ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ по дисциплине

ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ
по дисциплине
«КОНСТРУИРОВАНИЕ РАДИОЭЛЕКТРОННЫХ УСТРОЙСТВ»
Весенний семестр 2014-2015 учебного года
Специальность 1-39 02 01 «Моделирование и компьютерное проектирование
радиоэлектронных средств»
(группа 112601)
1. Цели и задачи инженерной психологии и эргономики.
2. Структура системы «человек–машина». Особенности функционирования системы «человек–машина».
3. Стадии приема информации. Этапы деятельности оператора в системе «Человек–машина».
4. Виды, принцип работы и характеристики анализаторов.
5. Свойства анализаторов человека. Требования к сигналамраздражителям.
6. Энергетические характеристики зрительного анализатора.
7. Информационные и пространственные характеристики зрительного анализатора человека.
8. Временные характеристики зрительного анализатора человека.
9. Характеристики слухового анализатора. Абсолютные и дифференциальные пороги чувствительности.
10. Восприятие речевых сообщений человеком.
11. Характеристики тактильного анализатора. Абсолютный и дифференциальный пороги чувствительности.
12. Антропометрические характеристики человека.
13. Постоянная и оперативная память. Характеристики оперативной
памяти.
14. Долговременная и кратковременная память. Процессы памяти.
15. Мышление и его виды.
16. Принятие решения оператором. Условия, определяющие реализацию решения. Виды решения.
17. Управляющие действия оператора. Виды движения. Характеристики управляющих движений.
2
18. Связь восприятия и движения. Виды сенсомоторных реакций. Информационная нагрузка оператора.
19. Ошибки реакций оператора. Факторы, влияющие на ошибки оператора.
20. Алгоритм работы оператора. Стереотипность и логическая сложность алгоритма. Определение коэффициентов стереотипности и логической
сложности.
21. Классификация и общие инженерно-психологические требования
к средствам отображения информации.
22. Инженерно-психологические требования к отдельным видам визуальной индикации.
23. Требования к кодированию визуальной информации.
24. Инженерно-психологические требования к акустическим индикаторам.
25. Классификация и общие инженерно-психологические требования
к органам управления.
26. Инженерно-психологические требования к отдельным типам органов управления.
27. Инженерно-психологические требования к совместному расположению индикаторов и органов управления.
28. Инженерно-психологические характеристики и требования к пультам управления.
29. Определение размеров панелей управления и компонентов.
30. Определение светотехнических характеристик компонентов панелей управления.
31. Принципы структурирования компонентов на панелях управления.
32. Требования к органам индикации, управления, коммутации и их
размещению на панели управления.
33. Классификация и нормирование факторов рабочей среды, влияющих на работоспособность оператора, и общие способы защиты от них.
34. Влияние физических (метеорологических, светотехнических, бароакустических) факторов рабочей среды на работоспособность оператора и
меры защиты от них.
35. Влияние физических (радиационных, электромагнитных, механических) факторов рабочей среды на работоспособность оператора и меры защиты от них.
36. Влияние химических факторов рабочей среды на работоспособность оператора и меры защиты от них.
37. Категории и средства композиции.
38. Принципы композиционного построения панелей управления.
39. Характеристики и свойства цвета.
40. Особенности зрительного восприятия и психологическое воздействие цвета на человека.
3
41. Основные принципы применения цвета и рекомендации по цветовой композиции панелей управления.
42. Выбор фактуры и декоративного решения панелей управления.
Вопросы разработали:
канд.техн.наук, доцент кафедры ПИКС
АЛЕКСЕЕВ Виктор Федорович
канд.техн.наук, доцент кафедры ПИКС
АЛЕФИРЕНКО Виктор Михайлович
ассистент кафедры ПИКС
БОГАТКО Иван Николаевич