляют знания и умения, приобретаемые обучающимися в
результате освоения теоретических курсов, вырабатывают практические навыки и
способствуют комплексному формированию профессиональных компетенций аспирантов.
В ООП по направлению подготовки 03.03.01 «Физиология» предусмотрена
педагогическая практика в объеме 6 з.е.
Программа практики приведена в Приложении № 4.
Научно-исследовательская программа аспиранта
Согласно ФГОС ВО подготовки кадров высшей квалификации основная
образовательная программа должна содержать Блок 3 «Научно-исследовательская работа»
(НИР). Его трудоемкость в данной ООП составляет 192 з.е.
19
Тувинский государственный университет
Основная образовательная программа
подготовки кадров высшей квалификации
Направление подготовки 06.06.01 Биологические науки
Направленность (профиль) 03.03.01 Физиология
СМК
Программа НИР аспиранта приведена в Приложении № 5.
Программа ИГА
В Блок 4 действующего ФГОС ВО подготовки кадров высшей квалификации входит
"Государственная итоговая аттестация", которая включает подготовку и сдачу
государственного экзамена и защиту выпускной квалификационной работы выполненной
на основе результатов научно-исследовательской работы с учетом направленности
образовательной программы.
Программа ИГА аспиранта выполнена в соответствии с требованиями,
заложенными в Положении об ИГА Тувинского государственного университета, и
приведена в Приложении № 6.
5. Фактическое ресурсное обеспечение
Фактическое ресурсное обеспечение данной ООП формируется на основе
требований к условиям реализации основных образовательных программ, определяемых
ФГОС ВО по направлению подготовки.
Ресурсное обеспечение ООП ВО по направлению подготовки включает в себя:
Кадровое обеспечение
Квалификация руководящих и научно-педагогических работников реализующих
программу соответствует квалификационным характеристикам, установленным в Едином
квалификационном справочнике должностей руководителей, специалистов и служащих,
раздел «Квалификационные характеристики должностей руководителей и специалистов
высшего профессионального и дополнительного профессионального образования»,
утвержденном приказом Министерства здравоохранения и социального развития
Российской Федерации от 11 января 2011 г. № 1н (зарегистрирован Министерством
юстиции Российской Федерации 23 марта 2011 г., регистрационный № 20237).
Научное руководство аспирантами и соискателями осуществляют профессора и
доценты, имеющие ученую степень доктора или кандидата наук по специальности
дисциплины. В отдельных случаях право на руководство подготовкой аспирантов имеют
кандидаты наук, обладающие большим опытом научно-исследовательской работы.
Реализация основной образовательной программы подготовки аспиранта по избранной
научной специальности осуществляется на базе кафедры анатомии, физиологии и
безопасности жизнедеятельности. Научные руководители, осуществляющее руководство
аспирантами, активно ведут исследовательские проекты или участвуют в
исследовательских проектах, имеют публикации в отечественных научных и зарубежных
реферируемых журналах, принимают участие в российских и международных
конференциях, симпозиумах, конгрессах по научному профилю. К образовательному
циклу «Физиология» привлечены преподаватели, имеющие монографии, учебники,
научно-методические пособия. Доля штатных научно-педагогических работников
составляет не менее 60 процентов от общего количества научно-педагогических
работников организации. Реализация программы аспирантуры обеспечивается
руководящими и научно-педагогическими работниками организации
По данной ООП работает 2 доктора наук, имеющий ученое звание доцента. Все
преподаватели, привлекаемые к проведению занятий для аспирантов, активно работают по
20
Тувинский государственный университет
Основная образовательная программа
подготовки кадров высшей квалификации
Направление подготовки 06.06.01 Биологические науки
Направленность (профиль) 03.03.01 Физиология
СМК
основным научным направлениям, имеют публикации в журналах, индексируемых в
базах, данных Web of Science или Scopus, и в журналах, индексируемых в Российском
индексе научного цитирования, регулярно участвуют в национальных и международных
конференциях.
