участника муниципального этапа конкурса «Педагог года

ЭССЕ
«Я - ВОСПИТАТЕЛЬ»
участника муниципального этапа конкурса «Педагог года Калмыкии»
в номинации «воспитатель дошкольной образовательной организации»
воспитателя МКДОУ «Тополёк» с. Чапаевского
Климова Татьяна Викторовна
На свете есть много разных профессий,
И в каждой есть прелесть своя.
Но нет благородней, нужней и чудесней,
Чем та, кем работаю я.
Я работаю воспитателем в детском саду. Воспитатель – одна из самых важных и
значимых профессий в нашем современном обществе. Самое главное в нашей
профессии то, что мы первыми воспитываем «маленького человека», как
личность, как гражданина своей Родины. Закладываем в нем ростки его будущего
характера.
Я уверена в значимости своей профессии, и когда вижу распахнутые навстречу
глаза малышей, глаза, готовые вместить в себя весь мир, глаза, жадно ловящие
каждое мое слово, мой взгляд, мой жест, я понимаю - это моя жизнь, моя судьба.
Это дает мне стимул жить, любить, работать.
Я всегда мечтала работать с маленькими детьми, потому что считаю, профессия
воспитателя – самая мирная, самая добрая и необходимая.
Немаловажную роль в выборе моей профессии сыграли люди, которые
встретились в моей жизни - это первые воспитатели. Прошло много времени, но я
помню их добрые глаза и заботливые руки. Может быть поэтому, ещё тогда, я
решила, что очень хочу быть похожей на них. И сейчас помню, как их звали. Это
были Корсунова Татьяна Викторовна и Шамакова Людмила Егоровна. Мне
нравилось наблюдать за их речью, отношением к детям и поведением.
В моей семье не было преподавателей, но уже с детства я понимала, что
педагогика – это то, что мне интересно, что меня увлекает. Одной из моих
любимых игр в детстве была игра «в школу» - я высаживала кукол и зверушек за
импровизированные парты, делала им тетрадки, выставляла оценки.
Еще в школе нам предложили написать сочинение на тему: «Кем я хочу стать» и
я, конечно же, написала – учителем или воспитателем . И я даже не подозревала
тогда, что профессия воспитателя станет для меня единственной и самой главной.
Когда пришло время выбирать свой жизненный путь, я поступила в
Башантинский аграрный колледж им.Ф.Г. Попова (филиал) КГУ по
специальности учитель начальных классов, воспитатель и нисколько не
сомневаясь, что это моё. После окончания колледжа я пришла работать в
МКДОУ «Тополёк». Меня встретила большая, шумная «ватага» маленьких людей
с ясными глазами, любопытными взглядами. И я задумалась: родители доверили
мне самое ценное, что есть у них; смогу ли я вложить душу, пропитать добром и
благородством эти хрупкие «ростки».
Воспитание детей – процесс очень интересный, безумно увлекательный, но в тоже
время сложный и ответственный. Ведь мои воспитанники – самые маленькие
человечки, которые порой ещё не могут самостоятельно объяснить , что их
волнует, радует, обижает, интересует. Работая воспитателем, понимаешь, что все
дети индивидуальны, и нужно найти ключик к каждому ребенку. И не только к
нему, раскрыть его индивидуальный внутренний мир, понять, хорошо ли ему в
данный момент и попробовать изменить ситуацию в лучшую сторону. В мире нет
одинаковых детей. Все дети уникальны. Воспитатель, на мой взгляд, должен,
прежде всего, стать другом детей, к которому ребята идут с радостью и доверяют
самые сокровенные тайны своей маленькой души.
Труд воспитателя я бы сравнила с трудом садовника, выращивающего различные
растения. Одно растение любит солнце, другое - прохладную тень; одно
произрастает на песке, другое – на глинистой почве. Каждому нужен особый,
только для него подходящий уход, иначе оно не достигнет совершенства в своём
развитии. Так и в моей работе: каждому ребёнку необходима любовь, понимание
его индивидуальности. Ведь только в любви и взаимопонимании открывается
неповторимость каждого ребёнка.
Профессия «воспитатель» означает постоянный поиск, самосовершетсвование.
Мир не стоит на месте, и в нашей специальности появляются новые технологии,
новаторские подходы, интересные методы и приемы, помогающие развивать
дошкольника на современном историческом этапе. О новшествах в работе мы
узнаем на конференциях, семинарах, секциях, на мастер - классах, из
методической литературы.
Вот уже 8 лет я работаю в детском саду, где передаю детям свои знания, дарю
свою любовь, внимание и заботу. Моя работа мне очень нравится, она очень
интересная и увлекательная.
В своей работе я стремлюсь избегать монотонности, стараюсь разумно чередовать
труд и обучение, отдых и игры, чтобы детям не было скучно.
