Учитель- логопед: Прохорова Ирина Владимировна МДОБУ «Детский сад компенсирующего вида» г. Гаврило - Ям 2015 год НОД по сенсорному развитию с детьми средней группы ЗПР «Веселый Снеговик» (Сенсорная деятельность) Тема занятия: «Веселый Снеговик» Образовательная область: *Познавательное развитие Интегрированные области: *Социально-коммуникативное развитие *Художественно - эстетическое развитие *Речевое развитие *Физическое развитие Виды детской деятельности: *Игровая *Коммуникативная *Двигательная *Познавательно - исследовательская *Изобразительная деятельность *Конструирование Задачи: *Учить различать контрастные по величине предметы, используя при этом слова большой, маленький, длинный, короткий * Учить различать геометрические фигуры путем сравнения и называть их *Продолжить развивать восприятие цвета и величины предмета, слуховое внимание *Развивать мелкую и общую моторику, координацию движений, чувство равновесия, умение выполнять действия по тексту *Развивать умение сосредоточиваться и давать ответные двигательные и звуковые реакции. *Активизировать и обогащать словарь *Развивать способность к быстрому переключению с одной деятельности на другую *Воспитывать умение вслушиваться в речь, понимать содержание речи *Воспитывать чувство дружбы и коллективизма Дидактический наглядный материал: Демонстрационный: Игрушка Снеговик Раздаточный: Листы бумаги с изображением зимнего сюжета, пластилин, по 3 круга из белой бумаги разного размера, по одному набору - снеговики в шарфиках разного цвета, варежки, шапочки и пуговицы разного цвета, прищепки, метлы. Методические указания: 1 часть Ритуал приветствия: Игровое упражнение «Передай дружбу!» 2 часть Загадка про снеговика У меня морковка нос, Вместо ручек - ветки. Во дворе зимой меня Дружно лепят детки. Угадайте, кто же я? Да! Я - весёлый Снеговик, И грустить я не привык! Давайте слепим Снеговика! Игровое упражнение «Следы на снегу» Для этого нужно пойти на улицу, где много снега. - Посмотрите, что это на снегу? (Следы.) Давайте пройдем по этим следам. 3 часть Игровое упражнение «Падает снег» Мало у нас снега, не хватит для снеговика. Нужно позвать снеговую тучу, чтобы пошел снег. У вас на картинках нарисована снеговая туча, нужно из пластилина сделать снег. - Какого цвета снег? (Белого.) -Какого цвета возьмем пластилин? (Белого.) - Почему? (Ответы детей.) Дети выполняют задание. 4 часть Игровое упражнение «Лепим, лепим мы комочки!» Дети имитируют движения лепки комочков. - Ой, комочек упал и развалился! 5 часть Игровое упражнение «Сложи комок для Снеговика» Давайте соберем снежные комки из частей. Дети собирают целый круг из 3-4 частей. 6 часть Игровое упражнение «Подбери шапочку, рукавички и пуговицы снеговику» -Вот мы и слепили Снеговиков, но они потеряли свои шапочки и рукавички. Помогите Снеговикам найти их! Обратите внимание, какого цвета шарфик у вашего Снеговика? Подберите Снеговику шапочку, рукавички и пуговицы такого же цвета. 7 часть Игровое упражнение «Сделай метлу Снеговику» Игра с прицепками 8 часть Игровое упражнение «Веселый Снеговик» Дети «делают» на своих личиках улыбочку, как у Снеговика,