Кадровый потенциал данной образовательной программы.
Какой
вуз Ученая
Образов окончил,
степень / Преподаваемые
Примечан
№ ФИО
ание
специальност ученое
дисциплины
ие
ь по диплому звание.
Тывинский
государственн
ый
университет,
Иностранный
1. Доржу Н.С. Базовое
К.ф.н.
штатный
учитель
язык
английского и
тувинского
язков
Красноярский
государственн
ый
Фельдман
К.полит.
История
и
2.
Базовое педагогическ
штатный
В.Р.
доцент
философия науки
ий институт,
учитель
истории
Красноярский
государственн
ый
Д.п.н.,
Педагогика
и
Ооржак
педагогическ
3.
Базовое
профессо психология
штатный
Х.Д.Н.
ий институт,
р
высшей школы
учитель
физической
культуры
Иргкутский
Методология
государственн
подготовки
и
Харунов
4.
Базовое ый
К.и.н.
представление
штатный
Р.Ш.
университет,
диссертационной
историк
работы
5. Будук-оол
Базовое МГУ
им. д.б.н.,
Физиология
Сов.
Лариса
М.В.
профессо человека
и Внутр.
КараЛомоносова,
р
животных, НИР
Саловна
физиолог
аспиранта
и
человека
и
выполнение
животных
диссертации на
соискание ученой
степени
21
Тувинский государственный университет
Основная образовательная программа
подготовки кадров высшей квалификации
Направление подготовки 06.06.01 Биологические науки
Направленность (профиль) 03.03.01 Физиология
СМК
6.
7.
8.
9.
Сарыг
Сайлыкмаа
Кызылооловна
Эрдыниева
Татьяна
Алексеевна
кандидата наук
Психофизиология штатный
Базовое
ТывГУ,
учитель
биологии
К.б.н.,
доцент
Базовое
ТывГУ,
учитель
биологии
химии
ТывГУ,
учитель
биологии
химия
К.б.н.,
доцент
Статистические
штатный
методы
в
биологии
К.б.н.,
доцент
Экологическая
физиология
штатный
К.б.н.,
доцент
Педагогическая
практика
Сов.
Внутр.
Красильник Базовое
ова
Вера
Александро
вна
Доржу
Базовое
Урана
Валериевна
ТывГУ,
учитель
биологии
валеол.
и
и
и
- доля преподавателей, имеющих ученую степень доктора или кандидата наук, в общем
числе преподавателей, обеспечивающих образовательный процесс по ООП ВПО - 100%.
- доля преподавателей, имеющих ученую степень доктора наук, в общем числе
преподавателей, обеспечивающих образовательный процесс по ООП ВПО – 40 %.
- доля преподавателей, имеющих основное место работы в данном вузе, в общем числе
преподавателей, обеспечивающих образовательный процесс по ООП ВО – 100 %.
Учебно-методическое и информационное обеспечение
Освоение данной ООП полностью обеспечено учебниками и учебными пособиями
по дисциплинам (модулям дисциплин) всех учебных циклов и практик, в т.ч. учебниками,
изданными преподавателями выпускающих кафедр.
Обучающиеся могут пользоваться научной библиотекой ТувГУ, библиотеками
кафедр, учебным компьютерным классом и специализированными учебными
компьютерными программами и ресурсами Интернет.
Для каждого аспиранта обеспечен доступ к библиотечному фонду НБ и
электронно-библиотечной системе ТувГУ, включающим новейшие монографии, ведущие
отечественные и зарубежные научные журналы по основным разделам физиологии,
педагогики и психологии высшей школы, иностранному языку и истории и философии
науки в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 03.03.01
«Физиология».
Аспиранты имеют возможность оперативно обмениваться информацией с
отечественными и зарубежным вузами, предприятиями и организациями, в т.ч.
участвующими
в
учебном
процессе
по
освоению
данной
ООП.
