Конспект-открытого-занятия-в-подготовительной-группе

МДОУ ЦРР Д/С №71
Конспект открытого занятия
Тема: «Встреча весны» (подготовительная
группа)
Выполнила: воспитатель Леденева О.И.
2КК
2014
Тема недели – «Весну встречаем – Зиму провожаем»
Конспект открытого занятия на тему:
«Встреча весны»
для детей подготовительной группы
Цель: приобщить детей к истокам славянской культуры.
Задачи:
1. Сформировать устойчивый интерес к истории и культуре России через
знакомство с традициями встречи весны в Древней Руси;
2. Развивать коммуникативные способности через совершенствование
грамматического строя речи и навыков связной речи;
3. Создать условия для реализации потребности детей в творческом
самовыражении.
Ход занятия
Дети заходят и становятся полукругом.
Воспитатель: Ребята, какие вы нарядные, красивые. Сегодня у нас
необычный день, к нам пришли гости, давайте поздороваемся с гостями.
Д: Здравствуйте!
В: Здравствуйте, гости дорогие! Добры молодцы да красные девицы. Много
гостей много и новостей. А новость главная: весна к нам идёт, с солнышком,
с теплом, с первым дождём, с милостью и с радостью.
Воспитатель: Вы заметили в моей речи что-нибудь необычное?
Ответы детей: Вы говорите как в сказке, мы не говорим «добры молодцы» и
«красны девицы».
Воспитатель: И правда, вы очень внимательные. Так в старину на Руси
общались. А где же мы можем встретиться с такими старинными
выражениями, где вы встречали такую манеру говорить.
Дети: В сказках, народных играх, загадках.
Дети садятся на стульчики.
Ребята, Вероника хочет загадать нам загадку (загадывает)
Ребенок:
Среди поля голубого
Яркий блеск огня большого.
Не спеша огонь тот ходит,
Землю-матушку обходит,
Светит весело в оконце.
Ну конечно, это солнце!
Воспитатель: В старину люди очень важным считали смену времен года, для
встречи или проводов каждого времени года были свои традиции. А вы
хорошо помните порядок месяцев, времен года, хотите поиграть, тогда
выходите.
На четыре угла ковра кладутся большие карточки с изображениями. По ковру
перевернутые карточки каждому участнику. Дети делятся на четыре команды
«Зима», «Весна», «Лето», «Осень». Дети берут по карточке и определяют в
какой команде они играют и почему. Далее строятся в одну шеренгу, каждый
называет свой месяц.
Воспитатель: Почему есть выражение «круглый год».
Дети: Времена года не кончаются. И за осенью опять придет зима.
Воспитатель: Давайте заведем круг – «круглый год».
Дети отдают карточки и садятся на стульчики.
Воспитатель: А какой народный праздник, связанный со сменой времен года
мы праздновали недавно? (Масленница) Посмотрите на экран (слайды
масленницы)
А хотите опять побывать в прошлом и так же как наши предки встретить
весну? Тогда выбирайте и надевайте элементы русского народного костюма
(девочки – кокошники, мальчики – кушаки). Я приглашаю вас в хоровод.
1 к.
Солнышко-ведрышка
Красное колесышко
Вывесь из-за облушка
Золотые косушки
2 к.
Солнышко, выгляни
Красное высвети
К нам на низку ты иди
Ладить косы да серпы
3 к.
Солнышко, солнышко
Загляни в оконышко
Выйдут дети погулять
Будут бегать и играть
Дети садятся на стульчики.
Воспитатель: Ниши предки, которые жили н а Руси, были язычниками. Вы
знаете, что это означает? Люди поклонялись нескольким богам, потому что
еще очень мало знали о явлениях природы, смене времен года. Посмотрите
на экран. Так представляли язычники своих богов. Сварог – верховный
владыка, олицетворение неба. Перун – бог грома, грозы. Даждь бог – бог
тепла, созревания урожая. Ярило – бог тепла, весны, солнца. Существовала
традиция с первого по седьмое марта праздновать Ярилину неделю. А
давайте назовем нашего Ярилу солнце ласковыми словами. Какое оно, наше
солнышко.
