Дистанционное занятие по информатике для обучающихся 4 АБ класса Дата – 18.02.15. Предмет – информатика Учитель – Саниева Л.Г. Класс – 4 АБ Тема урока: «Дерево вычисления». № Вид деятельности учащегося Работа с учебником Содержание деятельности Прочитать текст 2 Работа с упр. 92, 93 стр.27 в рабочей тетради 3 Работа с упр. 94, 95 стр.27-28 в рабочей тетради Требуется заполнить цветные окна дерева — вычислить и записать в соответствующие окна значения арифметических действий. Заполнить окна в дереве. 1 Образовательные ресурсы Учебник стр. 57 Дерево вычисления имеет свои отличия от тех деревьев, с которыми нам приходилось работать раньше. Раньше чаще всего нужно было проследить по дереву только какой-то один путь (или несколько), теперь для вычисления значения выражения непременно надо «пройти» по всему дереву, не пропустив ни одной вершины. Ещё одна особенность дерева вычисления - необходимость дополнительной информации: для каждой пары чисел нужно указать, какую именно арифметическую операцию надо выполнить с этими числами, иначе дерево не будет содержать необходимую для вычисления значения выражения информацию. Для этого выбрали самый простой и однозначно воспринимаемый способ раскраску вершины результата в соответствующий цвет. Учебник стр. 58 Результат Умение заполнять дерево вычислений. Правильно выполненные задания. Учебник стр. 58 Правильно В этих задачах надо заполнить выполненные не только цветные окна в задания. дереве, но и белые: расставить числа, входящие в пример. Например, на предпоследнем уровне дерева К есть два зелёных окна, значит, две следующие за каждым из них вершины должны участвовать в сложении. Но в примере два сложения в скобках. Чтобы разобраться, какие числа вписывать в какие белые окна, полезно посмотреть, что с результатами сложений будет происходить дальше, — обратить внимание на цвет окон второго уровня. Форма контроля за результатами самостоятельной работы проверка учителем.