Курс- 5 - Казахстанско-Российский Медицинский Университет

МЕББМ ҚАЗАҚСТАН-РЕСЕЙ
МЕДИЦИНАЛЫҚ
УНИВЕРСИТЕТІ
НУО КАЗАХСТАНСКОРОССИЙСКИЙ
МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
ДЕРМАТОВЕНЕРОЛОГИЯ КУРСЫ
КУРС ДЕРМАТОВЕНЕРОЛОГИИ
.
СИЛАБУС
Кафедра- Дерматовенерология
Дисциплина- Основы дерматологии
Специальность- Общая медицина
Объем учебных часов- 72 часов
Лекции
-6
Практические занятия - 42 часов
СРС- 24 часов
Курс- 5
Семестр- 9-10
Алматы, 2012
Страница 1 из 5
МЕББМ ҚАЗАҚСТАН-РЕСЕЙ
МЕДИЦИНАЛЫҚ
УНИВЕРСИТЕТІ
ДЕРМАТОВЕНЕРОЛОГИЯ КУРСЫ
НУО КАЗАХСТАНСКОРОССИЙСКИЙ
МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
КУРС ДЕРМАТОВЕНЕРОЛОГИИ
КАЗАХСТАНСКО-РОССИЙСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
1.2. Кафедра дерматовенерологии
1.3 Дисциплина – дерматовенерология
1.4. Специальность «Общая медицина»
1.5. Объем учебных часов 72
1.6. Курс 5
1.7. Сведения о преподавателях: зав. курсом, профессор Оразымбетова Д.А,
доцент. к.м.н. Толыбекова А.А
1.8. Контактная информация: НИКВИ, Раймбека 60, кабинет 12
1.9. Политика дисциплины: общие требования кафедры, предъявляемые к студентам в
процессе изучения данной дисциплины, штрафные меры при невыполнении разделов
работы и.т.д.
В процессе прохождения дисциплины студент должен выполнять следующие требования:
- своевременно посещать занятия
- иметь при себе санитарную книжку с допуском СЭС (для курации больных в
отделениях)
- иметь сменную обувь, одежду - чистый халат, колпак, маску, коротко остриженные
ногти
- подчиняться правилам внутреннего распорядка действующим на соответствующей
клинической базе
- изучить и строго соблюдать технику безопасности и охрану труда на рабочем месте,
производственную санитарию
- не нарушать правила поведения и санитарно-противоэпидемический режим отделения
- соблюдать лечебно-охранительный режим
Штрафные меры при невыполнении разделов работы
- рапорт декану при наличии пропусков
- не допуск к зачету при не отработке пропусков или не оплате за учебу
Программа дисциплины «Основы дерматологии»
2.1 Введение
Актуальность цикла обусловлена хроническим рецидивирующим течением многих
кожных болезней, снижением качества жизни больных, не только физическим, но и
психическим дискомфортом. На настоящий момент этиология многих хронических
дерматологических заболеваний остается неизученной, отсутствуют совершенные
методы лечения, позволяющие навсегда избавить больного от недуга, а наиболее
действенные способы терапии обладают высокой частотой серьезных побочных
эффектов за счет вмешательства лекарственных средств в метаболические процессы,
протекающие в организме. Заболеваемость многими дерматозами значительно
увеличилась в последние годы. Имеются единичные исследования, указывающие, что
наибольшая частота отмечается в экологически неблагоприятных районах Республики
Казахстан, которые являются одними из главных сырьевых баз страны, где был
расположен ядерный полигон, сосредоточена горнодобывающая промышленность, что
увеличивает содержание средовых мутагенов и обуславливает высокую частоту
дерматозов, причем случаев среди лиц детского и трудоспособного возраста.
Страница 2 из 5
МЕББМ ҚАЗАҚСТАН-РЕСЕЙ
МЕДИЦИНАЛЫҚ
УНИВЕРСИТЕТІ
НУО КАЗАХСТАНСКОРОССИЙСКИЙ
МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
ДЕРМАТОВЕНЕРОЛОГИЯ КУРСЫ
КУРС ДЕРМАТОВЕНЕРОЛОГИИ
2.2 Цель дисциплины обучить студентов основам диагностики, лечения и профилактики
некоторых наиболее распространенных кожных заболеваний, вопросам этики,
деонтологии, профилактики, реабилитации в дерматологии.
2.3.Задачи обучения:
- ознакомить студентов с вопросами этиопатогенеза, классификацией, особенностями
клинического течения некоторых заболеваний кожи;
- научить проводить курацию дерматологических пациентов;
- научить проводить специальный дерматологический осмотр;
- обосновать клинический диагноз и план лечения
2.4. Конечные результаты обучения:
Студент должен знать:
1.Методику обследования дерматологических больных
2.Этиологию, патогенез, клинические проявления, дифференциальную диагностику
заболеваний кожи.
3.основные направления в лечении дерматологических больных
4. Вопросы профилактики, реабилитации в дерматологии
Студент должен уметь:
1. Оценить на основании клинических и лабораторных данных состояние больного.
2. Провести осмотр пациента с описанием локального статуса
3. составить план лечения.
2.5 Пререквизиты – анатомия, физиология, микробиология
2.6 Постреквизиты – общая врачебная практика, терапия.
