23 февраля. Подготовил: Гуржа Марина Ивановна. Цель: Формировать патриотические чувства. Развивать силу, ловкость, быстроту. Упражнять в умении выразительно читать стихи. Воспитывать любовь и уважение к защитникам Родины. Центральная стена зала украшена соответствующей тематикой. Дети под музыку входят в зал, строятся полукругом у центральной стены. Ведущий. Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы отметить день рождения Российской Армии. Празднуют свой день танкисты! (Салют им!). Празднуют свой день лётчики! (Салют им!) Празднуют свой день пограничники! (Салют им !), а в день рождения Российской армии самый главный салют – всем солдатам, офицерам и генералам, всем защитникам Отечества нашего! Дети читают стихи. Мимо дома, мимо сада он шагает, Раз – два – три! На российского солдата С уважением смотри! Российский воин бережёт Родной страны покой и славу. Он на посту. И наш народ, Гордится армией по праву! Спокойно дети пусть растут В Российской солнечной Отчизне. Он охраняет мир и труд, прекрасный труд во имя жизни! Песня: «Ребята – дошколята». Жаль, что мы пока не можем На параде выступать. Но сегодня будем тоже славный праздник отмечать! Очень любим все мы с детства Этот праздник в феврале! Слава армии Российской! Самой мирной на земле! Все дети: слава! Слава! Слава! Ведущий: ребята, а какие пословицы вы знаете об Армии? Жить – Родине служить! Русский боец – всем образец! Сражайся смело за правое дело! Не тот стрелок кто стреляет, а тот кто в цель попадает! Смелый боец – в бою молодец! Чем крепче дружба, тем лучше служба! Если Армия сильна – непобедима и страна! Где смелость там победа! Ведущий: чтобы стать защитником Отечества, нужно быть сильным, смелым, ловким! Наши ребята тоже хотят стать защитниками Отечества. И уже сейчас тренируются, чтобы быть сильными, ловкими и выносливыми. Разминка «Спецназ». 1.и.п.- ноги на ширине плеч, руки у пояса сжаты в кулаки. 1 – полуприсед, правая рука готовая для удара, вперёд – «ха!»;2- и.п.; 3- полуприсед. Левая рука, готовая для удара, вперёд – «ха!»; 4-и.п. 2.и.п.-то же. 1-полуприсед, правая рука, готовая для удара, вправо; 2-и.п.; 3полуприсед, левая рука, готовая для удара, влево; 4-и.п. 3.и.п.-ноги вместе, руки у пояса сжаты в кулаки.1-поднять правую ногу вверх, руками «разбить кирпич»; 2-и.п.; 3- поднять левую ногу вверх. Руками «разбить кирпич»; 4-и.п. 4.и.п. ноги на ширине плеч, руки внизу. 1-2-перенести вес туловища вправо, руки на колени; 3-4-и.п.; 5-6-перенести вес туловища влево, руки на колени; 7-8-и.п. 5.и.п. ноги на ширине плеч, руки сжаты в кулаки у пояса. 1-выпад вперёд правой ногой, правую руку в кулаке вперёд; 2-и.п.; 3-выпад вперёд левой ногой, левую руку в кулаке вперёд; 4-и.п. 6.и.п.-упражнение на дыхание. Вдох через нос – руки к себе. Выдох через рот – руки от себя, ладони раскрыты. Ведущий: вот мы провели разминку. А теперь приступим к соревнованиям. (перестроение в две колонны). Эстафеты: 1. «тренируем ноги» - идти гусиным шагом до финиша, обратно бегом. 2. «кто дальше бросит?» - метание мешочка с песком на дальность по очереди. (команды занимают свои места). Ведущий: дело было вечером, делать было нечего. Дима пел, Артём молчал, а Андрей ногой качал. Тут сказал Никита просто так. 1-ребёнок. (гладит по голове игрушечную собаку). Служит брат мой на границе, Им семья моя гордиться. Вырасту тоже пойду я служить, Очень хочу пограничником быть! 2-ребёнок. (катает игрушечный танк). В армии служить я рад, Я танкистом смелым буду, Танку нет нигде преград, танк пройдёт везде и всюду. 3-ребёнок: (показывает, как корабль качается на волнах). танкистом хорошо, а матросом лучше, я б в матросы пошёл, пусть меня научат! У меня на шапке – лента, на матроске – якоря, Мой корабль покоряет океаны и моря. Ведущий: а знаете ли вы, люди скольких профессий трудятся для того, чтобы наша армия была в боевой готовности? Тут сказала Маша тихо… Разве плохо быть портнихой? Форму кто военным шьёт? Ну, конечно, не пилот. Да, портниха форму шьёт Ну а кто же выдаёт? Знайте – кладовщица. И на полках склада Форма новая лежит, словно для парада. У матроса, лётчика, танкиста Каждый день должна быть форма чистой. Надо форму постирать, высушить, погладить, Это может, знаю я, только мамочка моя! Ведущий: прачки и гладильщицы работа так трудна. Но для солдата ведь важна она. Служба службой, а обед по расписанию. Все на свете есть хотят, повар нужен для солдат. 1-ребёнок: чтобы в армии служить, Надо сильным, крепким быть. И солдатская еда Полезной быть должна всегда. 2-ребёнок: каша, суп, компот, котлеты, Кто бойцам готовит это? Ну, конечно, повара. Дружно крикнем им ура! Ведущий или ребёнок: чтобы солдаты России Были сильны и красивы, Люди различных профессий Армии нашей нужны. девочки: Труд их почётен и важен Для нашей великой страны. И у нас весёлый праздник! Мальчишек поздравляем От души за них мы рады И на танец приглашаем. (общий танец). Эстафеты: «доставь донесение»- по очереди с пакетом в руке перепрыгивать через кубики, обратно бегом. «переправа» перед вами река, нужно переправиться на другой берег. «паром»- обруч, который вы видите на другом берегу. По сигналу 1-й участник переплывает» на другой берег, берёт обруч, надевает его на пояс и возвращается к команде. Добежав, 1-й ребёнок захватывает в обруч 2-го участника, и они вместе переправляются на другой берег, 1й участник остаётся, а 2-й бежит за 3-им. Песня «Аты - баты». (исполняют мальчики) Стихи про папу. Папа дома, мамы нет. Папе кто подаст обед? Он устал, он хочет есть! эх! за стол бы папе сесть! Куклам я еду варила. Папу тоже не забыла, борщ в кастрюле уж кипит, папа будет очень сыт. Песня про папу. (после исполнения песни дети дарят подарки и приглашают пап на танец.)