22
Тувинский государственный университет
Основная образовательная программа
подготовки кадров высшей квалификации
Направление подготовки 06.06.01 Биологические науки
Направленность (профиль) 03.03.01 Физиология
СМК
Обеспечение образовательного процесса официальными, периодическими, справочнобиблиографическими изданиями, научной литературой
№
п/п
1
1.
2.
3.
4.
4.1.
4.2.
4.3.
5.
2.
Официальные издания (сборники законодательных актов, нормативных правовых актов и кодексов
Российской Федерации (отдельно изданные, продолжающиеся и периодические)
3
295
Количество
однотомных
экземпляров,
годовых и (или)
многотомных
комплектов
4
818
Общественно-политические и научно-популярные периодические издания (журналы и газеты)
Научные периодические издания по профилю 03.03.01 - Физиология
Справочно-библиографические издания:
энциклопедии (энциклопедические словари)
отраслевые словари и справочники по профилю 03.03.01 - Физиология
текущие и ретроспективные отраслевые библиографические пособия по профилю
03.03.01 - Физиология
Научная литература
31
20
137
17
14
10
19
30
33
3
20
37
87
100
Типы изданий
Количество
наименований
23
Тувинский государственный университет
Основная образовательная программа
подготовки кадров высшей квалификации
Направление подготовки 06.06.01 Биологические науки
Направленность (профиль) 03.03.01 Физиология
СМК
Обеспечение образовательного процесса электронно-библиотечной системой, необходимой для реализации образовательных
программ
N
Основные сведения об электронно-библиотечной
п/п
системе
1. Электронно-библиотечная система «Университетская
библиотека ONLINE»
http://biblioclub.ru/
2. Электронно-библиотечная система Издательства "Лань"
http://e.lanbook.com/
3. Научная электронная библиотека elibrary.ru
http://elibrary.ru/
4. Российская государственная библиотека диссертаций
http://diss.rsl.ru/
5.
6.
Внутренний портал ТувГУ
http://portal.tuvsu.ru
Электронный каталог nb.tuvsu.ru
1) Книги (НБ ТувГУ) (записей - 15118)
2) Систематическая картотека статей (записей - 13730)
Краткая характеристика
Электронная библиотечная система издательства «Директ-Медиа»,
специализирующаяся на учебных материалах для вузов. Включает в себя
коллекции полнотекстовых электронных книг ведущих издательств:
первоисточники, учебную и научную литературу для вузов, монографии,
художественную литературу, а также материалы для подготовки к
экзаменам, тесты, журналы ВАК и др.
Представленная электронно-библиотечная система — это ресурс,
включающий в себя как электронные версии книг издательства «Лань»,
так и коллекции полнотекстовых файлов других издательств. Цель
создания ресурса — обеспечение вузов доступом к научной и учебной
литературе по максимальному количеству профильных направлений.
Электронная подписка ТувГУ в Научной электронной библиотеке elibrary.ru. Здесь 20 наименований журналов, доступ к которым
предоставляется с компьютеров университетской сети.
Библиотека диссертаций РГБ. Большое количество диссертаций по
самым разным научным направлениям. Доступ предоставляется в
электронном читальном зале №1 (ул.Ленина д.36).
Во внутреннем портале доступны учебные материалы по различным
темам преподавателей ТувГУ и др.
Программное обеспечение системы Web-ИРБИС 64 предназначено для
осуществления доступа пользователей Интернет к электронным
каталогам и другим библиографическим базам данных системы
24
Тувинский государственный университет
Основная образовательная программа
подготовки кадров высшей квалификации
Направление подготовки 06.06.01 Биологические науки
Направленность (профиль) 03.03.01 Физиология
СМК
3) Авторефераты РТ (записей - 238)
4) Авторефераты РФ (записей - 441)
5) Электронные издания (записей -573)
6) Краеведение (записей - 343)
7) Ретро-литература (записей - 584)
8) Мировая классика на тувинском языке (записей - 99)
9) Периодические издания (записей-190)
10) Краеведение НБ Нац. музея РТ (записей-614)
11) Рукописи Научного архива ТИГИ (записей-130)
12) Диссертации ученых ТувГУ, ТИГИ (записей-16)
Всего записей: 32076
автоматизации библиотек ИРБИС64.
