Документ 4605619

№
урока
Тема урока
1
Что роднит музыку с
литературой?
2
Вокальная музыка
«Россия, Россия, нет слова
красивей…»
3
«Песня русская в березах,
песня русская в хлебах…»
4
«Здесь мало услышать,
здесь вслушаться нужно…»
5
6
7
8
9
10
11
12
13
Раздел
Содержание
1 четверть
«Музыка и литература»
Слушание, анализ:
Симфония № 4 П.Чайковского;
Сюита «Пер Гюнт» Э.Грига
Романс «Жаворонок» М.Глинки
Пение:Песня «Родина»
Н.Хрисаниди
Пение:Песня «Родина»
н,хрисаниди
Песня «Красно солнышко»
П. Аедоницкого
Пение:Р.н.п: «Заплетися,
плетень», «Ах ты, ноченька»;
Песня «Красно солнышко»
Слушание:Романс «Горные
вершины» А.Варламова,
А.Рубинштейна;
Пение:Песня «Красно солнышко»
Фольклор в музыке русских Слушание:«Кикимора» А.Лядова
композиторов
Пение:Песня «Красно солнышко»
Фольклор в музыке русских Слушание:Сюита «Шехерезада»
композиторов
Н.Римского-Корсакова;
«Что за прелесть эти сказки Опера «Снегурочка» Н.РимскогоКорсакова
Пение:Песня «Красно солнышко»
Жанры инструментальной и Слушание:«Вокализ»
вокальной музыки
С.Рахманинова;
«Баркарола» Ф.Шуберта;
Пение:Песня «Родная земля»
Я.Дубравина
Вторая жизнь песни
Слушание:«Фортепианный
концерт № 1» П.Чайковского;
Пение:Песня «Родная земля»
Я.Дубравина
«Всю жизнь мою несу
Слушание:Симфония
родину в душе…»
«Перезвоны» В.Гаврилина
Симфония «Перезвоны»
Пение. Песня «Родная земля»
«Всю жизнь мою несу
Слушание: «Снег идет»
родину в душе…» «Скажи, Г.Свиридова
откуда ты приходишь,
Пение: «Родная земля»
красота?»
Писатели и поэты о музыке Слушание: «Вальс» Ф.Шопена
и музыкантах
Песня: «Запевка» Г.Свиридова
Писатели и поэты о музыке Слушание: В.Моцарт
и музыкантах
Пение: «Запевка»
Первое путешествие в муз. Слушание: Опера «Руслан и
театр. Опера
Людмила» М.Глинки
Знания, умения, навыки
Понимать взаимодействие
музыки и литературы
Уметь находить
ассоциативные связи
между художественными
образами музыки и
литературы
Понимать взаимодействие
музыки и литературы на
основе осознания
специфики языка каждого
из них
Уметь размышлять о
знакомом музыкальном
произведении,
высказывать суждения
Уметь передавать свои
музыкальные впечатления
Уметь творчески
интерпретировать
содержание музыкального
произведения
Уметь проявлять навыки
вокально-хоровой
деятельности
Уметь выделять средства
музыкальной
выразительности
Развивать умения и навыки
музыкально-эстетического
самообразования
Уметь предавать
музыкальные впечатления
Познакомить с
творчеством Г.Свиридова
Уметь проявлять
вокальные навыки
Развивать муз.эстетическое
Песня: «Родная земля»
самообразование