Программы дополнительного профессионального образования

Программы дополнительного профессионального образования
Программа
1
Использование ИКТ в
образовательном
процессе: работа с
интерактивной доской
Аннотация
Кол-во
час.
Приобретение опыта в следующих 36 час.
Стоимость
руб.
3000
областях:
1. использование интерактивной доски
в образовательном процессе;
2. практический опыт работы с
программно-аппаратными средствами
интерактивной доски;
3. методика разработки интерактивных
заданий.
2
Проектная
деятельность в
информационнообразовательной
среде 21 века».
Intel® «Обучение для
будущего»
Приобретение опыта эффективной 72 час.
педагогической
деятельности
по
реализации
личностноориентированного
обучения
обучающихся
путем
интеграции
информационно-коммуникационных
технологий
с
образовательной
технологией «метод проектов»
5000
3
Обобщение ППО на
основе использования
информационнокоммуникационных
технологий
5000
4
Пользователь ПК
5
Использование ИКТ в
образовательном
процессе
Развитие
профессиональной 72 час.
компетенции в области обобщения
ППО, включающей в себя способность:
1.владение методикой изучения и
обобщения ППО;
2.формирование методического
портфолио средствами ИКТ
(электронное портфолио, блог, сайт
педагога).
Подготовка
к
прохождению 36 час.
тестирования по ИКТ - компетентности
в рамках аттестации на соответствие
занимаемой должности в области:
1. обработка текстовой информации
средствами ИКТ;
2. обработка числовой информации
средствами ИКТ;
3. представление информации в
форме компьютерной презентации;
4. использование базовых сервисов и
приемов работы в сети Интернет;
5. владение приёмами навигации и
поиска информации в сети Интернет;
6. владение приёмами работы с
электронной почтой.
Освоение знаний и умений по
36 час.
планированию, реализации и
поддержке программы
информатизации в образовательном
учреждении:
1. владение технологией использования
ИКТ в области управления
современным ОУ;
2. проектирование информационно -
3000
3000
6
Технология
проектирования и
создания электронных
образовательных
ресурсов
7
Основы
педагогического
мастерства
8
Конструирование
учебного занятия на
основе современных
средств ИКТ
9
Информационнокоммуникационные
технологии оценивания
результатов обучения
10
Интеграция Интернет –
технологий в
образовательный
процесс в условиях
реализации ФГОС
11
Развитие
образовательной среды учреждения;
3.
разработка
программы
информатизации учреждения;
4.знание принципов использования
системного
подхода
при
использовании
ИКТ
в
области
управления ОУ;
5.технические и методические аспекты
использования ИКТ;
6.владение методами оценки созданной
информационно – образовательной
среды.
Основы педагогического дизайна,
технология создания ЭОР, работа c
аудио и видео информацией, создание
учебных видеофильмов, мультимедиа
ресурсов, технология извлечения и
использования информации из готовых
программных продуктов
Способы совершенствования
педагогического мастерства в
профессиональной деятельности.
Пути развития и совершенствования
собственной педагогической культуры
в профессиональной деятельности;
Проектирование учебного занятия на
основе овладения дидактическими
основами педагогической
деятельности;
Технология педагогического
взаимодействия в профессиональной
деятельности.
Структура современного ИКТ –
занятия, содержание и организация
деятельности преподавателя, виды
информационных ресурсов, принципы
конструирования, виды
технологических карт.
Современных подходы к оцениванию
результатов обучения, технология
адаптивного компьютерного
тестирования, создание банка
контрольно - измерительных
материалов и системы мониторинга
учебных достижений
Развитие продвинутой
информационно-коммуникационной
компетенции учителей. В рамках
курса рассматриваются теоретические
и прикладные вопросы дидактической
интеграции современных Интернет
технологий в образовательный
процесс. Сетевые технологии
организации образовательного
процесса, сетевое общение
педагогических работников.
Системный подход к развитию
72 час.
5000
72 час.
5000
72 час.
5000
72 час.
5000
72 час.
5000
72 час.
5000
12
13
14
15
орфографической
грамотности младших
школьников в
условиях модернизации
образования
Методика
формирования
каллиграфически
правильного письма в
условиях модернизации
образования
Новые
образовательные
технологии в
организации работы
руководителя студии
изодеятельности ДОУ
Психологические
особенности
управления
персоналом
3.
Современные подходы
к организации
воспитания и обучения
детей дошкольного
возраста
орфографической грамотности и
УУД младших школьников
Авторская методика формирования
каллиграфически правильного
письма.
Обобщенный алгоритм письма на
основе развития зрительнодвигательного контроля.
Психолого-педагогические и
предметно-технологические основы
организации работы воспитателяруководителя изодеятельностью
72 час.
5000
72 час.
5000
1. Индивидуально
– 72 час.
типологические
особенности
личности.
2. Психологическая
культура
менеджера.
3. Личная экология руководителя.
Современные образовательные
72 час.
технологии в работе с
дошкольниками
Организация развивающего
обучения детей.
Теоретико-методологические
подходы к развитию культурного
мира человека
5000
Контактный телефон: (8 3022) 45-07-40, 45-07-42
5000