план над мет темой в шк 43
advertisement
Методическая тема школы: «Формирование и развитие творческого потенциала педагогов и обучающихся в рамках работы ТШО и в условиях реализации ФГОС начального общего образования (НОО) и введения ФГОС основного общего образования (ООО)» Актуальность проблемы. Она определяется в необходимости поиска новых методик и приемов преподавания предметов в условиях введения ФГОС второго поколения в начальной, основной школе, а с 2020 года – переход на новые образовательные стандарты в старшей школе. Основная проблема – в современной школе возникли противоречия, связанные с тем, что введение ФГОС предусматривает достижение следующих результатов образования: личных, предметныех, метапредметных, в то же время участники внедрения стандартов недостаточно готовы к их реализации из-за поверхностного знания сущности стандартов нового поколения, изза отсутствия апробированных моделей организации образовательного процесса, информационно-методических, материально-технических, нормативно-правовых ресурсов, соответствующих требованиям ФГОС. Цель: Создание условий для развития учительского потенциала и повышения уровня профессионализма педагогов для успешной реализации ФГОС второго поколения и воспитания личности, подготовленной к жизни в высокотехнологичном, конкурентном мире через работу внедренческой площадки в ТШО. Задачи методической работы: - создать условия для самореализации учащихся в учебно - воспитательном процессе и развитии их ключевых компетенций; - обеспечение высокого методического уровня проведения всех видов учебных и воспитательных занятий с учащимися школы; - повышения качества проведения учебных занятий на основе внедрения новых педагогических технологий; - совершенствование педагогического мастерства преподавателей, их компетентности и широты знаний в области преподаваемых дисциплин; - повышение качества ведения школьной документации по организации и учету методической работы; - усиление контроля за уровнем преподавания учебных дисциплин педагогами школы. - совершенствование организационной, аналитической, прогнозирующей и творческой деятельности школьных методических объединений; Приоритетные направления методической работы на 2014-2015 учебный год. Организационное обеспечение: 1) обеспечение овладения педагогами школы информационных технологий и внедрения их в УВП; 2) создание образовательной программы основной школы; 3) повышение и совершенствование педагогического мастерства через максимальное использование возможности урока как основной формы организации образовательного процесса, через проведение единых методических дней, предметных недель, взаимопосещение уроков, активное участие в семинарах, конференциях, творческих мастерских; 4) организация деятельности профессиональных объединений педагогов; 5) обеспечение связей с ссузами; 6) обеспечение эффективного функционирования научного общества учащихся; 7) совершенствование системы обобщения, изучения и внедрения передового педагогического опыта учителей школы. 1. Технологическое обеспечение: 1) обеспечение обоснованности и эффективности планирования процесса обучения детей; 2) отслеживание результатов инновационной деятельности, внесение предложений по совершенствованию инновационной деятельности; 3) внедрение в практику прогрессивных педагогических технологий, ориентированных на совершенствование уровня преподавания предметов, на развитие личности ребенка; 4) совершенствование кабинетной системы; 5) укрепление материально-технической базы методической службы школы. 2. Информационное обеспечение: 1) обеспечение методическими и практическими материалами методической составляющей образовательного процесса через использование Интернет, электронных баз данных и т.д.; 2) создание банка методических идей и наработок учителей школы; 3) разработка и внедрение методических рекомендаций для педагогов по приоритетным направлениям школы. 2. Создание условий для развития личности ребенка: 1) разработка концепции воспитательного пространства школы; 2) психолого-педагогическое сопровождение образовательной программы школы; 3) психолого-педагогическое сопровождение ранней профилизации и профильного обучения; 4) изучение особенностей индивидуального развития детей; 5) формирование у обучающихся мотивации к познавательной деятельности; 6) формирование у школьников навыков русского речевого этикета, оптимального диалога, повышения уровня бытового (обиходного) общежития. 