3-Ivanova-Popova - Всероссийский фестиваль

Профессиональный конкурс работников образования.
Всероссийский интернет-конкурс
Педагогического творчества
2014/15 учебный год.
муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
№ 105 «Детский сад комбинированного вида»
Номинация конкурса «Педагогические идеи и технологии: дошкольное
образование».
Конспект занятия с элементами
экспериментирования
«У кого какие детки?».
(средний дошкольный возраст)
Автор: Попова Любовь Александровна,
Иванова Вера Михайловна
воспитатели МАДОУ № 105
Кемерово 2015
Цель: научить детей выделять общее в строении семян овощей (наличие
ядрышка). Ознакомить детей с названиями отдельных частей семян овощей:
ядрышко, оболочка.
Материалы и оборудование: овощи (огурец, баклажан, помидор, кабачок),
подносы, пластмассовые ножи, лупы, молоточки. Все материалы по количеству
детей.
Ход занятия: Педагог вместе с детьми рассматривает овощи, уточняет их
названия. Интересуется у детей, можно ли вырастить из кабачка новый кабачок и
что для этого необходимо сделать. Предлагает детям найти семена этих овощей.
Дети разрезают плоды, находят семена и изучают их при помощи лупы.
Совместно с педагогом дети рассматривают, описывают семена, сравнивают их,
выделяют сходство и различия. Пробуют на прочность молоточками, находят под
оболочкой ядрышко.
Результат: Дети овладевают навыками поисковой
анализировать и сравнивать результаты своего поиска.
деятельности,
учатся
Вывод: Все семена овощей имеют сходство. У них есть ядрышко, в котором
находится запас питания для нового растения. Ядрышко защищает от
повреждений достаточно прочная кожица – оболочка.
Можно провести аналогичное занятие с фруктами: яблоко, апельсин, груша и т.д.