5 класс Биболетова М.З. I четверть

5 класс Биболетова М.З.
Урок Тема урока
I четверть
Колич Впервые
ество понятия
часов
Снова в школу (4 часа).
1
Школьная
жизнь 1
зарубежных и российских
школьников.
2
Мы из Британии
1
вводимые Связь
с
изученным
Времена
Simple
Simple)
ранее Планируемый
результат.
группы развитие
(Present личностных
качеств:
внимания,
мышления,
памяти,
воображения.
ЛЕ по теме: «Школа» Времена
группы
(timetable,
foreign Simple
(Present
language)
Simple), порядок
слов
в
предложении
овладение
умением
координированн
ой работы с
разными
компонентами
учебно
–
методического
комплекта
(учебником,
рабочей
тетрадью,
аудиоприложени
ем,
Дата
мультимедийны
м приложением).
3
Школьные
предметы
России и Британии.
4
Расписание уроков
Первое сентября (9 часов).
5
Начало учебного года.
в 1
ЛЕ по теме: «Школа» Вопросительные
(term, same)
слова,
типы
вопросов: общий и
специальный
овладение
умением
координированн
ой работы с
разными
компонентами
учебно
–
методического
комплекта
(учебником,
рабочей
тетрадью,
аудиоприложени
ем,
мультимедийны
м приложением).
1
ЛЕ по теме: «Школа»
(to do experiments,
PE,
Information
technology, Science
Времена
группы
Simple
(Present
Simple),
формат
времени в стране
изучаемого языка
развитие
личностных
качеств:
внимания,
мышления,
памяти,
воображения.
1
Расширение
Времена
группы - осознание себя
активного
и
пассивного
лексического
минимума: nickname,
by myself, hurry up,
I’ve just got a letter…
6
Мое первое сентября.
1
Синонимы: разница в
употреблении
глаголов to speak, to
say, to tell.
7
Поговорим о каникулах
1
ЛЕ по теме: «Мой
день в школе»: to sit
still, silly, similar, to
decide, to introduce
yourself.
8
Первое сентября пять лет 1
назад. Взгляд в прошлое.
ЛЕ
по
теме:
«Дружба»: to miss,
invitation letter, bright,
near future.
Simple
(Present гражданином
Simple), правила своей страны.
чтения, буква [e] в
разных позициях в - формирование
мотивации
к
слове.
изучению
иностранного
языка.
Времена
группы развитие
Simple
(Present личностных
Simple),
личные качеств:
местоимения.
внимания,
мышления,
памяти,
воображения.
Времена
группы развитие
Simple:
(Past личностных
Simple), irregular качеств:
verbs.
внимания,
мышления,
памяти,
воображения.
Времена
группы овладение
Simple:
(Past умением
Simple), irregular координированн
verbs.
ой работы с
разными
компонентами
учебно
–
9
Наши каникулы
10
Правила для учеников и 1
учителей
1
Омонимы: hope – to Модальные
hope.
глаголы:
may,
could. Разница в
употреблении.
Модальные глаголы: Времена
конструкция should Simple:
do smth.
Simple,
Simple)
группы
(Present
Past
методического
комплекта
(учебником,
рабочей
тетрадью,
аудиоприложени
ем,
мультимедийны
м приложением).
развитие
личностных
качеств:
внимания,
мышления,
памяти,
воображения.
овладение
умением
координированн
ой работы с
разными
компонентами
учебно
–
методического
комплекта
(учебником,
рабочей
тетрадью,
11
Друзья по переписке: Ольга 1
и Елена пишут письмо
Барбаре.
Пишем
письмо: Структура письма.
клише: it was so good
to hear from you, I
hope
your
return
journey was OK, I
hope you recognize
me.
аудиоприложени
ем,
мультимедийны
м приложением).
иметь
правильные
орфографически
е навыки, т.е
связывать
звучание слова с
его буквенным
изображением.
- умение давать
письменные
выражения
своим языковым
значениям
и
излагать
свои
мысли.
12
Друзья по переписке: Денис 1
пишет письмо Барбаре.
Пишем
письмо: Структура письма.
клише: you’ll have to
try
it,
we
are
impressed by…, best
wishes.
иметь
правильные
орфографически
е навыки, т.е
связывать
звучание слова с
его буквенным
изображением.
- умение давать
письменные
выражения
своим языковым
значениям
и
излагать
свои
мысли.
13
Урок – дискуссия: «Школа 1
моей мечты».