25
Тувинский государственный университет
Основная образовательная программа
подготовки кадров высшей квалификации
Направление подготовки 06.06.01 Биологические науки
Направленность (профиль) 03.03.01 Физиология
СМК
Информационное обслуживание направления подготовки 03.03.01 Физиология
Кол-во единиц IBM РC- совместимых компьютеров
Компьютерный класс
(№ , адрес)
310 ауд.
Компьютерный класс
Ленина, 36
Всего
в составе
15
ПЭВМ
Из них с
процесс
ором
PentiumII и
выше
Головная
ПЭВМ с
процессо
ром
Pentium
Ш/ HDD
– 13 Gb/
RAM 128 Мб/
CDROM;
Из них с
двумя
или
более 26
процесс
орами, с
тактово
й
частью
более 1
ГГц
ПЭВМ с
процессо
ром типа
Pentium,
HDD 1,7 Gb/
RAM 32 Мб;
Приобре
тено за
последн
ий год
Пригодн
ых для
тестиро
вания
студенто
вв
режиме
on-line
Пригодн
ых для
тестиро
вания
студенто
вв
режиме
off-line
-
15
15
Наличие
мультимед
ийнного
проектора
2
Количество аудиторий, оборудованных мультимедийным проектором/интерактивной
доской используемых в учебном процессе: 7
26
Тувинский государственный университет
Основная образовательная программа
подготовки кадров высшей квалификации
Направление подготовки 06.06.01 Биологические науки
Направленность (профиль) 03.03.01 Физиология
СМК
Материально-техническое обеспечение учебного процесса
Сведения об обеспеченности образовательного процесса оборудованными учебными кабинетами,
объектами для проведения практических занятий
№
Наименование
дисциплины (по
учебному плану)
Наименование
специализированных
аудиторий, лабораторий,
кабинетов
и
перечень требуемого
основного оборудования по
ФГОС
1
1.
2
История и философия
науки
3
Не требуется
2.
Иностранный язык
Не требуется
3.
Статистические методы в
Не требуется
Перечень используемого
(имеющегося) основного
оборудования
4
1. Интерактивная доска
2. Проектор
MPS 511+ BENQ
1. Мультимедийный
проектор
2. Мультимедийный экран
3. Интерактивная доска
4. Аудиомагнитофон
5. Видеомагнитофон
1. Мультимедийный
Перечень
необходимог
о
оборудовани
я и др.
средств
обучения
Необходимое
программноинформацио
нное
обеспечение
Имеющееся
программноинформацио
нное
обеспечение
(за
исключение
м
электронных
учебников)
5
Не требуется
6
Не требуется
7
Не требуется
Использован
ие в учебном
процессе баз
предприятий
,
организаций,
учреждений,
НИЛ, малых
инновацион
ных
предприятий
университет
а и т.д.
8
Не требуется
Не требуется
Не требуется
Не требуется
Не требуется
Не требуется
Не требуется
Не требуется
Не требуется
27
Тувинский государственный университет
Основная образовательная программа
подготовки кадров высшей квалификации
Направление подготовки 06.06.01 Биологические науки
Направленность (профиль) 03.03.01 Физиология
СМК
биологии
4.
Физиология человека и
животных
Не требуется
проектор
2. Мультимедийный экран
3. Аудиомагнитофон
4. Видеомагнитофон
1.
Электрокардиограф
компьютерный для оценки
состояния
вегетативной
нервной системы
«ВНСРитм»:
1. Электронный блок 1шт.
2. Многоразовый
электрод ЭКГ на конечность
- 4шт.
3. Динамометр
кистевой ДК -50-1шт.
4. Тонометр
ИАДМОПМ - 1 1111 -1шт.
2. Программное обеспечение
компьютерного
электрокардиографа
для
оценки
состояния
вегетативной
нервной
системы.
