"История России XX начала XXI вв." для 9 класса

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
Большесудаченская средняя общеобразовательная школа
Руднянского муниципального района
Волгоградской области
«Рассмотрено»
на заседании методического
объединения учителей
протокол №____
«Согласовано»
Зам.директора по УВР
_________Бурлаченко Н.В.
02 сентября 2013 г.
«Утверждаю»
директор МБОУ
Большесудаченской сош
_______Костенко В.И.
Рабочая программа учебного курса
«История России XX - начала XXI вв.»
для 9 класса
Составитель: учитель Гордеева Т.Н.
Рабочая программа по Истории России XX - начала XXI вв. (9 класс)
Пояснительная записка
Рабочая программа курса «История России XX - начала XXI вв.» составлена на основе Федеральной примерной
программы по истории 2005 г. (Вестник образования. - №3. - 2005) и рассчитана в соответствии с рекомендациями
Министерства образования Волгоградской области на 34 часа
Программа реализуется с помощью учебно-методического комплекта и дополнительной литературы для учебных тем,
впервые введенных в программу:
• Данилов А. А., Косулина В. Г. История России XX - начала XXI века. Учебник. - М.: Просвещение, 2012
• Данилов А. А., Косулина В. Г. «Рабочая тетрадь по истории России XX - начала XXI века». - М.: Просвещение, 2012
• Данилов А. А., Косулина В. Г. Поурочные разработки к учебнику «История России XX века». - М.: Просвещение,
2012
В рабочей программе нашли отражение все изменения по исключенному для изучения материалу и введенному для
изучения впервые, внесены дополнения к установленной форме плана в виде перечня понятий, отрабатываемых на уроках.
Главной целью реализации данной программы является обеспечение знаний всем обучающимся на базовом уровне,
ориентация способных к гуманитарному образованию на повышенном уровне через элективный курс, подготовка к
участию в олимпиадах разных уровней.
Рабочая программа предусматривает индивидуальную, групповую, фронтальную деятельность обучающихся через
информационную, исследовательскую, проектную, дискуссионную деятельность.
Тип урока
Элементы
содержан
ия
образован
ия
Элемент Основные
ы
понятия
дополни
тельног
о
содержа
ния
Требования Вид
к уровню
контрол
подготовки я
обучающихс
я
Домашнее
задание
Тема 1. Россия 1917-1927 гг. (9 часов)
1
Россия
революционная
Повтори- 1
тельно-обо
б-щающий
урок
Причины
революци
онного
начала
века,
сходство и
отличия
всех
революци
онных
событий.
Итоги
революци
й, последствия
для
Обострение
социальных
противоречий в
условиях
модернизации.
Возможные
альтернатив
ы развития.
В. И.Ленин
Уметь
Проверка
разбираться в работ в
причинах,
тетрадях
типах
революций.
Знать
основные
революционн
ые события
1-й, 2-й
революций.
Уметь
спрогнозиро
вать
последующи
е события в
Рабочая
тетрадь
с.
16,35,41
Дата проведения
Тема
Кол-во часов
№
исторического
развития
2
Начало
Гражданской войны
Комбинированный
урок
3
Гражданска Изучение
я война:
нового
основные
материала
события,
организатор
ы действий
России
1
Причины
Гражданск
ой войны.
Этапы
войны.
Противоде
йствующи
е силы.
Планы,
программ
ы,
мероприят
ия
Военная
интервенция.
Историческ
ие личности
войны.
Итоги
войны
Знать
Фронтальн §14;рабо
понятие
ый
чая
«Гражтетрадь
данская
с. 49
война». Владеть показом
по карте.
Уметь
сравнивать
войну с
другими
гражданскими
войнами в
истории
1
Поэтапны
е события
войны.
Перестрой
ка на
военный
лад (обоих
движений)
Иностранна
я
интервенци
я
Знать этапы
и ключевые
события
(Колчак,
Деникин,
Врангель,
Юденич,
Польша,
Выборочн
ая
проверка
заполнения
таблицы
§15
.