Поговорим о каникулах (15 часов).
14
Что ты делал прошлым 1
летом.
Совершенствовани
е
навыков
подготовленной
диалогической
речи.
научиться
вести
элементарный
диалог
в
ограниченном
круге типичных
ситуаций
общения: диалог
–
расспрос,
диалог
–
побуждение
к
действию.
Времена
группы
Simple:
(Past
Simple), структура
английского
предложения.
развитие
личностных
качеств:
внимания,
мышления,
памяти,
воображения.
15
Где ты любишь проводить 1
каникулы?
Клишированные
словосочетания
с
глаголами to spend, to
miss, to go, to take.
Времена
группы
Simple:
(Past
Simple), структура
английского
предложения.
16
Где
ты
планируешь 1
провести
каникулы
в
будущем году?
Времена
Simple:
Simple).
группы
(Future
17
Каникулы в международном 1
лагере.
Расширение
Времена
активного
Simple
словарного
запаса Simple).
учащихся: to travel,
to go abroad, to spend.
группы
(Past
развитие
личностных
качеств:
внимания,
мышления,
памяти,
воображения.
овладение
умением
координированн
ой работы с
разными
компонентами
учебно
–
методического
комплекта
(учебником,
рабочей
тетрадью,
аудиоприложени
ем,
мультимедийны
м приложением).
овладение
умением
координированн
ой работы с
разными
18
Каникулы за городом.
1
19
Каникулы в городе.
1
компонентами
учебно
–
методического
комплекта
(учебником,
рабочей
тетрадью,
аудиоприложени
ем,
мультимедийны
м приложением).
Интонация
в Времена
развитие
вопросительных
группыSimple (Past личностных
предложениях.
Simple).
качеств:
Правильные
и внимания,
неправильные
мышления,
глаголы.
памяти,
воображения.
Введение
и
приобщение
активизация
детей к новому
структуры would like
социальному
to…
опыту
с
использованием
английского
языка (например:
знакомство
школьников
с
миром
зарубежных
сверстников,
воспитание
дружелюбного
отношения
к
представителям
других стран).
20
Учимся задавать вопросы.
21
Составляем
вопросам.
рассказ
1
Специальные
Вопросительные
вопросы:
Wh
– местоимения, типы
questions с глаголами вопросов.
в Present Simple, Past
Simple, Future Simple.
по 1
Вопросительные
местоимения, типы
вопросов. Времена
группы
Simple:
(Present,
Past,
Future
Simple).
Структура
английского
предложения.
развитие
личностных
качеств:
внимания,
мышления,
памяти,
воображения.
приобщение
детей к новому
социальному
опыту
с
использованием
английского
языка (например:
знакомство
школьников
с
миром
зарубежных
сверстников,
воспитание
дружелюбного
отношения
к
представителям
других стран).
22
Пишем письмо английскому 1
другу.
23
Подготовка проектов «Я рад 1
быть снова в школе».
Времена
группы
Simple:
(Present,
Past,
Future
Simple). Структура
английского
предложения.
овладение
умением
координированн
ой работы с
разными
компонентами
учебно
–
методического
комплекта
(учебником,
рабочей
тетрадью,
аудиоприложени
ем,
мультимедийны
м приложением).
Совершенствовани развитие
е
навыков общего
подготовленной
представления о
монологической
мире
как
речи.
многоязычном и
поликультурном
обществе.
- осознание себя
гражданином
своей страны.
24
Защита проектов «Я рад 1
быть снова в школе».
- формирование
мотивации
к
изучению
иностранного
языка.
Совершенствовани развитие
е
навыков общего
подготовленной
представления о
монологической
мире
как
речи.
многоязычном и
поликультурном
обществе.
- осознание себя
гражданином
своей страны.
- формирование
мотивации
к
изучению
иностранного
языка.
25
Подготовка к контрольной 1
работе по теме: «Школьная
жизнь»,
«Каникулы»,
«Общение.
Друзья
по
переписке».
Совершенствовани
е
навыков
неподготовленной
монологической,
диалогической
26
Контрольная работа по теме: 1
«Школьная
жизнь»,
«Каникулы»,
«Общение.
Друзья по переписке».
27
Обобщение
по
теме: 1
«Школьная
жизнь»,
«Каникулы»,
«Общение.
Друзья по переписке».
речи.
Совершенствовани
е
навыков
неподготовленной
монологической,
диалогической
речи.
Совершенствовани
е
навыков
неподготовленной
монологической,
диалогической
речи.