Актуальные вопросы дерматовенерологии - 2

МЕББМ ҚАЗАҚСТАН-РЕСЕЙ
МЕДИЦИНАЛЫҚ
УНИВЕРСИТЕТІ
ДЕРМАТОВЕНЕРОЛОГИЯ КУРСЫ
НУО КАЗАХСТАНСКОРОССИЙСКИЙ
МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
КУРС ДЕРМАТОВЕНЕРОЛОГИИ
РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА
Кафедра-Дерматовенерология
Компонент по выбору-Актуальные вопросы дерматовенерологии
Специальность-Общая врачебная практика
Объем учебных часов- 90 часов
Практические занятия - 60 часов
СРС- 30 часов
Курс- 6
Семестр- 12
Алматы, 2012
Страница 1 из 4
МЕББМ ҚАЗАҚСТАН-РЕСЕЙ
МЕДИЦИНАЛЫҚ
УНИВЕРСИТЕТІ
ДЕРМАТОВЕНЕРОЛОГИЯ КУРСЫ
НУО КАЗАХСТАНСКОРОССИЙСКИЙ
МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
КУРС ДЕРМАТОВЕНЕРОЛОГИИ
2.1 Введение
Актуальность цикла обусловлена хроническим рецидивирующим течением многих
кожных болезней, снижением качества жизни больных, не только физическим, но и психическим дискомфортом. На настоящий момент этиология многих хронических дерматологических заболеваний остается неизученной, отсутствуют совершенные методы лечения, позволяющие навсегда избавить больного от недуга, а наиболее действенные способы терапии обладают высокой частотой серьезных побочных эффектов за счет вмешательства лекарственных средств в метаболические процессы, протекающие в организме.
Заболеваемостьмногими дерматозами значительно увеличилась в последние годы, а также
отмечается изменениеклинических проявлений и течение заболеваний кожи.Имеются
единичные исследования, указывающие, что наибольшая частота отмечается в экологически неблагоприятных районах Республики Казахстан, которые являются одними из главных сырьевых баз страны, где был расположен ядерный полигон, сосредоточена горнодобывающая промышленность, что увеличивает содержание средовых мутагенов и обуславливает высокую частоту дерматозов, причем случаев среди лиц детского и трудоспособного возраста.
2.2 Цель дисциплины обучить врачей-интернов основам диагностики, лечения и профилактики некоторых наиболее распространенных кожных заболеваний и инфекций, передающихся половым путем, вопросам этики, деонтологии, профилактики, реабилитации в дерматовенерологии.
2.3.Задачи обучения:
- ознакомить врачей-интернов с вопросами этиопатогенеза, классификацией, особенностями
клинического течения некоторых заболеваний кожи;
- ознакомить врачей-интернов с этиологией, классификацией, особенностями клинического
течения диагностикой инфекций передающихся половым путем;
- научить проводить курацию пациентов дерматологического и венерологического профиля;
- научить проводить специальный дерматологический осмотр;
- обосновать клинический диагноз и план лечения;
- обучить принципам терапии больных ИППП
2.4. Конечные результаты обучения:
Врач-интерн должен знать:
1.Методику обследования дерматологических и венерологических больных
2.Этиологию, патогенез, клинические проявления, дифференциальную диагностику заболеваний кожи и ИППП.
3.основные направления в лечении
4. Вопросы профилактики, реабилитации в дерматовенерологии
Студент должен уметь:
1. Оценить на основании клинических и лабораторных данных состояние больного.
2. Провести осмотр пациента с описанием локального статуса
3. составить план лечения.
2.5 Пререквизиты – анатомия, гистология, физиология, микробиология, клиническая фармакология
2.6 Постреквизиты – общая врачебная практика, терапия, акушерство и гинекология.
2.6 Краткое содержание дисциплины
Страница 2 из 4
МЕББМ ҚАЗАҚСТАН-РЕСЕЙ
МЕДИЦИНАЛЫҚ
УНИВЕРСИТЕТІ
ДЕРМАТОВЕНЕРОЛОГИЯ КУРСЫ
НУО КАЗАХСТАНСКОРОССИЙСКИЙ
МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
КУРС ДЕРМАТОВЕНЕРОЛОГИИ
Врачи-интерны по завершению курса «Актуальные вопросы дерматовенерологии» должен
знать современную классификацию болезней кожи и ИППП, основные теории этиопатогенеза этих заболеваний, основные клинические проявления и современные методы диагностики
и терапии. Врач-интерн должен уметь: собирать анамнез у больных, проводить дифференциальную диагностику, составлять план обследования и план лечения больного. В течение
цикла врач-интерн курирует больного, составляет историю болезни. По завершению цикла
студент сдает зачет устно.
2.7Тематический план практических занятий
№
1
Название темы
Анатомия, физиология, гистология кожи.