Особенности
каждого
этапа
фронты
Красной
Армии)
Усвоить
сущность политики
военного
коммунизма,
проводить
сравнение
экономических
политик, их
влияние на
итоги войны
4
Экономичес Лекция
кая
политика в
годы войны
1
Политика
«Военного
коммуниз
ма».
Аграрные
и другие
программы
Деникина,
Юденича,
Врангеля
5
Социальнополитический и
экономический
кризис
1920-1921
гг. Переход
к нэпу
1
Причины
перехода к
нэпу.
Решения Х
съезда
РКП(б).
План
ГОЭЛРО и
начало
Лекция с
элементами
практической
работы
Крестьянск
ие
выступлени
я.
Восстание в
Кронштадте
. Голод 1921
г.
Тестовый
конкурс
информац
ии о
личностях
войны
Ознакомитьс Экспресс я и усвоить
опрос
«язык нэпа».
Знать
сущность
нэпа
(экономичес
кую, политическую,
§16-17
§18
восстанов
ления
экономики.
Итоги и
противоре
чия нэпа
социальную).
Уметь
сравнивать
нэп с
другими
экономическ
ими
политиками
6
Политика
Комбибольшенировиков в
ванный
области
национальн
огосударственного
строительст
ва
1
Предпосы
лки
объединения
социалист
ических
республик
.
Подготовк
а и этапы
объединен
ия.
Основные
документ
ы
Конституци Разбираться
я 1924г.
и давать
оценку
точкам
зрения о
принципах
построения
государства.
Знать
исходящие
документы
образования
СССР
Фронтальный опрос
§19
7
Дискуссия о
путях
построения
социализма.
1
Проекты.
Построени
я
социализм
И. В.
Усвоить
Сталин, Л.
понятие «соД. Троцкий, циализм»
Г.
Понятийн
ый блок
Записи в
тетрадях
; §20
Работа с
учебником.
Лекция
Борьба за
власть у
большевиков
8
Коренные
Работа в
изменения в группах
духовной
жизни
9
Итоги
развития
Контрольный урок.
1
а. Борьба
вокруг них
Е.Зиновьев,
Н. И.
Бухарин
Борьба с
неграмотн
остью.
Творцы
«Серебрян
ого века» в
Советской
России.
Эмиграци
я. Начало
«Нового
искусства»
Ликбез,
волна
эмиграции,
«Сменовехо
вство»
Разбираться
в направлениях
перестройки
образования,
во взаимоотношени
ях власти и
интеллигенц
ии, власти и
церкви,
изменениях
психологии
людей
Вопросы к
параграфу
Письменна
я работа с
альтернати
вой защита
рефератов
по заранее
данной
тематике
1
России в
1917-1927
гг.
Тема 2. Сталинская модернизация России (8 часов)
§22
10
Индустриал Лекция
изация в
СССР
1
Цели,
задачи,
особеннос
ти
индустриа
ли зации.
Источник
и
индустриа
лизации.
Методы
индустриа
лизации.
11
Коллективи
зация
1
Цели,
задачи,
особеннос
ти
коллектив
изации
Лекция
Индустриал
изация,
Стахановцы
, «Великий
перелом»,
Большой
скачок.
Делать
сравнительн
ый анализ
этапов
индустриали
зации в
России.
Знать
хронологию
и содержание
этапов
индустриали
зации
Коллективи Усвоить цели
зация,
и задачи
кулак,
«нового
бедняк,
курса» в
середняк.
деревне.
Ликвидация Уметь делать
кулачества оценку
как класса
раскулачиван
ия и
политики к
беднейшим и
середняцким
слоям.
Фронтальн §23
ый опрос
Вопросы и §24
задания к
лекции и
параграфу
Сформирова
ть оценку
итогов
«нового»
деревенского
курса.
12
Власть
партийногосударстве
н-ного
аппарата.
Формирова
ние
культа
личности
Сталина
Лабораторная
работа
1
Структурн
ые звенья
советской
тоталитарной
системы
ВКП(б) ядро
модели
Идеологизация
тоталитариз
ма.
