Азбука экономики

Программа Элективного курса
АЗБУКА ЭКОНОМИКИ
Пояснительная записка
Жизнь общества зависит от экономических законов не меньше, чем от законов
природы. Количество или качество товаров и даже настроение людей, в конечном
счете, определяются экономическими законами. Данный элективный курс был
составлен по результатам анкетирования учащихся 8-го класса. Названия уроков лекций курса - соответствуют тем вопросам, которые интересовали учащихся и были
ими изложены в ходе предварительной беседы. Многие учащиеся вечерней школы
ограничиваются основным 9-летним образованием. Далее они начинают трудовую
деятельность, и у них нужно сформировать способность мыслить экономическими
категориями.
Курс предназначен для учащихся 9-х классов и состоит из 17 теоретических
занятий, которые сочетаются с элементами индивидуального и группового
исследования по тем или иным вопросам. Курс не рассчитан на глубокое изучение
экономических вопросов. Его основная задача - заинтересовать учащихся и
сориентировать их в выборе будущей профессии. Также ставится задача воспитания
подростка с учетом роста масштабности и сложности жизненных проблем.
Цель курса: ознакомить учащихся с основными понятиями, закономерностями и
принципами современной рыночной экономики; с тем, как они связаны между собой,
как они действуют и используются в повседневной деловой практике.
Умения учащихся пополнятся за счет практических занятий, которые будут
включать элементы анализа и исследования.
Содержание элективного курса включает в себя два раздела. Первый раздел дает
представление о современных теоретических обоснованиях тех или иных
экономических явлений. В этом разделе учащиеся узнают, что такое экономи ка, как
она устроена и каким законам подчиняется». Второй раздел программы посвящен
практической экономике. Сердцевину любой экономики составляет производство, на
котором создается экономический продукт путём преобразования экономических
ресурсов общества. Учащиеся познакомятся с разнообразием видов и форм
производственной деятельности.
Методы работы: лекция. беседа, деловая игра, моделирование
ситуаций, «понятийный диктант», метод цепочки, подготовка сочинений, рефератов и
др.
Программа элективного курса составлена на основе авторской программы
Евсеевой И.А. Элективные курсы по обществознанию (экономика и социальное
проектирование) для предпрофильной подготовки и профильного обучения в 9-11
классах /сост. Т.А.Корнеева, О.В.Козачек. – М.:Глобус, 2009г. (Профильная школа)
Требования к уровню подготовки:
умение логично и четко излагать свои мысли, аргументировать свои ответы и
вести цивилизованную дискуссию.
проводить поиск информации в источниках разного типа;
критически анализировать источник исторической и экономической информации
(характеризовать авторство источника, время, обстоятельства и цели его создания);
анализировать информацию, представленную в разных знаковых системах (текст, карта,
таблица, схема, аудиовизуальный ряд);
Содержание элективного курса
Тема 1 . Что нужно человеку?(1 час)
Потребности людей и их виды. Пути удовлетворения потребностей. Специфические
потребности. Связь экономики с улучшением условий и средств с уществования
людей.
Тема 2. Экономика – это хозяйство или наука?(2 часа)
Происхождение слова «экономика». Сущность экономики. Структура экономики.
Экономика и человек. Что изучает экономическая наука.
Тема 3. Как действует экономика?(2 часа)
Система производства. Факторы производства. Экономические циклы. Типы
экономических систем и их различия.
Тема 4. Труд – отец богатства.(1 час)
Сущность и содержание труда. Трудовые ресурсы. Виды труда и трудовой
деятельности. Квалификация. Сущность зарплаты. Трудовое законодательство.
Тема 5. Собственность. (1 час)
История возникновения собственности. Сущность собственности. Субъект и объект
собственности. Формы собственности. Отношения собственности. Эксплуатация и
собственность.
Тема 6. Деньги и цены. (1 час)
История возникновения денег. Природа денег. Назначение и свойства денег. Виды
денег. Денежная эмиссия. Деньги и валюта. Появление цен. Функции и виды цен.
Закон спроса и предложения. Инфляция.
Тема 7. Финансовая система.(1 час)
Финансовые ресурсы и финансирование. Распределение финансовых ресурсов.
Участники финансовых отношений. Ценные бумаги. Налоги и налоговая система.
Бюджет. Устройство бюджета. Банки и банковское дело.
Тема 8. Производство. (2 час)
Производство-основа жизнеобеспечения. Возможности и виды производства.
