Рассмотрено на заседании ШМО протокол № ______ от _______________ Согласовано зам. директора по УВР МБОУ «СОШ №13 с УИОП» _____________/ Морослип Е.А./ Утверждаю: Директор МБОУ «СОШ №13 с УИОП» _____________ Т.В. Солдатова Промежуточная аттестация по физике Толокновой Кристины (Базовый уровень) 2014 – 2015 учебного года Пояснительная записка Промежуточная аттестация по физике составлена на основе программы для общеобразовательных учреждений «Физика. Астрономия. 7-11 классы / сост. В.А. Коровин, В.А. Орлов» Москва, издательство «Дрофа», 2010 год, разработанной Е.М. Гутник, А.В. Перышкиным. Для составления использовались сборники: комбинированной контрольной работы Годова О.И. «Физика. 9 класс. Контрольные работы в новом формате» - М.: Интеллект- Центр, 2013», «Физика. 8 класс. Контрольные работы в новом формате» - М.: Интеллект- Центр, 2012, «Физика. 7 класс. Контрольные работы в новом формате» - М.: ИнтеллектЦентр, 2012. Цель контрольной работы по физике: установить фактический уровень освоения программного материала по основным темам основного общего образования. Форма проведения промежуточной аттестации – комбинированная контрольная работа (тест и задачи с развернутым решением). Контрольная работа состоит из 3 частей. Часть А содержит 7 тестовых вопросов с выбором правильного ответа. В части В предложены задачи с разными формами представление исходных данных расчетные задачи, что позволяет проверить не только уровень специальных умений навыков, но и степень овладения общеобразовательными компетенциями. Часть С представлена одной комбинированной расчетной задачей, включающей законы нескольких физических теорий. Всего в работе 11 заданий. Время проведения контрольной работы - урок (45 минут). 1 3 2 2 3 2 4 4 Ключи к тестам. 5 6 7 1 1 2 8 144 212 321 9 40 м 10 4кН 11 40 м, 8с Шкала перевода баллов в оценку Каждый правильный ответ части А оценивается 1 баллом (всего 7 баллов); Верное решение каждого элемента в задачи В8 оценивается в 1 балл ( всего 3балла); В расчетных задачах части В полное верное решение оценивается в 2 балла, в случае ошибок в математических расчетах- 1 балл, при неверном решении - 0 баллов (всего 4 балла); Решение задачи С11 оценивается от 0 до 3 баллов, согласно рекомендациям: проведено полное правильное решение, запись физических формул, отражающих физические законы, применение которых необходимо для решения задач выбранным способом, проведены математическое преобразования и расчеты, представлен правильный ответ- 3 балла. При правильной идее решения допущена ошибка (не более 1 ошибки) в записи физических законов или использованы не все исходные формулы, необходимые для решения- 1 балл. Отсутствие решения, более 1 ошибки в записях физических формул, использование неприменимого в данных условиях закона и т.п.- 0 баллов. Максимальный балл работы (11 заданий)-17 баллов. Оценка «2» «3» «4» «5» Части А, Менее 9 9-12 13-15 16-17 В, С баллов баллов баллов баллов Использованная литература 1.Годова О.И. Физика. 9 класс. Контрольные работы в новом формате» - М.: Интеллект- Центр, 2013 2.Годова О.И. Физика. 8 класс. Контрольные работы в новом формате» - М.: Интеллект- Центр, 2012 3.Годова О.И. Физика. 7 класс. Контрольные работы в новом формате - М.: Интеллект- Центр, 2012 Часть А. Выберите один верный ответ. 1.Какое из перечисленных слов не является физической величиной? 1) время 2) масса 3) звук 4) сила 2. В трех сосудах налита однородная жидкость (рис.). В каком сосуде давление на дно сосуда наибольшее? 1 1) 2) 3) 4) 2 3 1 2 3 Одинаково во всех сосуда 3. Перед горячей штамповкой латунную болванку массой 3 кг нагрели от 15 до 75 0С. Какое количество теплоты получила болванка? Удельная теплоемкость латуни 380 Дж/ кг0С. 1) 47 кДж 2) 68,4 кДж 3) 760 кДж 4) 5700 кДж 4. Изменяется ли внутренняя энергия, если воду нагревают до кипения и как? 1) увеличится 2) уменьшится 3) не изменится 4) сначала увеличится, а потом не изменится 5. Все тела поддаются электризации потому, что… 1) электроны имеются в любых атомах 2) электрон гораздо легче атома 3) одноименно заряженные тела отталкиваются 4) только электроны могут переходить к другому телу 6. Какой из представленных на рисунке графиков соответствует равноускоренному движению тела, при котором направление вектора ускорения совпадает с направлением вектора скорости? V, м/с 1 4 0 2 1 2 3 t, с 1)1 2)2 3)3 4) все 7. Два резистора включены в цепь последовательно.R1=20 Ом, R2= 40 Ом. Выберите правильное утверждение. 1) общее сопротивление резисторов меньше 20 Ом 2) сила тока во втором резисторе вдвое меньше, чем в первом 3) сила тока в обоих резисторах одинакова 4) напряжение на обоих резисторах одинаково Часть В. 8. Каждой величине из первого столбца поставьте в соответствие формулу, единицу измерения из второго, третьего столбцов. Ответ запишите в виде последовательности трех цифр 1) Импульс тела 1)F=mg 1) Па 2) Cила тяжести 2)p=ghp 2) Н 3) Давление 3)s=vt 3) Дж жидкости 4)p= mv 4) кг*м/с 5)m= gp 5) м 6) F=pgV 6) с 7) л 8) г 9. При торможении автомобиль движется с ускорением 5 м/с2. На каком минимальном расстоянии от препятствия водитель должен начать торможение, если скорость автомобиля 20 м/с? 10. Чему равна сила натяжения троса, с помощью которого поднимают груз массой 500 кг с ускорением 2 м/с2, направленным вниз? Сопротивлением воздуха пренебречь. Часть С. Решите задачу. 11.Какое расстояние и за какое время должен пройти автобус от остановки, чтобы его скорость возросла до 36 км/ч, если для удобства пассажиров ускорение не должно превышать 1,25 м/с2?