Воспитателю приходится выступать в разных ролях: он для детей и учитель,
который всё знает, всему учит, и товарищ по игре, и вторая мама, которая всё
поймет и поможет в трудную минуту.
Я стараюсь быть для детей другом, к каждому найти свой подход, , чтобы не
только дать им новые знания о жизни, но и воспитать положительное отношение
к окружающему их миру, к самому себе. И надеюсь, что мои воспитанники
вырастут грамотными, образованными и достойными людьми. Ведь начало в
жизнь детям дают родители, но сделать второй шаг помогают им - воспитатели.
Одним из важных направлений моей профессиональной деятельности является
использование в практике работы театрализованных игр. Подобные игры всегда
радуют детей, часто – смешат, но всегда пользуются у них неизменной любовью.
Благодаря им ребята постигают окружающий мир через образы, краски, звуки.
Занимаясь с детьми, я использую в своей работе самые разнообразные
направления и формы.
Чтобы превратить свои занятия в увлекательный творческий процесс, и
заинтересовать малышей я, в своей деятельности, использую игрушку в качестве
ведущего. При этом приходится изменять свой голос в зависимости от
выбранного персонажа, применять все свои актерские способности, плача или
смеясь, прыгая или бегая вместе с героем задуманного мной мини-спектакля. И
дети оживляются, начинают принимать в действии активное участие.
Всегда разговариваю с детьми вежливо и ласково, слежу, чтобы и они также
общались между собой...
Свою профессию я люблю, с удовольствием прихожу на работу, где меня ждут
самые главные наши люди – Дети, где каждый день дарю им любовь, внимание и
заботу. И чувствую, что дети отвечают мне тем же.
Думаю, что мне удалось подобрать заветный ключик к каждому детскому
сердечку. Важно, что они мне доверяют и с удовольствием каждый день идут в
детский сад.
Я считаю это одним из главных критериев оценки своей профессиональной
деятельности!
Дети - цветы жизни! И как приятно, что они окружают меня и на работе, и дома.
Ведь нет большего счастья, чем ощущать себя нужной детям.
Теперь я знаю что:
Хороший воспитатель - это врач, для которого главный закон: «Не
навреди!». Без приборов и инструментов мы наблюдаем за душевным,
нравственным здоровьем наших детей. Без таблеток и уколов лечим словом,
советом, улыбкой, вниманием.
Хороший воспитатель – это человек, сочетающий в себе черты психолога,
артиста, художника, друга, наставника и т.д. Он должен уметь шить, мастерить,
играть, петь и всегда оставаться интересным для своих детей.
Современный воспитатель – это грамотный специалист, разбирающийся в
многообразии программ и методических разработок; это чуткий, всегда готовый к
сотрудничеству и взаимопомощи коллега, умеющий работать в коллективе
единомышленников.
Я всё больше убеждаюсь, что выбрала правильный профессиональный путь. Я
люблю свою профессию и хочу, чтобы вы полюбили ее тоже.
Каждый день я тороплюсь к своим маленьким непоседам, чтобы снова увидеть их
лучезарные улыбки, услышать их звонкие голоса, чтобы поделиться с ними
частичкой своего сердца и теплотой души.
Возможно, мне не суждено совершить подвиг, сделать великое открытие, да мне
это и не важно. Мне важно, что люди доверили мне самое дорогое, что у них есть
– своих детей, которые вырастут и непременно внесут свой посильный вклад во
благо нашей Родины, а кто-то из них может быть станет знаменитым и даже
совершит подвиг.
Я могу закончить своё эссе словами:
Я - воспитатель, мечтатель, излучатель,
Изобретатель, испытатель,
Читатель, созидатель и писатель,
Я - просто воспитатель
И не бывает для меня детей чужих
Я всех люблю детей своих
Гиперактивных, робких, шумных,
Стеснительных, весёлых и разумных,
И с ними жизнь мы проживаем,
И вместе учимся, играем
Творим и создаём, мечтаем
Поём танцуем, наблюдаем
Читаем, пишем, вырезаем
Рассказываем, спорим, обсуждаем
А если грустно - помолчим,
А радостно - смеёмся и кричим,
А если больно - и поплачем,
А как же - ведь нельзя иначе
Ведь вкладываю в них
Частичку я души
Что бы людьми хорошими
Стали малыши
Родители детей
Во всём мне помогают
Всегда поддержат и удачи пожелают
А я стремлюсь к вершинам новым,
И изучаю то, с чем мало я знакома,
Черпаю опыт, размышляю,
Ведь лишь одно я точно знаю,
Работа воспитателя - моё призванье
Она нужна мне как дыханье,
И смысл жизни весь моей,
Лишь в воспитании детей.