Б3.ДВ2.2 Современная концепция печатного СМИx

Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся
по дисциплине (модулю):
Общие сведения
1.
Кафедра
2.
Направление подготовки
3.
Дисциплина
4.
Тип заданий
Количество этапов формирования
компетенций (ДЕ, разделов, тем и т.д.)
5.
Культурологии и межкультурных
коммуникаций, теории языка и
журналистики
031300.62 Журналистика, профиль:
периодическая печать
Б3+.ДВ2.2 Современная концепция
печатного СМИ
Тест
4
Перечень компетенций
(ПК-45) - участвовать в разработке и коррекции концепции СМИ (издания, канала,
передачи), его модели, формата, разрабатывать авторский медиапроект
(ПК-47) - участвовать в коллективном анализе деятельности СМИ и анализировать
результаты собственной работы (профессиональная рефлексия)
Критерии и показатели оценивания компетенций
Знания: знать понятие, типологию и структуру СМИ, концепцию печатного издания
Умения: уметь определять концепцию газеты или журнала
Навыки: владеть навыками создания журналистского произведения.
Этапы формирования компетенций
ДЕ1. Типология и структура СМИ
ДЕ2. Тип издания как основа создания концепции
ДЕ3. Концепция газеты как фактор ее стабильности
ДЕ4. Концепция близости к читателю как основа городской газеты
Шкала оценивания (за правильный ответ дается 1 балл)
«2» – 60% и менее
«3» – 61-80%
«4» – 81-90%
«5» – 91-100%
Типовое контрольное задание
ДЕ 1. Типология и структура СМИ
1. Какое утверждение верно? Газета и ее редакция – это
А) институт, деятельность которого направлена только на получение прибыли;
Б) институт, деятельность которого направлена на исправление нравов общества;
В) институт распространения информации
2. Роль, предназначение газеты:
А) средство удовлетворения потребности людей в общении;
Б) средство обогащения;
В) средство для отстаивания своих мнений;
3. Самое первое, старейшее средство массовой передачи:
А) радио;
Б) телевидение;
В) Интернет;
Г) газета.
ДЕ 2. Тип издания как основа создания концепции
1. Под типом печатного периодического издания понимают:
А) совокупность характеристик, которыми оно отличается от других изданий;
Б) набор параметров, необходимых для создания номера газеты;
В) и то и другое.
2. Что является важнейшими факторами определения типологии газеты?
А) целевая аудитория; цель издания и концепция;
Б) дизайн;
В) получение максимальной прибыли
3. Размещение и размеры региона распространения газеты, территории, где находятся ее
читатели – это:
А) территориальная характеристика;
Б) целевая аудитория;
В) концепция газеты.
ДЕ 3. Концепция газеты как фактор ее стабильности
1. Устойчивое представление о газете, которое формируется у читателя – это:
А) бренд;
Б) имидж;
В) знак качества.
2. Торговая марка – это:
А) бренд;
Б) знак качества;
В) имидж.
3. Важной оставляющей имиджа периодического издания является:
А) верность традициям;
Б) состав его редакционного совета; название;
В) авторитет редактора.
ДЕ 4. Концепция близости к читателю как основа городской газеты
1. Должен ли каждый номер газеты состоять из материалов, посвященных самым важным
событиям дня?
А) да;
Б) нет;
В) нет, необходима периодичность.
2. Разнообразные и разнородные материалы газетного номера - это:
А) система публикаций;
Б) материал;
В) текст.
3.Информацию для очередного номера газеты отбирает
А) ведущий редактор номера
Б) журналист
В) главный редактор
Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний
Ключи к тестовым заданиям.
№
вопр
.
ДЕ
1
2
3
4
1
2
3
в
а
б
в
а
а
а
а
г
а
б
а
Вопросы к зачету
1. Соотношение понятий «классификация», «типология», «система». Системные
характеристики СМИ.
2. Типоформирующие признаки СМИ.
3. Формальные признаки СМИ.
4. Портрет целевой аудитории издания.
5. Виды и методы мониторинга интересов и потребностей целевой аудитории.
6. Классификация СМИ по локальному признаку.
7. Классификация СМИ по периодичности выхода.
8. Классификация СМИ с точки зрения возрастной характеристики целевой
аудитории.
9. Виды СМИ с точки зрения гендерного разделения целевой аудитории.
10. Функционально-тематическое разделение СМИ: принципы, особенности
разграничения, зоны пересечения.
11. Общая характеристика общественно-политических изданий.
12. Виды общественно-политических изданий.
13. Общая характеристика деловой прессы.
14. Классификация деловых изданий.
15. Общая характеристика просветительских изданий.
16. Виды просветительских изданий.
17. Специализированные издания для журналистов.
18. Общая характеристика досуговой прессы.
19. Классификация развлекательных изданий.
20. Общая характеристика рекламных изданий.
21. Виды рекламных информационных продуктов.
22. Принципы разделения изданий на качественные, массовые и смешанные.
23. Характеристика современных качественных изданий.
24. Классификация массовых изданий.