Карательна
я система.
Оппозиция.
Массовые
репрессии.
Культ
личности
Уметь
соотносить
события по
данной
проблеме с
двадцатыми
годами и
современностью.
Знать этапы
установления
тоталитарной
модели
Защита ла- §25
бораторны
х
исследова
ний
13
Итоги
экономичес
кого,
социальног
ои
политическ
ого
развития
Комбинол
рованный
урок
1
Плюсы и
минусы
«большого
скачка»,
«Великого
перелома»
в
культуре.
Победивши
й
социализм,
«большой
скачок»,
«Великий
перелом» в
деревне
Знать
Развернут
важнейшие
ый план
достижения.
сформировав
шиеся в ходе
«большого
скачка».
Уметь дать
§23-25
страны к
концу 1930к началу
1940-х гг.
Конституци
я 1936 г.
14
Коренные
Дискуссия 1
изменения в
духовной
жизни
общества
15
СССР в
Лекция
системе
международ
ных
отношений
в 20-30-е гг.
1
Принципы
построени
яи
содержани
я
Конституц
ии 1936 г.
Достижен
ия науки
и техники.
Метод
социалист
ического
реализма.
Утвержде
ние
марксистско-лени
нской
идеологии
Внешнепо
литически
й
курс в
20-30-е гг.
Вступлени
е в Лигу
оценку
свершений.
Объяснить
свое
отношение к
проблеме
«Культурна
я революция».
Идеологизация
Знать
Сообщени
достижения я
культуры
данного
периода.
Использоват
ь знания
для
формировани
я
собственных
суждений
о
происшедши
х переменах
§26
Советская
внешнеполитическ
ая доктрина
30-х гг.
Владеть
понятиями:
полоса не
признания
и процесс
признания
§27
План тезисы,
лекции
наций.
Попытки
создания
системы
коллектив
ной
безопасно
сти.
Советскогермански
й
пакт
1939-1941
гг.
16
Сталин Контрольская
ный урок.
модернизац
ия России
СССР;
Коминтерн и
антифашистский
фронт;
Мюнхен
1938 г.
Письменна
я работа с
альтернати
вой защита
рефератов
по заранее
данной
тематике
1
Тема 4. Великая Отечественная война (5 часов)
17
Начало
Великой
Семинарс- 1
кое
СССР
накануне
Советская
доктрина.
Уметь
соотнести
Информа
ционно-
§29,30;
дополни
18
Отечествен
ной
войны
занятие
Коренной
перелом
в ходе
Великой
Отечествен
ной
войны
Семинарское
занятие
1
войны.
Мероприя
тия по
укреплению
обороносп
о
собности и
границ.
Нападение
Германии.
Провал
«Молниен
осной
войны»
«Внезапнос
ть»
нападения.
Молниенос
ная
война.
Превентивн
ые удары.
План
«Барбаросса
»
событие со
всеобщей
историей
данного
периода.
Знать
фактический
и
хронологиче
ский материал
первого
периода
Великой
Отечественн
ой войны
аналитиче
с
кие
сообщения
тельная
литерат
ура
учащихс
я
Начало
коренного
перелома
(Сталингр
ад).
Завершени
е перелома
«Странная»
война на
Западе.
Широкомас
штабное
наступлени
е
Знать
фактический
и
хронологиче
ский материал.
Владеть
Информа
ционноаналитиче
ские
сообщения
§30,32;
дополни
тельные
источни
ки
(самосто
-я-
19
Освобожден Семинарс- 1
ие сокое
ветской
занятие
территории.
Завершающ
ий
этап войны.
СССР в
антигитлеровской
коалиции
(Курск).
Тегеранск
ая
конференция
немцев на
Юге.
Сталинская
доктрина
наступления на всех
фронтах
показом и
чтением
карты.
Высказывать
суждения
Военно-ст
ратегическ
ая
обстановк
а к 1941 г.
«10
сталински
х» ударов
по врагу.
Берлинска
я
операция.
Военные
действия
против
Советские
полководцы
и организаторы
военных
операций
(И. В.
