1. Принцип обучения – это 1. организации познавательной деятельности учащихся
advertisement
Тест по темам «Методы обучения» «Принципы обучения» 1. Принцип обучения – это 1. Исходные правила и закономерности, которые указывают на пути организации познавательной деятельности учащихся 2. Исходные положения, которые определяют содержание , организационные формы и методы учебной работы в соответствии с целью воспитания и обучения 3. Принципы обучения преподавательской работы выражают общие закономерности и методы педагога в соответствии с потребностями общественно- экономической формации 2. В чем отличие дидактического правила от дидактического принципа? 1. Правила конкретизируют принцип 2. Принцип носит характер общей закономерности; правило вытекая из принципа обучения, отражает действия, используемые в определенной педагогической ситуации 3. Правило указывает педагогу, как следует в практической работе реализовать дидактический принцип 4. Принцип является продолжением правила 3. Из приведенного перечня выберите общепризнанные: 1. Сознательность 2. Ободрение 3. Активность 4. Тройственность 5. Оптимизация 6. Научность 7. Связь теории с практикой 8. Наглядность 9. Учет возрастных особенностей 10. Последовательность 11. доступность 4. Что понимают под методом обучения? 1. Метод обучения - это путь движения мысли педагога от к учащимся с целью передачи знаний 2. Метод обучения - это исходные закономерности , которые определяют организацию учебного процесса 3. Метод обучения - это упорядоченная деятельность педагога и учащихся, направленная на достижение цели обучения 4. Метод обучения – способ сотрудничества педагога с обучающимися 5. Из перечисленных понятий выберите методы обучения Беседа Устное изложение Лекция Рассказ Инструктаж Объяснение Работа с книгой Видеометод Проблемное обученеи Диспут Дискуссия Обобщение Иллюстрация Увещевание Познавательная игра
