Литература_1

Литература 1.
1.Баева, И. Психология молодёжной субкультуры: риск и перспективы роста / И. Баева //
Социальная педагогика. – 2010. - № 2. –С. 117 – 125.
2.Вартанова, И. И. устойчивость системы ценностей старших школьников / И. И.
Вартанова //Мир психологии. – 212. - № 1 – С. 221-229.
3.Данилова, Ж. Л. Тренинг личностного роста. / Ж. Л. Данилова // пособие. – Витебск : УО
«ВГУ им. П. М. Машерова», 2012. – 50 с.
4.Дубровин, Д. Н. Психологическая адаптация как фактор личностного самоопределения в
старшем подростковом возрасте / Д. Н. Дубровин // Мир психологии. – 2007. - № 4. –
С.64-75.
5.Егорова, Т. В. Методы работы по предупреждению вовлечения подростков в
деструктивные неформальные объединения / Т. В. Егорова // Воспитание школьников. –
2009. - № 9. – С.27 – 31.
6.Егорычева, И. Д. Ценностные ориентации как отношение подростков к миру и методика
их диагностики / И. Д. Егорычева // Мир психологии. – 2011. -№ 4 –С.182-196.
7.Ивков, Н. Н. Возрастной и индивидуально-психологический аспекты изучения развития
личности /Н. Н. Ивков // Мир психологии. – 2012. - № 3. – С. 113-120.
8.Кайдагорова, А. В. Работа по предупреждению негативного воздействия субкультуры на
подростка / А. В. Кайдагорова // Психология. – 2003. - № 1. С. 41 – 50.
9.Косарецкая, С. В. О неформальных объединениях молодёжи / С. В. Косарецкая, Н. Ю.
Синягина. – М. : ВЛАДОС, 2004. – 159 с.
10.Косарецкая, С.В. неформальные объединения молодёжи: профилактика асоциального
поведения / С. В. Косарецкая, С. Г. Косарецкий, Н. Ю. Синягина. – СПб. : КАРО, 2006. –
400 с.
11.Крушельницкая, О. Б. Подросток в системе референтных отношений / О. Б.
Крушельницкая.- М. :НОУ ВПО Москов. Психол. – социал. Ин-т, 2008 -208 с.
12.Лесун, Л. И. Диагностика ценностных ориентаций подростков как проблема семьи / Л.
И. Лесун // Выхаванне і дадатковая адукацыя. – 2012. - № 4. – С. 43 – 48.
13.Молчанов, С. В. Особенности ценностных ориентаций личности в подростковом и
юношеском возрастах / С. В. Молчанов // Психологическая наука и образование. – 2005. № 3. – С. 16 - 25.
14.Невский, И. А. Психологический анализ причин участия школьников в различных
неформальных самодеятельных группах и объединениях. / И. А. Невский // Вестник
Московского Университета. - Психология.- Сер. 14. - 1987. - № 2. – 167 с.
15.Овчинский, В. С. Нетрадиционные группы молодежи: отклоняющееся поведение и его
профилактика. /В. С. Овчинский //Психологические проблемы изучения неформальных
молодежных объединений. - М., 2006.
16.Селиванова, О. А. О неформальных молодёжных объединениях безнадзорных
подростков / О. А. Селиванова // Педагогика. – 2005. - № 10. – С. 49 – 52.
17.Толстых, Н. Н. Подростки и их родители: что ценят и чего хотят сегодня? / Н. Н.
Толстых // Психологическая наука и образование. – 2012. - № 4. С. 70 – 78.
18.Фельдштейн, Д. И. Психологические аспекты изучения современного подростка / Д. И.
Фельдштейн // Вопросы психологии, 1985, № 4. – 32с.
19.Фопель, К. На пороге взрослой жизни. Отделение от семьи. Любовь и дружба.
Сексуальность. / К. Фопель // Пер. с нем. – М. : Генезис, 2008. – 176 с.
20.Шумилин, Е. А. Психологические особенности личности старшеклассника. / Е. А.
Шумилин // -М.: ВЛАДОС, 1999. – 214с.