АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ «ИСТОРИЯ Направление подготовки РОССИИ. ХХ в.» 44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Профиль подготовки ИСТОРИЯ Степень выпускника БАКАЛАВР Форма обучения ОЧНАЯ, ЗАОЧНАЯ 1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ История выступает в системе гуманитарного образования в качестве одного из важнейших компонентов формирования социального потенциала личности, ее нравственного и общекультурного развития. Данный курс несет познавательную, интеллектуально-развивающую и мировоззренчески-воспитывающую функции. Изучение истории призвано способствовать становлению у студентов самостоятельного мышления, развития таких качеств, как политическая культура, умение анализировать причинно-следственные связи событий. В рамках регионоведения курс дает студентам представление об историческом пути государств изучаемого региона от возникновения до наших дней. Курс призван также: - сформировать у студентов умение оперировать полученными знаниями, самостоятельно извлекать их из исторических источников, развить способности к анализу и оценке фактов, явлений и событий; - обеспечить студентам возможность овладеть знаниями о многовековом историческом пути стран Западной Европы, о факторах, определивших судьбы этих стран и населяющих их народов в различные исторические эпохи, об опыте и тенденциях становления и развития их государственности, о влиянии прошлого на судьбу современной Западной Европы; - приобщить студентов к социальному опыту, духовным и нравственным ценностям изучаемого региона, способствовать формированию уважения к многовековой европейской истории; Кроме того, курс должен также значительно расширить, обобщить и систематизировать на проблемном уровне знания, полученные в средней школе. В соответствии с деятельностным подходом к обучению программа сориентирована на формирование у студентов познавательной самодеятельности, на развитие творческих способностей, т.е. на активизацию учебного процесса. Основными формами и видами занятий являются лекции, практические занятия под руководством преподавателя, индивидуально-контрольные собеседования. Промежуточная форма контроля – зачет. Изучение курса завершается сдачей экзамена. 2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП БАКАЛАВРИАТА «История России (ХХ века)» – это базовая историческая дисциплина в структуре основной образовательной программы стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030600 «История», предметом изучения которой является история Отечества с 1917 г. до современности. Данная дисциплина является логическим и содержательно-методическим продолжением освоения предшествующих курсов: «История России (до ХХ века)», «Источниковедение» и «История исторической науки», составляющих базовую часть основной образовательной программы. Изучение данной дисциплины базируется на первоначальном знании школьного курса отечественной истории ХХ века, на наличии у изучаемых навыков использования основ профессиональной лексики историка, включающее владение историческими терминами и понятиями, основными историческими концепциями, полученными при изучении предшествующих курсов, предусмотренных программой, навыками использования программных средств и ресурсов Интернета и др. Знания и навыки, полученные при изучении дисциплины «История России (ХХ века)», необходимы для дальнейшего профессионального обучения по направлению «История». 3. В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ ОБУЧАЮЩИЙСЯ ДОЛЖЕН: Знать: предмет, периодизацию, фактический материал; комплекс исторических источников по истории России ХХ – начала XXI вв., их типологию; основные этапы историографического изучения актуальных проблем отечественной истории ХХ – начала XXI вв.; современное состояние и уровень разработанности в отечественной и зарубежной историографии отдельных аспектов истории нашей страны с 1917 г. по настоящее время. Уметь: использовать в своей профессиональной деятельности междисциплинарные подходы, знание иностранного языка; применять адекватные методы анализа изучаемых исторических данных и источников по истории России ХХ – начала XXI вв. Владеть: общепрофессиональными знаниями теории и методов исторических исследований; способностью понимать и критически анализировать базовую историческую информацию, навыками практического использования современных информационно-коммуникационных технологий (создавать базы данных и квалифицированно использовать сетевые ресурсы). 4. КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ КУРСА Часть 1. Тема 1. Российская империя на рубеже XIX-XX веков Россия на рубеже XIX-XХ веков. Социальноэкономическое развитие страны, его особенности и противоречия. Начало капиталистического развития страны. Политический строй России и самодержавие. Император Николай II. Попытки реформ. С.Ю. Витте. Трудности развития российской экономики и нарастание социальных противоречий. Русскояпонская война 1904-1905 годов. Тема 2. Революция 1905-1907 годов в России. Причины и повод революции. «Зубатовщина» и «полицейский социализм». Священник Г.Гапон. Иваново-Вознесенская стачка. Восстание на броненосце «Потёмкин». Попытки уступок со стороны правительства. «Булыгинская Дума». Всероссийская октябрьская стачка. Манифест 17 октября 1905 года. Начало формирования легальных политических партий. Восстание лейтенанта Шмидта. Декабрьское вооружённое восстание на Пресне. Новороссийская республика. Подавление вооружённых выступлений. Созыв и роспуск I и II Государственных Дум. Антитеррористическая борьба. Третьеиюньский переворот 1907 года. Россия в постреволюционное время. П.А. Столыпин и Тема 3. Россия между революциями (1907-1916 годы). его аграрная реформа. Социальные и экономические последствия реформы. Внешняя политика России после русско-японской войны. Складывание международных противоречий в Европе. Начало Первой мировой войны. Кампания 1914 года. Неготовность русской экономики к войне. Отступление 1915 года. Перестройка тыла на военный лад и кампания 1916 года. Противоречия России с союзниками по Антанте. Административный кризис. «Министерская чехарда» и распутинщина. Падение авторитета монархии. Тема 4. 1917 год в России. Кризис в управлении страной. Февральская революция и свержение монархии. Образование Временного правительства и Советов. Двоевластие и его последствия. Выход на политическую арену большевиков и В.И. Ленина. Образование ВЦИК. Неудачи на фронте, падение дисциплины в армии и на флоте. Июльский политический кризис. Конец двоевластия и уход большевиков в подполье. Корниловский мятеж и его ликвидация. Подготовка большевиков к захвату власти. Октябрьский переворот и свержение Временного правительства. Образование Совнаркома. Первые декреты правительства Ленина. Выборы в Учредительное собрание, его созыв и разгон. Тема 5. Гражданская война в Положение в стране к началу 1918 года. Распад России. Переговоры с Германией и Брестский мир. Начало России (1918-1920 годы). интервенции в Россию. «Триумфальное шествие Советской власти». Формирование очагов сопротивления большевикам. Восстание на Дону и мятеж чехословацкого корпуса. Противоречия в правящем лагере. Мятеж 6 июля 1918 года и начало борьбы с эсерами. Начало «красного террора». Отступление красных войск в 1918 году. Несогласованность действий белых армий. Победы красных в 1919 году. Перелом в ходе Гражданской войны. Советско-польская война 1920 года и бои на юге. Окончание Гражданской войны. Последствия Гражданской войны. Тема 6. Военный коммунизм и Экономическая и социальная политика большевиков в 1917-1920 годах. Курс на огосударствливание НЭП в Советской России. экономики. Политика «военного коммунизма» в городе и деревне. Продразвёрстка. Уравнительный принцип оплаты. Неэффективность «военного коммунизма» и разрастание бюрократии. Выступления против власти большевиков. Кронштадтское и тамбовское восстания. Х съезд партии большевиков и курс на нэп. Восстановление элементов рыночной экономики. Продналог. Появление новой мелкой буржуазии. Тема 7. Советское государство Образование СССР. Национальная политика в 20-е годы. Культурное строительство в СССР. в 20-е годы. Преобразования 20-х годов в социальной и культурной сфере. Борьба за власть в окружении В.