ФГБОУ ВПО «Уральский государственный педагогический университет» Институт педагогики и психологии и детства Планирование научно-исследовательской деятельности кафедры педагогики и психологии детства на 2012-13 уч.г. утверждено на заседании кафедры __.09.2012 Зав. кафедрой Екатеринбург 2012 Задачи развития кафедры педагогики и психологии детства, понимаемые как области улучшения в соответствии с системой менеджмента качества на 2012-2013 учебный год 3. Научно-исследовательская деятельность 3.1. Продолжить работу над научной темой кафедры «Аксиологические основы образования в период детства», которая интегрирует теоретикопрактические разработки как в педагогическом, так и в психологическом направлениях, а также раскрывает особенности сопровождения ребенка на этапах дошкольного и младшего школьного детства. 3.2. Запланировать: участие ППС кафедры в прикладных и фундаментальных исследованиях по актуальным проблемам педагогики и периода детства; содействие в разработке и освоении грантов и хоздоговорных тем в рамках стратегии развития УрГПУ (подготовить как минимум одну заявку на грант, ФЦП); работу над исследованиями монографического характера по направлениям, соответствующим научной теме кафедры (Е.В. Коротаева, Е.А. Царегородцева и др.); публикацию статей для журналов федерального и регионального уровней, в том числе из списка ВАК (не менее 3); проведение межвузовских мероприятий для преподавателей вузов и колледжей Уральского Федерального округа на базе кафедры 3.3. Продолжить работу научно-методического семинара при кафедре педагогики и психологии детства. Ответственный: зав. кафедрой Е.В. Коротаева 3.4. Обеспечить продуктивную деятельность аспирантов кафедры (Ответственный: д.п.н., проф. Е.В. Коротаева) 3.5. Научно-исследовательская работа студентов Совершенствовать работу в области научно-исследовательской деятельности студентов: − продолжить подготовку участия студентов ИПиПД в федеральных, региональных и межвузовских конкурсах по результатам НИРС. Ответственные: ППС кафедры. − Подготовить и провести внутривузовскую олимпиаду: «Педагог и дети: шаг навстречу». Ответственные исполнители: к.п.н., доцент Бывшева М.В.. к.п.н., доцент Бухарова И.С., асс. Юнова Н.с., асс. Андрюнина А.С. Тема научного направления работы кафедры интегрирует разработки как в педагогическом, так и в психологическом направлении, а также касается длительного периода в развитии и формировании личности ребенка: «Аксиологические основы образования в период детства». Цель: изучение ценностных областей в образовательном процессе периода детства и их возможностей для обеспечения оптимального развития личности с учетом ее возрастных и индивидуальных особенностей Объект исследования охватывает весь период детства: от младенчества до пубертатного периода. Предмет научного исследования составляют аксиологические (ценностные) основы периода детства, которые изучаются не как отдельные свойства абстрактного педагогического процесса, но как сущность и условия полноценного бытия личности в процессе становления и самоакутализации. Научно-методический семинар при кафедре ПиПД Тема «Аксиологические основы образования в период детства» месяц Тема Октябр Формирование профессионально-ценностных ь ориентаций у будущих педагогов в процессе вузовского обучения Ноябрь Внутривузовская олимпиада: «Педагог и дети: шаг навстречу». Декабрь Проблемы преемственности дошкольной и начальной ступеней образования Январь Самоактуализация студентов в процессе вузовского обучения Февраль Тьюторинг как форма продуктивного повышения квалификации педагогов Март Развитие когнитивной мобильности как условие адаптации ребенка при переходе от предшкольной к начальной ступени обучения Апрель Организация НИРС на кафедре, отчет по подготовке студенческих работ к межвузовским конкурсам Май Предзащиты ВКР и магистерских диссертаций Июнь Отчет аспирантов и соискателей Докладчики Андрюнина А. Отв. преп-ли Бывшева М.В. Баженова Н.И. Шумакова К.С. Нефедова А.Н. Отв. преп-ли Отв. преп-ли Аспиранты и соискатели