7) Развитие ученического самоуправления; 8) создание условий для обеспечения профессионального самоопределения школьников. 3. Создание условий для укрепления здоровья учащихся: 1) отслеживание динамики здоровья учащихся; 2) создание условий для обучения и развития детей классов охраны зрения; 3) разработка методических рекомендаций педагогам школы по использованию здоровье сберегающих методик и преодолению учебных перегрузок школьников; 4) совершенствование взаимодействия с учреждениями здравоохранения. 4. Диагностика и контроль результативности образовательного процесса. 1) контроль за качеством знаний учащихся; 2) совершенствование механизмов независимых экспертиз успеваемости и качества знаний учащихся; 3) совершенствование у обучающихся общеучебных и специальных умений и навыков, способов деятельности; 4) разработка критериев и показателей эффективности внедрения информационнокоммуникативных технологий в образовательный процесс; 5) диагностика деятельности педагогов по развитию у учащихся интереса к обучению, результативности использования индивидуально групповых занятий и элективных курсов. Этапы работы над методической темой. I этап – организационно - подготовительный: 2014/2015 уч.г. II этап – организационно - практический: 2015/2016 уч. г. III этап – обобщающе – аналитический: 2016/2017 учебного года. I этап. Цель: Обеспечение педагогических кадров знаниями теоретического материала об особенностях преподавания предметов, соответствующих ФГОС второго поколения. № п/п Содержание работы Сроки Педагогический совет Август Установочное методическое совещание «Преподавание предметов в условиях введения ФГОС второго поколения». «Переход на новый статус инновационной работы в ТШО» Обсуждение состояния разработки данного вопроса в научно-педагогической литературе. Определение тем самообразования учителей в контексте работы над проблемой. Сентябрь 2014 3 Обсуждение и утверждение плана работы школы над проблемой Сентябрьоктябрь 4 Заседания МО по утверждению индивидуальных методических тем педагогов, методических тем МО и планов работы над темой Изучение опыта работы учителей, работающих над этой проблемой в других школах. Взаимопосещение учителей МО, целевой анализ/ самоанализ уроков по проблеме Сентябрьоктябрь 1 2 5 6 Сентябрь Октябрь – декабрь Выход Принятие единой методической темы школы и плана работы над ней. Уточнение целей Зам директора работы над по НМР темой Формулировки индивидуальных тем и тем МО план работы школы над темой Годовые планы работы МО над темой Педагоги Руководители ШМО Зам директора по НМР карты наблюдений Педагоги Руководители ШМО Зам директора, руководители ШМО Октябрь, ноябрь Планыконспекты уроков, карты наблюдений Планыконспекты открытых уроков Решение педсовета. Формирование рабочей группы по формированию пакета документов Решение МС 7 Фестиваль открытых уроков, внеклассных мероприятий в рамках педсовета «Введения ФГОС НОО в практику работы школы»: - формирование универсальных учебных действий на уроке и во внеурочной деятельности (из опыта работы учителей начальных классов по УМК «Перспективная начальная школа»; - новые подходы к анализу урока. Анализ урока по УУД ФГОС; Ноябрь 8 Методический совет (расширенный) «Результативность выполнения программы Январь 2015 Ответс твенные Директор Руководители ШМО Секисова Т.А. Варнава Н.С. Зам директора по НМР развития школы в 2014 году по основным направлениям национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»: переход на новые образовательные стандарты; развитие системы поддержки талантливых детей; совершенствование учительского корпуса; изменение школьной инфраструктуры; сохранение и укрепление здоровья школьников; развитие самостоятельности школ. (Отчет руководителей МО) 9 10 11 руководители ШМО Изучение опыта работы учителей школы по реализации системы контрольно-оценочной деятельности. Педагогический совет «Система оценки качества образовательного результата: проблема профессионального единства. От результатов диагностических работ к независимой оценке ЕГЭ и ОГЭ». В течение года Методическое совещание по итогам работы над I этапом единой педагогической проблемой. Май 2015 Февраль Заместители директора Планыконспекты открытых уроков Решение педсовета. Рекомендации по оцениванию достижений