Общие принципы лечения в дерматологии.
Практические
занятия
6
Форма проведения
Презентация,
Освоение
практических
навыков
Ролевая игра
4
Первичные и вторичные морфологические эле- 6
менты кожной сыпи. Патогистология кожи.
Пропедевтика в дерматологии.
Папулезные дерматозы: Псориаз. Красный плос- 6
кий лишай. Болезнь девержи
Болезни волос – алопеция, себорея
6
5
Трихомикозы (микроспория, трихофития, фавус)
6
Презентация
7
Аллергодерматозы (дерматит,токсикодермия, кра- 6
пивница)
Новообразования кожи
6
8
Акне. Розацеа.
Дискуссия
2
3
6
6
Сифилис, морфология возбудителя, классифика- 6
ция, клиника, диагностика, принципы терапии, вопросы сероконтроля
10
Мягкий шанкр, донованоз, венерическая лимфо- 6
гранулема – этиопатогенез, классификация, клиника, дмагностика, принципы терапии
Всего часов
60
9
Презентация
Дискуссия
Кейс-стади
Устный опрос
Работа в парах
Презентация,
кейс-стади
Устное обсуждение, работа в
парах
2.8 задания для СРС
(продолжительность академического часа – 50 мин)
№
Наименования тем
1.
2.
Туберкулез кожи
Кожный лейшманиоз
3.
Лимфома кожи
Кол-во
часов
Содержание
Составление рефератов
Составление алгоритма дифференциальной диагностики
Составление алгоритма диагностики
3
3
3
Страница 3 из 4
МЕББМ ҚАЗАҚСТАН-РЕСЕЙ
МЕДИЦИНАЛЫҚ
УНИВЕРСИТЕТІ
ДЕРМАТОВЕНЕРОЛОГИЯ КУРСЫ
НУО КАЗАХСТАНСКОРОССИЙСКИЙ
МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
КУРС ДЕРМАТОВЕНЕРОЛОГИИ
Принципы общего лечения Составление презентаций.
в дерматологии
5. Базовый уход за кожей как Составление рефератов.
основа
профилактики
обострений
6. АФО детской кожи
Составление презентаций
7. Пузырные дерматозы
Участие в консилиуме
8. сифилис
Заполнение экстренных извещений
9
Гонорея
Взятие материала для исследования
10. Урогенитальный хламиди- Составление алгоритмов дифференциальной
оз
диагностики. Составление плана лечения.
Итого
2.9 Литература основная и дополнительная
4.
3
3
3
3
3
3
30
Основная литература
1Скрипкин Ю.К. и др. Кожные и венерические болезни: Учебник - М., ГЭОТАР-Медиа,
2007, 544 с.
2. Ю.К.Скрипкин, А.А. Кубанова «Кожные и венерические болезни». М., 2009, 544с.
Дополнительная литература
З. Е.С. Козорез Кожно-венерические заболевания, Владос-Пресс, 2005, 173с.
4. А.А. Кубанова, В.И. Кисина Рациональная фармакотерапия заболеваний кожи и инфекций,
передаваемых половым путем, руководство для врачей, Москва, 2005, 882с.
5. С.С. Арифов Клиническая дерматология и венерология, атлас, Ташкент, 2008, 346с.
6. К.Вульф, Р.Джонсон, Д.Сюрмонд Дерматология по Томасу Фицпатрику, атлас, Москва,
2007, 1248с.
7. Сейткалиева Е.В. Дерматовенерология, конспект лекций, 2006, 160с.
8. Стуканова Н.П. Кожные и венерические болезни, 3е издание, Феникс, 2010, 384с.
9. Тищенко А.Л. Практикум по дерматовенерологии 4е издание, РУДН, 2009, 217с.
10. В.И.Козин «Наружная фармакотерапия дерматозов». Минск. 1998.
11. Г.Р.Батпенова, Т.В.Котлярова «Принципы наружной терапии в дерматологии». Астана.
2003. ( Учебно-методическое пособие).
12. С.С. Арифов Псориаз (этиология, патогенез, клиника и лечение), Ташкент, 2007, 24с.
13. Ж.А. Оразымбетова, А.А. Толыбекова, Г.М. Пичхадзе Возможности наружной терапии
аллергических заболеваний кожи, пособие для врачей, Алматы, 2007, 19с.
14. Молочков А.В., Морган М.Б., Смоляр Б.Р. Атлас смертельных кожных болезней ,
ГЭОТАР-Медиа, 2010, 304с.
15. А.А. Толыбекова Аллергические заболевания кожи, учебно-методическое пособие, Алматы, 2011, 40с.
2.10 Критерии оценки знаний
Текущий контроль – устный опрос, оценка практических навыков
Промежуточный контроль- решение ситуационных задач
Итоговый контроль - тестирование
Страница 4 из 4