И. Ленина. Сталин и Троцкий. Ликвидация нэпа. Начало становления командно-административной экономики. индустриализации. Первые пятилетки. Тема 8. Советский Союз в 30-х Начало Трудности промышленного развития СССР. Курс на годах. сплошную коллективизацию сельского хозяйства. Репрессивная политика государства. Ликвидация оппозиции сталинскому курсу. XVII съезд партии и декларация о победе социализма. Сталинская конституция 1936 года. «Большой Террор» в СССР в 1934-1939 годах. «Ежовщина». Усиление эксплуатации населения. Тема 9. Внешняя политика Дипломатическая изоляция Советского государства после революции. Создание Коминтерна и СССР в 20-30-е годы. провозглашение курса на мировую революцию. Генуэзская конференция 1922 года и Рапалльский договор. Советско-германское сотрудничество в 20-х годах. Полоса дипломатического признания СССР. Советско-английские противоречия в 20-х годах. Присоединение СССР к системе международного сотрудничества в 30-е годы. Установление дипломатических отношений с США. Борьба СССР за коллективную безопасность. Советско-японские конфликты 30-х годов. Участие СССР в гражданской войне в Испании. Пакт о ненападении с Германией. Территориальные присоединения СССР в 1939-1940 годах. Часть 2. Тема 1. Начальный период Нападение Германии на СССР. Отступление советских Великой Отечественной войны войск. Оставление территории Прибалтики, Украины и Белоруссии. Оборона Одессы и Севастополя. (1941-1942 годы). Смоленское сражение. Битва за Москву. Начало блокады Ленинграда. Весеннее наступление Красной Армии 1942 года и причины его неудачи. Наступление германской армии летом-осенью 1942 года на юге. Сталинградская битва и достижение перелома в войне. Перестройка советской экономики на военные рельсы. Эвакуация промышленности на восток. Начало партизанского движения. Причины военных неудач СССР в 1941-1942 годах. Складывание антигитлеровской коалиции. Тема 2. Перелом в войне и Победа (1943-1945 годы). Победа под Сталинградом. Прорыв блокады Ленинграда. Весеннее наступление 1943 года. Сражение на Курской дуге. Начало освобождения Украины. Операции 1944 года. Полное снятие ленинградской блокады. Освобождение Белоруссии и Правобережной Украины и Крыма. Выход к границе СССР. Освобождение стран Восточной Европы. Вступление советских войск на территорию Германии. Взятие Берлина. Проблема взаимоотношений внутри антигитлеровской коалиции. Вопрос о втором фронте. Тегеранская, Ялтинская и Потсдамская конференции. Советско-японская война 1945 года. Цена Победы в Великой Отечественной войне. Тема 3. СССР в первые Положение дел в советской экономике после послевоенные годы (1945-1953 окончания войны. Проблема восстановления народного хозяйства ССССР. Положение в деревне и её годы). проблемы. Отказ от карточной системы. Денежная реформа 1947 года, её значение и последствия. Начало «холодной войны» и рост военных расходов. Проблема кардинальной модернизации Вооружённых Сил. Переход к идеологии великодержавности. Борьба с «низкопоклонством» и «космополитизмом». Замыкание СССР в себе. Идеологические кампании конца 40-х годов. «Лысенковщина». Репрессии конца 40 – начала 50-х годов. Тема 4. СССР в период Смерть И.В. Сталина и борьба за власть в руководстве «оттепели» (1953-1958 годы). КПСС. Активность Л.П. Берия и его ликвидация. Правление дуумвирата Г.М. Маленкова и Н.С. Хрущёва. Ослабление экономического давления на деревню. Освоение целинных земель, его положительные и отрицательные стороны. Оттеснение Г.М. Маленкова от руководства страной. ХХ съезд КПСС и курс на десталинизацию. Борьба за власть в руководстве страны в 1956-1957 годах. Приобретение Н.С. Хрущёвым неограниченной верховной власти. Тема 5. СССР в период смены Проблемы развития советской экономики на рубеже модели развития (1958-1970 50-60-х годов. Повышенные социальные обязательства государства и снижение доходов. Дисбаланс в развитии годы). советской экономики. Непродуманные реорганизации государственного механизма и волюнтаристская политика Н.