3. Спирометр компьютерный
«Спиро-Спектр»:
1. Электронный блок 1шт.
2. Носовой зажим - 2шт.
Не требуется
Не требуется
Не требуется
Не требуется
28
Тувинский государственный университет
Основная образовательная программа
подготовки кадров высшей квалификации
Направление подготовки 06.06.01 Биологические науки
Направленность (профиль) 03.03.01 Физиология
СМК
3. Преобразователь
потока - 10шт.
4. Трубка импульсная 2 шт.
5. Шприц.
калибровочный (3л) .- 1шт.
4. Программное обеспечение
компьютерного спирометра
5. Реограф «Рео-Спектр»
6.
Анализатор
жировой
массы Tanita BC-418MA
7. Гипоксикатор «Эверест»
8.
Пульсоксиметр
напалечный МD300 С1С
9. Велоэргометр PEC – 7097
10.
Спирометр
сухой
портативный
11.
Автоматический
измеритель
артериального
давления и частоты пульса «
CITIZEN CH – 432 В
12. Спирограф
13. Ростомер
14. Таблица «Сивцева»
15. Сантиметровые ленты
16. Динамометр кистевой
ДК-100
17. Весы напольные
18. Учебный скелет
29
Тувинский государственный университет
Основная образовательная программа
подготовки кадров высшей квалификации
Направление подготовки 06.06.01 Биологические науки
Направленность (профиль) 03.03.01 Физиология
СМК
19. Таблицы по физиологии
человека и животных
20.
Мультимедийный
проектор
21. Мультимедийный экран
5.
6.
Экологическая
физиология
Психофизиология
Не требуется
Учебно-научная лаборатория
кафедры
анатомии,
физиологии и бжд ЕГФ
«Адаптация
человека
к
1.
Автоматический
измеритель артериального
давления и частоты пульса
« CITIZEN CH – 432 В
2.
Спирометр
сухой
портативный
3.
Термометр
для
измерения
температуры
тела человека
4. Весы
5.
Автоматизированный
доврачебный
контроль
состояния
здоровья
«Скринмед» д.б.н. В. И.
Хаснулин, к.м.н. А. А.
Макаренко
Не требуется
6.
Мультимедийный
проектор
1.
Компьютерный Не требуется
электрокардиограф
«ВНСритм» фирмы «Нефрософт».
2. Аппаратно-программный
Не требуется
Не требуется
Не требуется
Не требуется
Не требуется
Не требуется
30
Тувинский государственный университет
Основная образовательная программа
подготовки кадров высшей квалификации
Направление подготовки 06.06.01 Биологические науки
Направленность (профиль) 03.03.01 Физиология
СМК
7.
Педагогическая практика
8.
НИР аспиранта и
выполнение диссертации
на соискание ученой
степени кандидата наук
обучению и окружающей комплекс
«Психо-Тест»
среде», ул. Ленина 36, ауд. 04 фирмы «Нефросфт».
3. Компьютерный спирометр
фирмы «Нефрософт».
4.
Жировой
анализатор
массы тела «Танита».
5. Велоэргометр.
6.
Мультимедийный
проектор.
7. Ноутбук, принтер.
Не требуется
1.Интерактивная доска
Не требуется
2. Мультимедийный
проектор
Учебно-научная лаборатория 1. Электрокардиограф
Не требуется
кафедры
анатомии,
компьютерный для оценки
физиологии и бжд ЕГФ
состояния
вегетативной
«Адаптация
человека
к
нервной системы «ВНСобучению и окружающей
Ритм»:
среде», ул. Ленина 36, ауд. 04 2. Электронный блок - 1шт.
3. Многоразовый
электрод
ЭКГ на конечность - 4шт.
4. Динамометр кистевой ДК 50-1шт.
5. Тонометр ИАДМ-ОПМ - 1
1111 -1шт.