обучающихся, в том числе итоговых. Заместители директора Руководители ШМО Заместитель директора по НМР Руководители ШМО II этап. № п/п 1 Содержание работы Сроки Выход Установочное методическое совещание по организации II этапа работы по общеметодической теме «Формирование и развитие творческого потенциала педагогов и обучающихся в рамках работы ТШО и в условиях реализации ФГОС начального общего образования (НОО) и введения ФГОС основного общего образования (ООО)» Сентябрь 2015 Уточнение целей работы над темой Ответс твенные Заместитель директора по НМР 2 Определение тем самообразования вновь прибывших учителей в контексте работы над проблемой. октябрь Формулировки индивидуальных тем 3 Изучение опыта работы учителей, работающих над этой проблемой в других школах. Октябрь – декабрь карты наблюдений 4 Корректировка плана работы школы над проблемой на учебный год. Сентябрь- Годовые планы октябрь работы школы и МО над темой 5 Взаимопосещение уроков в школе и ТШО «Преподавание предметов в условиях введения ФГОС второго поколения». В течение года 6 Методический семинар «Самообразование один из путей повышения мастерства педагога». Ноябрь 7 Педагогический совет «Духовнонравственное воспитание личности ребенка в условиях введения стандартов второго поколения» Изучение опыта работы учителей школы «Преподавание предметов в условиях введения ФГОС второго поколения» Январь 2016 8 9 10 11 Педагогический совет в ТШО «Подготовка конкурентно-способного ученика в открытом образовательном пространстве с учётом возможностей ТШО» Единый методический день с урокамипоказами по проблеме «Урок и внеурочная деятельность в рамках внедрения ФГОС второго поколения». Методическое совещание по итогам работы над II этапом единой педагогической проблемой. В течение года Март Апрель Май 2016 Планыконспекты уроков, карты наблюдений Формирование рабочей группы по формированию пакета документов Решение педсовета. Отбор содержания, карты наблюдений Решение педсовета. Планыконспекты открытых уроков Формирование рабочей группы по формированию пакета документов Формирование рабочей группы по формированию пакета Заместитель директора по НМР Руководители ШМО Заместитель директора по НМР Руководители ШМО Заместитель директора по НМР Руководители ШМО Заместители директора Руководители ШМО Заместитель директора по НМР Руководители ШМО Заместители директора Руководители ШМО Заместители директора Руководители ШМО Заместители директора Руководители ШМО Заместители директора Руководители ШМО Заместители директора Руководители ШМО документов Уточнение целей работы над 3 этапом, III этап № п/п 1 Содержание работы Сроки Выход Установочное методическое совещание по организации III этапа работы по общеметодической теме сентябрь 2016 Уточнение целей работы над темой 2 Определение тем самообразования учителей в контексте работы над проблемой. октябрь 3 Корректировка плана работы школы над проблемой на учебный год. сентябрьоктябрь Формулировки индивидуальных тем по самообразованию вновь прибывших учителей Годовые планы работы школы и МО над темой 5 Педагогический совет « ФГОС ООО в действии». (Единый методический день с уроками-показами по проблеме) ноябрь Решение педсовета 6 Творческие отчеты учителей школы о ходе работы над единой школьной проблемой. ноябрь – февраль Отбор содержания 7 Педагогический совет «Технологии формирования и оценивания метапредметных результатов учащихся в соответствии с требованиями ФГОС». Творческие отчеты опыта работы учителей школы январь 2017 Решение педсовета февральмай Отбор содержания март Решение конференции, формированию пакета документов 8 9 10 11 Проведение педагогической конференции в ТШО «Создание единого методического пространства в ТШО как условие реализации профессионального мастерства педагогов» (творческие отчеты учителей ТШО, анализ работы над научно-методической темой) Методическое совещание по итогам работы над единой общеметодической проблемой. апрель май 2017 Пакет документов по материалам работы над темой Ответс твенные Заместители директора Руководители ШМО Заместители директора Руководители ШМО Заместители директора Руководители ШМО Заместители директора Руководители ШМО Заместители директора Руководители ШМО Заместители директора Руководители ШМО Заместители директора Руководители ШМО Заместители директора Руководители ШМО Заместители директора Руководители ШМО
