Сценарий праздника День ПДД для начальной школы, «Зеленый огонёк»

Сценарий праздника День ПДД для начальной школы, «Зеленый огонёк»
Звучит музыка оживленного города, звуки машин, сигналы автомобилей и
автобусов. Появляется напуганный Незнайка.
Н. Попав в большой и шумный город,
Я потерялся, я пропал…
Не зная знаков светофора,
Чуть под машину не попал!
Кругом машины и трамваи,
То вдруг автобус на пути…
Признаться честно – я не знаю,
Где мне дорогу перейти?
Ребята! Вы мне помогите!
И, если можно, расскажите,
Дорогу как переходить,
Чтоб под трамвай не угодить!
Вед. Незнайка, не переживай, оставайся с нами. Мы тебе поможем. Отгадай загадку:
Я глазищами моргаю
Неустанно день и ночь.
Я машинам помогаю
И тебе могу помочь!
Незнайка загадку не отгадывает, смущенно смотрит на зал и в это время выходит
Светофор.
С. Стыдно, Незнайка, не знать про меня загадку! Это ведь я – Светофор.
Н.Это почему стыдно? Подумаешь, Светофор!
С. У меня три глаза: красный, жёлтый, зеленый. С помощью глаз я даю сигналы, чтобы
вы двигались или стояли. А ты, Незнайка, случайно не знаешь, что означают три цвета у
меня?
Н. Нет. И что же?
С. Ребята! Подскажите Незнайке.
Ученик . Красный свет нам говорит:
– Стой! Опасно! Путь закрыт!
Жёлтый свет – предупрежденье:
Жди сигнала для движенья.
Зелёный свет открыл дорогу:
Переходить ребята могут.
Вед. Ребята, а чтобы мы все точно запомнили значения каждого цвета светофора
давайте поиграем в игру «Собери светофор».
(На стульях около доски лежат корпус светофора и три круга: жёлтый, зелёный и
красный. В команде четыре человека. Каждому члену команды необходимо добежать до
стула и прикрепить к доске по одной детали: 1-й прикрепляет корпус, 2-й – красный
круг, 3-й – жёлтый круг, 4-й – зелёный круг.
После того, как ребёнок прикрепит деталь к доске, он возвращается на своё место.
Только затем бежит следующий. Побеждает тот, кто правильно и быстро сложит
светофор.)
С. Молодцы, с заданием справились! Еще в одну игру хотите поиграть? (ответы детей)
(Проводится игра «Сигналы светофора» - на зелёный свет дети маршируют на
месте; жёлтый – хлопают в ладоши; красный – стоят на месте.)
Н. Ой, посмотрите! Я конечно очень сомневаюсь, но мне кажется к нам в гости пришли
дорожные знаки!
З. У знаков дорожных особый язык,
И нужно, чтоб каждый читать их привык.
И с первого взгляда сумел бы понять,
Какой на дороге опасности ждать.
Вед. Ребята, а теперь я вам и Незнайке предлагаю послушать и запомнить значение
дорожных знаков, которые пришли сегодня к нам на праздник.
1 знак. Мы всегда за них в ответе.
Чтоб не плакал их родитель,
Будь внимательней, водитель!
(Осторожно дети)
2 знак. Здесь наземный переход,
Ходит целый день народ.
Ты, водитель, не грусти,
Пешехода пропусти!
(Пешеходный переход)
3 знак. В дождь и в ясную погоду
Здесь не ходят пешеходы.
Говорит им знак одно:
"Вам ходить запрещено!"
(Движение пешеходов запрещено)
4 знак. Шоссе шуршало шинами.
Бегущими машинами.
Но возле школы сбавьте газ –
Висит, водители, для вас
Особый знак здесь: «Дети».
За них мы все в ответе.
И вы при этом тоже,
Ребята, будьте осторожны.
Н. Вот так знаки! Глазам не верю.
Для чего здесь батарея?
Помогает ли движенью
Паровое отопленье?
Может быть, зимою вьюжной
Здесь шоферам греться нужно?
Оказалась, этот знак
Говорит шоферу так:
5 знак. Здесь шлагбаум-переезд.
Подожди пройдет экспресс.
Н. Я и раньше видел эти знаки, но никогда не знал, что же они обозначают! Как же
интересно! Я постараюсь все это не забыть, ребята!
Вед. Вот так, Незнайка, оказывается дорожные знаки не просто картинки! На самом
деле они очень много значат! Не будем времени зря терять, правила дорожные надо нам
повторять! Раз вы стали хорошо разбираться в знаках светофора, то я предлагаю вам
поиграть.
Проводится игра «Прокати машину между кеглями» (светофор в это время показывает
разные сигналы – красный, желтый, зеленый, чтобы участники ориентировались на него
– победит тот, кто соблюдает правила и не едет, к примеру, на красный).
Вед. Молодцы, ребята! С этой игрой вы тоже все справились и гости наши тоже все
молодцы!
Н. Ребята, как здорово! Я, кажется, всё понял. Теперь я всё знаю о правилах дорожного
движения. И я теперь хочу с вами игру провести! Вы согласны со мной поиграть? Все
готовы? Тогда внимательно слушайте мои вопросы и все хором отвечайте «Да» или
«Нет»!
Быстрая в городе очень езда.
Правила знаешь движения? (да)
Вот в светофоре горит красный свет,
Можно идти через улицу? (нет)
Ну а зеленый горит вот тогда
Можно идти через улицу? (да)
Сел ты в автобус, не взял ты билет,
Так поступать полагается? (нет)
Старушка – преклонные очень года,
Уступишь ей место в автобусе? (да)
Мчит по дороге велосипед,
Ты тоже гоняешь по улицам? (нет)
А чтоб не случилась с тобою беда,
Следишь за движеньем внимательно? (да)
А вот светофор не горит, света нет,
Ты быстро бежишь через улицу? (нет)
Скажите, а папы и мамы всегда
Следуют этим правилам? (да)
Теперь постарайтесь дать точный ответ,
Можно не следовать правилам? (нет)
Н. Какие же вы молодцы, ребята! Я уверен у вас не возникнет никаких затруднений на
дорогах! И я вам обещаю, что постараюсь выучить все правила дорожного движения!
С. Молодцы, дружно отвечали и правильно. Вы запомнили основные правила
дорожного движения, выучили знаки. И теперь мне уходить пора. До свиданья,
детвора!
Вед. Дорогие ребята, наш праздник подходит к концу! Давай поблагодарим наших
гостей и скажем им спасибо за такой интересный, увлекательный и познавательный
праздник, который они нам подарили! Спасибо вам большое! А вы ребята запомните
главное «Тише едешь, дальше будешь»,не торопитесь и будьте внимательны на дорогах!
До новых встреч, друзья!