6. Программное обеспечение
компьютерного
электрокардиографа
для
оценки
состояния
Не требуется
Не требуется
Не требуется
Не требуется
Не требуется
Не требуется
31
Тувинский государственный университет
Основная образовательная программа
подготовки кадров высшей квалификации
Направление подготовки 06.06.01 Биологические науки
Направленность (профиль) 03.03.01 Физиология
СМК
вегетативной
нервной
системы.
7. Спирометр компьютерный
«Спиро-Спектр»:
8. Электронный блок -1шт.
9. Носовой зажим - 2шт.
10. Преобразователь потока 10шт.
11. Трубка импульсная - 2 шт.
12. Шприц
калибровочный
(3л) .- 1шт.
13. Программное обеспечение
компьютерного
спирометра
14. Реограф «Рео-Спектр»
15. Анализатор
жировой
массы Tanita BC-418MA
16. Гипоксикатор «Эверест»
17. Пульсоксиметр
напалечный МD300 С1С
18. Велоэргометр PEC – 7097
19. Спирометр
сухой
портативный
20. Автоматический
измеритель артериального
давления и частоты пульса
« CITIZEN CH – 432 В
21. Динамометр кистевой ДК100
32
Тувинский государственный университет
Основная образовательная программа
подготовки кадров высшей квалификации
Направление подготовки 06.06.01 Биологические науки
Направленность (профиль) 03.03.01 Физиология
СМК
22. Комплекс компьютерный
«НС-Психотест»
Перечень
электронных
блоков комплекса:
1. Электронный кистевой
динамометр.
2. Клавиатура для теста
Шульте-Платонова.
3. Датчик теппинг-теста.
4.
Полноцветный
зрительно-моторный
анализатор.
5. Электронный
ключ
защиты.
6. концентратор USB.
7. Ноутбук Lenovo G570
8.
Программное
обеспечение
компьютерного комплекса
для
психофизиологического
тестирования.
33
Тувинский государственный университет
Основная образовательная программа
подготовки кадров высшей квалификации
Направление подготовки 06.06.01 Биологические науки
Направленность (профиль) 03.03.01 Физиология
СМК
Обеспечение образовательной деятельности объектами и помещениями социально-бытового назначения
№
Объекты и помещения
п/п
1
2
1. Профилакторий
2. Медпункт Общежитие №1
3. Столовая
4. Общежитие № 1
5 Общежития № 2
6. Спортивный зал
7. Стадион
8. Актовый зал
Фактический адрес
объектов и помещений
3
667000 Республика Тыва
г. Кызыл, ул. Интернациональная, д. 20, литер А
ул. Интернациональная, д. 20, литер А
ул. Ленина, д. 36, литер А, А1
ул. Интернациональная, д. 20, литер А
ул. Суворова, д. 71, литер А, А1
ул. Ленина, д. 36, литер А, А1
ул. Ленина, д. 36, литер А, А1
ул. Ленина, д. 36, литер А, А1
Форма владения,
пользования
4
Оперативное управление
Оперативное управление
Оперативное управление
Оперативное управление
Оперативное управление
Оперативное управление
Оперативное управление
Оперативное управление
34
Тувинский государственный университет
Основная образовательная программа
подготовки кадров высшей квалификации
Направление подготовки 06.06.01 Биологические науки
Направленность (профиль) 03.03.01 Физиология
СМК
6. Порядок утверждения и изменения ОПП.
Основная образовательная программа аспиранты по направлению подготовки
03.03.01 – физиология, а так же изменения и дополнения к ней рассматриваются на
Ученом совете, согласовываются проректором по УК и К, по НР и утверждается ректором
ТувГУ.
7. Приложения
1. Приложение № 1. Календарный учебный график очной формы обучения
2. Учебный план очной формы обучения (и ЗФО). Приложение № 2.
3. Рабочие программы (аннотации) учебных курсов, предметов, дисциплин
приводятся в Приложении № 3.
3. Программа практики приведена в Приложении № 4.
4. Программа НИР аспиранта приведена в Приложении № 5.
5. Программа ИГА приведена в Приложении № 6.
35