Ответственный Разработка критериев Разработать критерии Портфолио.

№
Мероприятие
Разработка критериев
оценивания
21
деятельности
педагогов.
Профессиональная
встреча с
сертифицированными
учителями
22
Цель
24
Мониторинг
Портфолио.
Рейтинговый лист.
Команда развития
1.Ознакомить с ПРШ-2
и обсуждение плана
действий
2.Определение фокусгруппы по
направлениям для
исследования Lesson
Study
3.Обсуждение
учителями 1,2 уровня о
проведении коучингов.
Директор,
сертифицированные
учителя
Директор, учитель Протокол №1
1 уровня
Директор, учитель 1
уровня
Разработать вопросы
анкеты по реализации
направлений
ПРШ- 2.
Родительское
собрание в Новом
25 Формате
Проведение коучинга
№1 «Развитие
лидерства через
26 исследование в
действии в практике
урока»
Ответственный
Разработать критерии
оценивания педагогов.
Профессиональная
встреча со старшим
23 менеджером филиала
ЦПМ г Павлодара
Заседание №2
Ресурсы
Определить
преимущества
лидерства и ознакомить
коллег с приемом
«Исследование в
действии»
Анкета
Протокол
Ожидаемый
результат
Временные
рамки
Менти
январь
Старший
менеджер
филиала ЦПМ г
Павлодара
Мельникова Ю.Г.
Команда развития
Родители «5Б» класса- Учитель 2 уровня
гимназии
Турсунова Р.К.,
зам.директор по
УВР Анапиянова
А.М.
Учителя будут знать и Коуч,
понимать пре
сертифицированн
имущества лидерства ые учителя 3
и теоретические
уровня.
основы приема
«Исследование в
действии»
Определенные по
направлениям
фокусгруппы,тему
исследования и
учителя для
проведения серии
уроков на LS
09.01.2015
10.01.
Протокол №2
Менти
Анкеты, объявления
учеников класса
«Ищу маму»
Обратная связь
Рефлексивный отчет
коуча
Учитель 2уровня
16.01.
19 январь
27 Проведение коучинга
№2 «Lesson Study»
как одна из форм
исследования урока»
28 Работа фокус – групп
29 Подготовка и
проведение серии
последовательных
уроков по теме
исследования
30 Заседание №3
31 Проведение
стартового аудита
«Проблемы
педагогической
практики педагога»
32 Составление
совместных планов
взаимодействия с
сетевыми
сообществами в
микрорайоне школ
33 Организация работы
на портале
участников сетевого
сообщества.
34 Организация
виртуальных
конференций,
семинаров,
вебинаров.
Дать понятие о
совершенствовании
урока через подход
Lesson Study.
Провести исследование
урока в действии.
Учителя будут знать,
понимать и применять
теоретические основы
подхода Lesson Study
Сбор материала по
исследуемой теме,
изучение ресурсов.
Совместное
планирование урока,
ССП, КСП
Коуч,
сертифицированн
ые учителя 3
уровня.
Руководители
фокус-групп,
учителя
Учителя
Рассмотреть
эффективность
проведенных
коучингов
Определить проблему
исследования в
действии.
Рефлексивные отчеты
коучей
Команда развития
Сформулированная
тема исследования
урока по результатам
анкетирования.
Анкета учителя
школы, психолог
Скоординировать
планы сетевых
сообществ школ
микрорайона
Протокол встречи
Сертифицированн
ые учителя
Организовать обмен
мнениями по
актуальным проблемам
обучения и
преподавания
Организовать
обсуждение на форуме,
представленных
материалов.
Представленные на
портале материалы.
Сертифицированн
ые учителя
Рейтинг посещения
страницы
Учитель 1, 2, 3
уровня
Размещенные на
странице сайта
материалы.
Сертифицированн
ые учителя
Рейтинг посещения
страницы
Учитель 1, 2, 3
уровня
Совершенствовать
исследовательскую
деятельность педагогов
через подход LS
Рефлексивный отчет
коуча
Учитель 2 уровня
Протоколы.
Листы наблюдений,
отчеты.
Протоколы.
Руководители
фокус-групп,
учителя.
Сертифицированн
ый учитель 1
уровня
Протокол №3
Менти
26 январь
Январьмай
Январьмай
январь
Анкета
Учителя школы,
психолог.
январь
Протокол встречи
Учитель1, 2, 3
уровня
январь
Январьмай
Январьмай