1. У каждого из нас своя мечта

1.
У каждого из нас своя мечта,
Дорога к ней- не так проста порою...
Пусть цели достигаются всегда,
Удача светит яркою звездой!
Good morning. Здравствуйте уважаемые коллеги. Я рада, что сегодня
участвую в этом конкурсе, сбылась моя долгожданная мечта и стала
учителем.
Родители всегда желают счастья своим детям, видят в них самое лучшее.
Так и мой отец еще в раннем детстве разглядел во мне учителя английского
языка. Слушать родителей – значит делать правильный выбор. Я, 17-тняя
девочка, воспитанная на обычаях и традициях своего народа, не могла
перечить своему отцу и поступила в педагогический колледж на отделение
«Английского языка.»
2. Вот уже 6 лет я работаю учителем английского языка, и каждое утро с
нетерпением и с большим интересом прихожу в малокомплектную
Псыншокскую школу, которая стала моим вторым домом.
3-4. И как современный учитель 21 века я всегда нахожусь в поисках
смысла и ценностей своей деятельности. Современный ритм жизни требует
от нас, учителей, профессионального роста, творческого отношения к работе
и, конечно же самоотдачи. Я знаю учитель-это не только хранитель знаний,
образец поведения и подражания детей, это еще мастер, способный научить
своих подопечных находить нужные знания и направления в современной
науке. В первый же день своей работы я поставила перед собой цель
«Зажечь сердца детей красотою и разнообразием иностранного языка» Для
достижения цели я строю урок так, чтобы все дети научились самостоятельно
мыслить. Чтобы заинтересовать учащихся необходимо сделать серьезное
обучение занимательным. Яркость, эмоциональность, содержательный урок,
вызывающий самостоятельный поиск ученика , развитие воли -вот к чему
стремлюсь я , как педагог. Занимательность на уроке- это не синоним
развлекательности, а , наоборот, напряженный труд и постоянный поиск.
5. В своей работе я очень широко использую так же игровые технологии
особенно в начальном звене. На уроках английского языка часто применяю
групповую форму работы. Также использую карточки и часто задаю
индивидуальные задания в зависимости от способностей. Конечно , каждый
учитель индивидуален и у каждого свой метод преподавания, своя тактика
общения и взаимодействия с учащимися, своя концепция и свой почерк.
6. Современные стандарты образования требуют воспитания духовно
развитой личности, формирование духовной позиции, чувства патриотизма,
любви к Родине, к своему краю, природе, к ценностям культуры, ребенок
должен адаптироваться к жизненным условиям. И, несомненно, здесь
главным оружием или главным рычагом для направления детей является
учитель. И моя задача как педагога – деликатно и не назойливо направлять
внимание каждого ребенка на родник его собственной души. Лишь оттуда он
сможет черпать неиссякаемую чистую воду
7. Я считаю, что каждый ребенок талантлив по своему, нужно только
вовремя это понять, помочь проявиться этому таланту, а для этого
необходимо любить каждого ребенка.
8-9. Внеурочная деятельность во многом мне помогает зажечь сердца детей к
изучения английского языка, ведь именно к такой деятельности дети
относятся более раскрепощенные. И здесь, я действительно могу взглянуть в
душу каждого ребенка. Именно искорки глаз моих учеников, их желание
постигать английский язык дают мне силы в работе.
10. В своей работе я стараюсь вырастить золотые деревца придерживаясь
народной мудрости. Обучая английскому язык я широко использую
нациольно- региональный компонент на своих уроках. Как классный
руководитель прилагаю все усилия для хорошего воспитания подрастающего
поколения и наверное поэтому мой класс является одним из лучших в школе.
11. Результатом своей шестилетней работы считаю позитивную динамику
обученности учащихся, интерес учащихся к изучению английского языка
удовлетворенность родителей знаниями учащихся по предмету результаты в
предметных олимпиадах, конкурсах, школьных мероприятиях. Мои ученики
уходят с урока радостными, в школе между собой говорят на английском, на
внеклассных мероприятиях звучат стихи, дети инсценируют и все на
английском. Раз им нравится мои предмет, им интересно на моих уроках, они
заинтересованы в изучении моего предмета.
12. С детства очень люблю детей. Дети – мой мир, а школа среда обитания.
Я рада , что я Учитель. Спасибо моему отцу, что указал мне правильный путь
спасибо наставникам, у которых я учусь, спасибо организаторам
сегодняшнего конкурса всем присутствующим, спасибо за внимание!