Сталин,
Г. К.
Жуков)
Ялта.
Потсдам
Знать
фактический
и
хронологиче
ский материал.
Владеть
показом и
чтением
карты.
Высказывать
суждения
тельно)
Информационноаналитиче
с
кие
сообщения
§34,
дополни
тельные
источни
ки
Японии
20
Итоги
Великой
Отечествен
ной
войны.
Источники
и цена
победы
Семинарс- 1
кое
занятие
Советский
тыл в годы
войны.
Советский
народ в
годы
Великой
Отечестве
н
ной войны
ВПК.
Национальное
богатство
Владеть
фактами
великого
подвига
народа.
Уметь дать
оценку роли
СССР во
Второй
мировой
войне
Информационноаналитиче
ские
сообщения
§31,
дополнительные
источни
ки
Тема 5. Советский Союз в послевоенный период 1945-1953 гг. (3 часа)
21
Послевоенн
ое
восстановле
ние
экономики
СССР
Комбинированный
урок
1
Цена
людских и
материальных
потерь.
Экономич
еские
дискуссии.
Источник
и и ход
вос-
Репарации.
Репатриаци
и, национальное
богатство.
ВПК
«Экономичес Вопросы
кие пропараграфа
блемы
построения
социализма в
СССР»
§35
становлен
ия
22
Идеологиче
ские
кампании
конца
1940-х-начала 1950-х
гг.
Лекция
1
Властные
перестрой
ки.
Кампании:
«врагов
народа»;
«Ленингра
дское
дело»;
«дело
врачей»;
«дело
космополи
тов»
«Железный
занавес».
Кибернетик
а.
Идеологиче
ские
процессы.
Номенклату
ра
«Железный
Экспрессзанавес»
опрос
-знать
сущность
понятия.
Уметь делать
сравнение о
роли
государства в
развитии
культуры в
1920-1930-е
и
1940-1950-е
гг.
Дополнительный материал и §36-37
Резерв времени – 1 час
Тема 5 СССР в 1953 - середине 60-х годов XX в. (2 часа)
23
Н. С.
Хрущёв.
Попытки
реформирования
Лекция
1
Курс на
десталини
за-цию,
разоблаче
ние культа
«Оттепель». Знать
«Культ
решение XX
личности»
съезда
КПСС, краткое
Тестирова
ние
Выборк
и из
§39,41
политической
системы
24
Внешняя
политика
1945-1946
гг.
личности.
«Курс на
построени
е
коммуниз
ма»
Работа в
группах
1
Причины
и
содержани
е
«холодной
войны».
Политика
мирного
сосуществов
ания:
успехи и
противоре
чия
содержание
новой
программы
КПСС
«Холодная
война». Три
направлени
я внешней
политики Мораторий,
Варшавский
договор,
Венгерский
и Карибский
кризисы
Владеть
групповым
методом
изучения
темы,
разделять по
целям и
задачам два
послевоенных
периода
внешней
политики
Оценка
групповой
работы
§38,42
Тема 6. СССР в середине 60-х - середине 80-х гг. XX в. (3 часа)
25
Л.
И.Брежнев.
Усиление
Комбинированный
1
Усиление
позиций
партгосно
Стагнация. Знать и
Диссидент, владеть
коррупция и понятиями:
Вопросы
параграфа
Выборка
из §4344,45
26
консерурок
вативных
тенденций в
экономическом
развитии и
политическ
ой системе
менклатур
ы.
Ориентац
ия на
развитие
топливноэнергетического
комплекса
.
Ухудшени
е
положени
яв
сельском
хозяйстве.
Конституц
ия 1977 г.
теневая
экономика.
Кризис
советской
системы
период
стагнации,
«развитой
социализм».
«Золотой век
партгосноменклатур
ы»
Политика
разрядки.
Надежды и
результаты
Внешнепо
литическа
я доктрина
СССР в
60-е гг.
«Доктрина
Брежнева»
«Пражская
весна».
«Солидарно
сть».
Афганская
война.