2.6 Краткое содержание дисциплины
Студент 5 курса факультета Общая медицина по завершению курса «Основы
дерматологии» должен знать современную классификацию болезней кожи, основные
теории этиопатогенеза этих заболеваний, основные клинические проявления и
современные методы диагностики и терапии. Студент 5 курса должен уметь: собирать
анамнез у больных, проводить дифференциальную диагностику, составлять план
обследования и план лечения больного. В течение цикла студент курирует больного,
составляет историю болезни. По завершению цикла студент сдает зачет устно.
2.7 Тематический план лекций
Тема
1 Введение в дерматологию. История дерматологии.
Анатомия, физиология кожи
2 Мультифакториальные заболевания кожи: псориаз
3 Грибковые заболевания кожи
ИТОГО
часы
2
2
2
6
2.8 Тематический план практических занятий
№
Название темы
1
Анатомия, физиология, гистология кожи.
Практические
занятия
6
Форма
проведения
Презентация,
Страница 3 из 5
НУО КАЗАХСТАНСКОРОССИЙСКИЙ
МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
МЕББМ ҚАЗАҚСТАН-РЕСЕЙ
МЕДИЦИНАЛЫҚ
УНИВЕРСИТЕТІ
ДЕРМАТОВЕНЕРОЛОГИЯ КУРСЫ
КУРС ДЕРМАТОВЕНЕРОЛОГИИ
Общие принципы лечения в дермтаологии.
Освоение
практических
навыков
Ролевая игра
3
Первичные и вторичные морфологические 6
элементы кожной сыпи. Патогистология кожи.
Пропедевтика в дерматологии.
Псориаз. Красный плоский лишай
6
4
Пузырные дерматозы
6
Презентация
Дискуссия
Кейс-стади
5
Грибковые заболевания кожи
6
Устный опрос
6
Атопический дерматит. Экзема
6
Презентация
2
Гнойничковые
Педикулез.
Всего часов
7
заболевания
кожи.
Чесотка. 6
Работа в парах
42
2.8 задания для СРС
(продолжительность академического часа – 50 мин)
№
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7
8
Наименования тем
Кол-во
часов
Содержание
Красная волчанка, кожная Составление рефератов
форма
Токсикодермия
Составление алгоритма дифференциальной
диагностики
Многоформная
Составление алгоритма дифференциальной
экссудативная эритема
диагностики
Кожный лейшманиоз
Составление презентаций.
Вирусные дерматозы
Составление плана лечения.
Герпетиформный дерматит Составление алгоритмов дифференциальной
Дюринга
диагностики.
Составление
презентаций
клинической картины.
Кандидоз кожи
Составление презентаций
Туберкулез кожи
Составление рефератов
Итого
3
3
3
3
3
3
3
3
24
2.9 Литература основная и дополнительная
Основная литература
1 Скрипкин Ю.К. и др. Кожные и венерические болезни: Учебник - М., ГЭОТАР-Медиа,
2007, 544 с.
2. Ю.К.Скрипкин, А.А. Кубанова «Кожные и венерические болезни». М.,
2009, 544с.
Дополнительная литература
Страница 4 из 5
МЕББМ ҚАЗАҚСТАН-РЕСЕЙ
МЕДИЦИНАЛЫҚ
УНИВЕРСИТЕТІ
ДЕРМАТОВЕНЕРОЛОГИЯ КУРСЫ
НУО КАЗАХСТАНСКОРОССИЙСКИЙ
МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
КУРС ДЕРМАТОВЕНЕРОЛОГИИ
З. Е.С. Козорез Кожно-венерические заболевания, Владос-Пресс, 2005, 173с.
4. А.А. Кубанова, В.И. Кисина Рациональная фармакотерапия заболеваний кожи
и инфекций, передаваемых половым путем, руководство для врачей, Москва,
2005, 882с.
5. С.С. Арифов Клиническая дерматология и венерология, атлас, Ташкент, 2008,
346с.
6. К.Вульф, Р.Джонсон, Д.Сюрмонд Дерматология по Томасу Фицпатрику,
атлас, Москва, 2007, 1248с.
7. Сейткалиева Е.В. Дерматовенерология, конспект лекций, 2006, 160с.
8. Стуканова Н.П. Кожные и венерические болезни, 3е издание, Феникс, 2010,
384с.
9. Тищенко А.Л. Практикум по дерматовенерологии 4е издание, РУДН, 2009,
217с.
10. В.И.Козин «Наружная фармакотерапия дерматозов». Минск. 1998.
11. Г.Р.Батпенова, Т.В.Котлярова «Принципы наружной терапии в дермаологии». Астана.
2003. ( Учебно-методическое пособие).
12. С.С. Арифов Псориаз (этиология, патогенез, клиника и лечение), Ташкент,
2007, 24с.
13. Ж.А. Оразымбетова, А.А. Толыбекова, Г.М. Пичхадзе Возможности наружной терапии
аллергических заболеваний кожи, пособие для врачей, Алматы, 2007, 19с.
14. Молочков А.В., Морган М.Б., Смоляр Б.Р. Атлас смертельных кожных болезней ,
ГЭОТАР-Медиа, 2010, 304с.
2.10 Методы обучения
малые группы, дискуссии, ситуационные задачи, презентации, ролевые игры
2.11 Критерии и правила оценки знаний:
Текущий контроль – устный опрос,
Рубежный контроль – тестовые задания
Итоговый контроль – устный опрос, решение ситуационных задач.
Страница 5 из 5