Организация работы над проектами Содержание работы Организационные Деятельность учащихся Деятельность учителя на этой стадии формы Обсуждение проблемы. Определение темы Выдвижение предположений, Создание проблемной проекта, целей. Организационный гипотез и их обоснование, ситуации и постановка Рассказ, беседа, лекция Организация рабочих уточнение целей. проблемы групп Формирование рабочих групп 1. Определение источников информации. 2. Определение способов сбора и анализа Актуализирует информации. Формируют задачи. мотивационные состояния 3. Определение Уточняют информационные учащихся. Предлагает идеи. Планирование способов источники. Выбирают и Беседа Совместно с учащимися представления обосновывают свои критерии устанавливает критерии результатов (формы успеха, форму отчета оценок, консультирует отчета). 4. Установление процедур и критериев оценки результатов и процесса Проверка Собирают и уточняют Наблюдает, консультирует, правильности выбора информацию. Корректируют поддерживает положительные Семинар (мозговой Осуществление целей. цели, Уточняют ход действий, эмоции и состояние штурм.), практикум, целей доказательство Проводят лабораторные уверенности учащихся в своих самостоятельная работа гипотез исследования действиях Анализ выполнения Анализируют и обобщают Оценка проекта. Оценка полученные результаты. Наблюдает. Направляет достижений, Семинар. Консультация частных и общих Формулируют проблему для процесс анализа Рефлексия целей нового проекта Оформление и Защищают проект и Участвует в коллективном Защита проекта коллективная защита участвуют в коллективной Беседа. Консультация анализе и оценке результатов проекта оценке Этапы работы