Кризис
Уметь
Подготовк
ориентирова а
ться в смене рефератов
курсов внешней политики
Дискуссия 1
§46
. Горячие
точки
планеты,
место в
них СССР
социалистической
системы
Тема 7. Советское общество в 1985-1991 гг. (3 часа)
27
М.С.Горбач
ёв. Переход
к политике
перестройк
и
Лекция
28
Демократия Изучение
полинового
тической
материала
жизни
1
Курс на
«ускорени
е». Поиск
путей
реформирования
экономики
. Переход
к
рыночной
экономике
Понятия
«перестройка»,
«ускорение»,
программа
«500 дней»
Знать этапы Тезисы
плана перестройки,
разбираться в
противоречи
ях и неудачах
«ускорения»
Выборка
из
§47-49
1
Реформа
политичес
кой
системы.
Гласность,
президентство.
Разделение
Уметь
соотнести
изменения с
предыдущим
§47-49
Составлен
ие
сложного
плана
29
Новое
политическое
мышление
Семинарское
занятие
1
Формиров
ание
многопартийнос
ти
властей.
Союзный
договор
и
преобразован
иями. Давать
им оценку
Смена
курса
внешней
политики.
Разблокир
ование региональны
х
конфликтов.
Распад
мировой
системы
социализм
а
Биполярны
й, однополярный
мир.
Политика
разоружения
Разбираться Тестирова- §50
в причинах
ние
завершения
«холодной
войны» и
основных положениях
новой
внешнеполитическо
й доктрины
Тема 8. Российская Федерация на рубеже ХХ-ХХI вв. (9 часов)
30
-3
1
Российская
экономика
на пути к
рынку.
Политическ
ая жизнь
Лекция
2
Экономич
еские
реформы
1992-93 гг.
Структурн
ая
перестройка
промышле
нности.
Дефолт
1998 г., его
последствия
Август
1991 г.
Распад
СССР.
Провозгла
шение
суверенно
й России.
Конституц
ия 1993 г.
Приватизац
ия.
Ваучеризац
ия.
Шоковая
терапия.
Дефолт.
Путч.
ГКЧП.
Электорат.
Институт
президентст
ва.
Уметь
разбираться в
особенностях
рыночном и
плановой
экономики,
знать
особенности
рынка в
России.
Понимать
причины и
сущность
политически
х кризисов
1991 и 1993
гг. Уметь
сравнивать
политически
е системы
РСФСР и
СССР,
Сообщени
я.
Лдаборато
рное
исследова
ние
§51
52-54
(выборк
и)
Российски
й
парламент
аризм.
Б.Н.Ельци
н
32
Россия на
пороге
нового XXI
века.
Россия в
мировом
сообществе
Комбиниро
ванный
урок
1
В. В.
Путин.
Курс на
укреплени
е
государств
енности,
гражданск
ого
согласия,
экономиче
ский
подъем
и
социальну
ю стабильность.
Приоритет
ы внешней
политики
РФ на
рубеже
Новые
государственные
символы.
Послание
Федеральному
собранию.
Терроризм,
борьба с
ним
Геополитик
а
СНГ.
Концепции
внешней
политики
1945-2006
гг.
Ознакомитьс Тесты
я с основными
направления
ми
политики В.
В. Путина.
Знать
основные
преобразования.
Усвоить
новое геополитическое
положение
России, ее
место в мире,
новый стиль
международной
политики
§56, §55
ХХ-ХХI
вв.
Новая
концепция
внешней
политики
33
Культурная
жизнь
современно
й России
Урок
защиты
проектов
1
34
СССР –
Россия –
вторая
половина
XX- начало
XXI века.
Контрольный урок.
1
Историчес
кие
условия
развития
культуры.
Основные
направлен
ия
Разобраться Подготовк
в понятиях:
а
«концептуал проектов
изм»,
«постмодерн
изм»,
«публицисти
ка»,
«ностальгия»
, «элитная
и массовая
культура»
Письменна
я работа с
альтернати
вой защита
рефератов
по заранее
данной
тематике
§53