Программы Преддипломной практики

АННОТАЦИЯ
программы Преддипломной практики
1.Общая трудоемкость – 15 зачетных единиц.
2.Место практики в структуре образовательной программы магистратуры
Преддипломная практика представляет собой одну из форм организации учебного
процесса, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку
магистра, и является составной частью образовательной программы магистратуры.
Практика базируется на таких дисциплинах основной образовательной программы
магистратуры, как: «Методы исследований в менеджменте», «Современный стратегический
анализ», «Методология научных исследований».
Практика является одной из составляющих основы для подготовки магистрантов к
государственной итоговой аттестации и защите выпускной квалификационной работы.
3. Цель и задачи преддипломной практики
Цель преддипломной практики – закрепление и углубление теоретической подготовки
магистрантов по учебным дисциплинам, закрепление практических навыков и компетенций в
области практической профессиональной деятельности, а также сбор информации, необходимой
для подготовки и написания и защиты магистерской диссертации.
Задачами практики являются:

знакомство с реальной практической работой организации – базы практики;

развитие навыков самостоятельного решения проблем и задач, связанных с
проблематикой выбранного профиля;

анализ деятельности организации и разработка рекомендаций по ее
совершенствованию.
4. Содержание практики
Вид и содержание работы
Изучение организационной структуры организации-базы практики и полномочий ее
структурных подразделений
Изучение и сбор информационных, аналитических документов в соответствии с темой
магистерской диссертации.
Выполнение индивидуального задания
Обработка и систематизация собранных материалов для составления отчета по практике
Оформление отчета по практике
Защита отчета о прохождении преддипломной практики
5.Результаты прохождения практики
Код
компетенции
Содержание
формируемой
освоения
программы
компетенции, Планируемые результаты
в
результате прохождении практики
образовательной
обучения
ОК-1,
способностью
к
абстрактному Знать: методологию научного познания,
мышлению, анализу, синтезу
базовые понятия логики
Уметь: строить логические выводы
анализа полученных данных
при
из
1
Владеть:
технологиями
формирования
обоснованных выводов из проведенных
исследований
ОПК-3,
способностью
проводить
самостоятельные
исследования,
обосновывать
актуальность
и
практическую
значимость
избранной
темы
научного
исследования
Знать:
методологию
проведения
исследований в менеджменте, технологию
анализа экономических и производственных
показателей
Уметь: разрабатывать цели и задачи
исследования,
формировать
планы
исследования и отчета по результатам
исследованиям
Владеть: современными инструментами
проведения исследования; технологиями
адаптации инструментов к конкретной
исследовательской ситуации
ПК-2,
способностью
разрабатывать
корпоративную
стратегию,
программы
организационного
развития
и
изменений
и
обеспечивать их реализацию
Знать: понятия миссии, стратегии, ее виды,
основные задачи реализации стратегии,
понятия
делегирования,
полномочий,
ответственности, концепции делегирования,
уровни полномочий, факторы, влияющие на
эффективность
делегирования,
типы
организационных структур, их
основные
параметры
и
принципы
их
проектирования.
Уметь:
определять
преимущества
и
недостатки
различных
видов
организационных структур и находить
способы
их
совершенствования,
анализировать организационную структуру и
разрабатывать
предложения
по
ее
совершенствованию.
Владеть: методами реализации основных
управленческих функций (организация).
ПК-3,
способностью
использовать Знать:
структуру
экономической
современные методы управления деятельности предприятий.
корпоративными финансами для
Уметь:
проводить
финансоворешения стратегических задач
экономическую диагностику.
Владеть:
методами
экономической диагностики.
ПК-8,
финансово-
способностью
представлять Знать: структуру отчета, статьи, доклада.
результаты
проведенного
формализовать
результаты
исследования в виде научного Уметь:
исследований в области менеджмента виде
отчета, статьи или доклада
отчета, статьи, доклада.
2
Владеть: методами
статьи, доклад.
ПК-9,
способностью
обосновывать
актуальность, теоретическую и
практическую
значимость
избранной
темы
научного
исследования
подготовки
отчета,
Знать: принципы обоснования актуальности,
теоретической и практической значимости.
Уметь:
обосновывать
актуальность,
теоретическую и практическую значимость.
Владеть:
методами
обоснования
актуальности, теоретической и практической
значимости.
ПК-10
способностью
проводить Знать: процесс проведения исследований в
самостоятельные исследования в области менеджмента.
соответствии с разработанной
Уметь: проводить исследования в области
программой
менеджмента:
Владеть:
методами
проведения
исследований в области менеджмента.
6.Форма контроля – защита отчета по практике
3