С. Хрущёва. Нарастание напряжения в стране в начале 60-х годов. Недовольство в партийном и государственном аппарате. Переворот 1964 года и смещение Н.С. Хрущёва с занимаемых постов. Коллективное руководство. Ликвидация последствий волюнтаристских изменений. Экономические преобразования конца 60-х годов. Отказ от построения коммунизма и курс на развитой социализм. Тема 6. Внешняя политика Рост напряжённости в отношениях между бывшими союзниками в конце войны. Создание сферы влияния СССР в 1945-1970 годах. СССР. Внутренние взаимоотношения в социалистическом лагере на рубеже 40-50-х годов. Советско-югославский конфликт. Начало «холодной войны». Участие СССР в войне в Корее в 1950-1953 годах. Потепление советско-американских отношений в середине 50-х годов. ХХ съезд КПСС и начало советско-китайских разногласий. Обострение советскоамериканских противоречий к концу 50-х годов. Приобретение СССР новой сферы влияния в результате распада колониальных систем. Обострение отношений СССР и стран Запада в начале 60-х годов. Карибский кризис. Обострение берлинского кризиса в первой половине 60-х годов. Угроза глобального ядерного конфликта и первые подвижки к потеплению международной обстановки. Арабо-израильские войны и война во Вьетнаме. Отношения внутри соцлагеря. Создание СЭВ. «Пражская весна» и её последствия. Советско-китайский конфликт 60-х годов. Тема 7. СССР в годы застоя Замедление темпов развития СССР в 70-х годах. Стремление партийного и государственного аппарата к (1970-1982 годы). стабильности. Нарастание негативных тенденций в экономике. Рост качественного отставания СССР от стран Запада. Несменяемость и неприкасаемость партаппарата. Старение руководства страны и снижение его работоспособности. Неконтролируемый рост военного сектора в экономике. Поиск источников дохода для преодоления дисбаланса в экономике. Складывание сырьевой модели экономики. Спонсирование экономики социалистических и развивающихся стран. Нарастание коррупции. Усиление негативных тенденций в экономике и политике в начале 80-х годов. Тема 8. Внешняя политика Начало эпохи разрядки. Обмен визитами руководства СССР и США в первой половине 70-х годов. СССР в 1964-1984 годах. Подписание первых договоров об ограничении гонки ядерных вооружений. Совещание в Хельсинки в 1975 году. Рост негативных тенденций в отношениях Запада и СССР во второй половине 70-х годов. Угроза применения нейтронного оружия и выдвижение советских ракет в страны Восточной Европы. Договор ОСВ-2 и его торпедирование. События в Афганистане в 1973-1979 годах и ввод советских войск. Международная изоляция СССР. Бойкот Олимпийских Игр в Москве. Эмбарго на поставки в СССР товаров и технологий. Обострение польского вопроса. Обострение советско-американских отношений в первой половине 80-х годов. Тема 9. Начало перестройки в Правление Ю.В. Андропова и курс на усиление дисциплины. Попытки разработки стратегии СССР (1982-1988 годы). преобразований в 1983-1984 годах. К.У. Черненко и деградация руководства страны. М.С. Горбачёв и первые попытки преобразований. Антиалкогольная кампания, попытки школьной реформы и насаждение госприёмки. Провал первых мероприятий перестройки. Курс на гласность. Начало экономической реформы. Кооперативное движение конца 80-х годов. Нарастание дисбаланса в советской экономике. Курс на сближение с Западом. Тема 10. Нарастание кризиса и распад СССР (1989-1991 годы). Выборы 1989 года и созыв Верховного Совета на альтернативной основе. Обострение межнациональных противоречий в СССР. Ухудшение экономической ситуации. Введение талонно-распределительной системы. Дисбаланс в экономике. «Парад суверенитетов». Крах социалистических режимов в Восточной Европе. Уход СССР из стран «третьего мира». Нарастание тенденций к обособлению периферии от центра. Референдум 17 апреля 1991 года и его провал. Консервативный поворот в политике осенью 1990 года. Попытки ликвидировать сепаратистские тенденции в союзных республиках в начале 1991 года. Дискредитация М.С. Горбачёва. Августовский путч 1991 года, его провал и вмступление СССР в неуправляемый распад. Недальновидная позиция руководства России. Беловежские соглашения декабря 1991 года.