Ответы детей: Яркое, теплое, светлое желтое.
А какие вы знаете слова с таким же слогом Яр?
Ответы детей: Яркий, яростный, имена Ярослав, Ярополк, Ярина.
Воспитатель: Я предлагаю вам поиграть. Подойдите ко мне.
Воспитатель: Как вы думаете, употребляется ли сейчас слово Ярило?
Дети: Нет.
Воспитатель: Но остались слова, которые живут в нашей речи. Давайте
выложим их на магнитной доске. (Яркий, яростный, имена Ярослав, Ярополк,
Ярина, яровая)
Дети присаживаются на стульчики.
Воспитатель: Существовала традиция встречи весны. Весну, солнце, тепло
люди очень ждали. Злая, холодная зима всем надоела. Для того, чтобы
помочь Весне и Солнышку на Руси придумали много закличек.
Ребенок:
Весна, весна ясная,
Приди весна, с радостью,
Приди весна с милостью.
Ребенок: - Солнышко, солнышко, загляни в оконушко, выйди вместе
погулять, веселиться и играть! (Не выходит)
Давайте ещё раз вместе позовем Солнышко!
Солнышко, солнышко – красное колёсушко.
Вывесь из-за облушка золотые косушки.
Звучит музыка Р.Корсакова « Снегурочка». Появляется солнце.
Радуйся честной народ, Солнце красное идет.
Появляется Ярило, приветствует детей и гостей праздника.
Речь Ярилы
Я солнце ясное! Я солнце красное!
Я всех хочу согреть своим теплом!
Пусть небо будет чистое и ясное,
Наполнится пусть счастьем каждый дом!
Дети окружают солнце.
Пальчиковая гимнастика «Солнышко».
Солнышко, солнышко
Погуляй у речки
(Шевелят пальцами обеих рук).
Солнышко, солнышко,
Разбросай колечки.
(Быстро сжимают и разжимают кулаки).
Мы колечки соберем,
Золоченые возьмем.
(Делают хватательные движения щепотью).
Покатаем, поваляем
(Круговыми движениями трут ладонь о ладонь).
И назад тебе вернем.
(Поднимают руки вверх, раздвинув пальцы).
Чтобы задобрить Ярилу и ускорить приход весны люди придумали
традицию изображать долгожданное солнышко. А вы хотите приблизить
весну. Предлагаю вам нарисовать солнце. Все ваши поделки мы развесим в
зале, чтобы весна побыстрее победила зиму.
Дети садятся на стульчики.
Воспитатель: Существовало поверье, что жаворонки приносят весну. Давайте
позовем жаворонков.
Ребенок:
Жаворонки прилетите,
Студену зиму унесите,
Теплу весну принесите:
Зима нам надоела,
Весь хлеб у нас поела,
И соломку подобрала,
И мякинку подняла.
Уж вы, кулички – жаворонки,
Солетайтеся, сокликайтеся.
Воспитатель: Хотите поиграть в игру «Птички». Тогда выходите.
Физкульт минутка.
Теперь представье, что вы сами жаворонки, а ваши стульчики – гнезда. У
каждого гнезда свой цвет (желтый, красный и т.д.) По команде вы вылетаете
из гнезда, пока вылетаете я меняю ваши цвета. Полетели. На места свои сели.
Молодцы!
Сегодня у нас необычный день, мы встречаем весну по старинным
традициям, поэтому научимся лепить птиц – жаворонков.
Лепка из соленого теста жаворонков.
Воспитатель: Исстари на Руси пекут из хлебного теста жаворонков. Таким
птичкам вставляли глазки из изюма. Любящие бабушки дарили жаворонков
своим внучатам. А те выбегали на улицу, насаживали жаворонков на палочки
и начинали кликать весну. Выходите с птичками в круг. Давайте разобьемся
на команды и посоревнуемся : какая команда придумает лучшую закличку
весны.
Дети придумывают заклички.
Воспитатель: Молодцы, теперь весна к нам обязательно придет, а
жаворонков мы подарим гостям на здоровье и счастье, а нам пора
возвращаться в группу.
Литература: С.Д. Ермолаев «Знакомство детей с русским народным
творчеством»