Показатели производственной деятельности. Издержки производства. Прибыль.
Тема 9. Рынок.(2 часа)
Понятие рынок. Виды рынков. Монополия. Сущность и виды бирж. Деятельность
бирж. Согласование потребления и производства. Виды и формы потребления.
Рациональное потребление.
Тема 10. Социальная сфера экономики. (2 часа)
Отрасли социальной сферы экономики. Уровень жизни. Качество жизни.
Социальные потребности человека и общества. Социальная поддержка населения.
Тема 11. Менеджмент.(2 часа)
Природа и сущность управления. Методы управления экономикой. Виды
управления. Государственное управление экономикой. Бизнес. Признаки
предпринимательской деятельности. Востребованность бизнеса. Ресурсы, факторы,
результаты бизнеса.
Учебно-тематический план элективного курса «Азбука экономики»
Названия разделов
Всего часов
Теория
Практика
Раздел первый. Экономическая теория (9 часов)
Тема № 1«Что нужно
человеку»?
1
Тема № 2 «Экономика – это
хозяйство или наука»?
Тема № 3 «Как действует
экономика»?
1
1
1
Тема № 4 «Труд – «отец
богатства» или «творец
человека»
1
Тема № 5 «Моё, наше,
ничьё»!
1
1
1
1
1
Проект
Тема № 6 «Утром деньги –
вечером стулья, вечером
деньги…, но деньги вперёд»!
Тема № 7 «Кто придумывает
цены»?
Тема № 8 «Что такое
финансы»?
1
1
1
1
2
1
1
Раздел второй. Элементы практической экономики (8 часов)
Тема №1 «Что мы знаем о
производстве»?
1
Тема № 2 «Рынок – это место
продажи товаров»?
1
Тема № 3 «Почему одни
товары покупают, а другие –
нет»?
1
Тема № 4 «Когда мы будем
жить лучше»?
1
1
1
1
1
Тема № 5
«Что такое менеджмент»?
1
Тема № 6 «Дело,
предпринимательство, бизнес
– в чём разница»?
1
1
1
Тема № 7-8 «Реально ли стать
богатым»?
1
1
Всего
17
8
9
Литература по элективному курсу.
1. Лившиц А.Я. Введение в рыночную экономику (курс лекций). М., 1991
2. Самуэльсон П. Экономика. М., 2004
3. Савицкая Е. В. Уроки экономики в школе. В 2-х книгах. — М.: ВИТА-ПРЕСС, 2000-2008.
4. Савицкая Е. В. Рабочая тетрадь по экономике. № 1—4. — М.: ВИТА-ПРЕСС, 2002-2008.
5. Савицкая Е. В., Евсеева А.О. Самостоятельные и контрольные работы по экономике для
10-11 классов (базовый и профильный уровни). — М.: ВИТА-ПРЕСС, 2010.
6. Д. В. Акимова и др. Задания по экономике: от простых до олимпиадных. - М: «ВИТАПРЕСС», 2007-2009
7. Равичев С., Григорьев С., Протасевич Т., Свахин А. Сборник задач по экономике. – М.:
ВИТА-ПРЕСС, 2001
8. Равичев С., Григорьев С., Протасевич Т., Свахин А. Сборник тестовых заданий по
экономике. – М.: ВИТА-ПРЕСС, 2004
Календарно тематический план элективного курса «Азбука экономики
Тема, количество часов
Экономическая
9 часов
теория-
Элементы практической
экономик -8 часов
Тема занятия
1. Что нужно человеку
2. Экономика – хозяйство
или наука
3. Как действует экономика
4. Потребности людей и их
виды
5. Мое, наше, ничье
6. Система
и
факторы
производства
7. Кто придумывает цены?
8. Что такое финансы
9. Семинар
по
теме
«Экономическая теория»
1. Что
мы
знаем
о
производстве
2. Рынок – не только место
продажи товаров
3. Почему
одни
товары
покупают, а другие – нет.
4. История возниконовения
собственности
5. Что такое менеджмент?
6. Дело,
предпринимательство,
бизнес – в чем разница?
7-8. Семинарское занятие по
теме «Программа первичных
предпринимательских
действий"
Дата проведения
и корректировка
8.09
15.09
22.09
29.09
6.10
13.10
20.10
3.11
10.11
17.11
24.11
1.12
8.12
15.12
22.12
29.12