Выписка из календарно-тематического планирования

Выписка из календарно – тематического планирования рабочих программ, реализующих
элементы антикоррупционного образования по истории в 9 классе
Учитель Калёнкова О.С.
№
п/
п
Тема урока
35. Государство
и
российское
общество в
конце XIX –
начале XX
века.
Тип урока
Школьная лекция с
элементами беседы
Элементы
Элементы
Требования к
минимального
дополнительно уровню
содержания
го содержания
подготовки
образования
образования
учащихся
РОССИЯ НА РУБЕЖЕ XIX - XX ВЕКА (10 ЧАСОВ)
Территориальная
Российское
- иметь
структура Российской чиновничество.
представление о
империи в начале XX Двойные
территориальной
века, количественная стандарты в
структуре
и этническая
борьбе с
Российской
характеристика ее
коррупцией в
империи начала
населения.
Российской
XX века и многоПолитическая
империи.
национальном
система Российской
Причины
составе ее
империи начала XX
живучести
населения,
века. Особенности
коррупции
- знать
российской
(меньшее зло по особенности
модернизации.
сравнению с
российского
Российское общество революционным варианта
в начале XX века.
движением)
модернизации,
Положение основных
- уметь давать
классов и социальных
характеристику
слоев.
политическому
строю и
Основные понятия:
индустриальное
социальной
общество,
структуре
модернизация,
российского
Вид
контроля
Домашнее
задание
§1,
вопросы и
задания, с.
12.
Дата
социальная структура
36. Экономическое
развитие
страны.
Школьная лекция
Особенности
промышленного и
аграрного развития
России на рубеже
веков. Политика
модернизации
«сверху».
Государственный
капитализм.
Формирование
монополий.
С.Ю.Витте. Влияние
иностранного
капитала на развитие
российской
промышленности.
Основные понятия:
Монополия, формы
монополий,
многоукладная
экономика.
Причины
живучести
коррупции
(высокая
степень
государственног
о вмешательства
в экономику)
общества в начале
XX века.
- иметь
Анализ
представление об
диаграмм
особенностях
экономического
развития
Российской
империи,
связанных со
спецификой
российского типа
модернизации,
- знать о причинах
и формах
государственного
вмешательства в
экономику, о
влиянии
иностранного
капитала на
развитие
российской
промышленности,
- знать
особенности
сельского
хозяйства в начале
XX века,
- уметь
характеризовать
причины низкой
рентабельности
§2,
вопросы и
задания, с.
18-19.
38. Внешняя
политика.
Русскояпонская
война 19041905 гг.
Школьная лекция
Основные
направления внешней
политики России на
рубеже XIX – XX вв.
Гаагская
конференция.
Дальневосточная
политика. Начало
русско-японской
войны. Падение ПортАртура. Ход военных
действий в 1905 г.
Окончание войны.
Сближение России и
Англии.
Основные понятия:
агрессия, аннексия,
всеобщее
разоружение,
гегемония,
контрибуция
Коррупция как
одна из главных
причин
поражения
России в русскояпонской войне
43. Россия в
Первой
мировой
войне.
Интегрированный
урок
Международные
отношения в конце
XIX – начале XX вв.
Завершение
колониального
раздела мира.
Роль коррупции
в событиях и
результатах
Первой мировой
войны
сельскохозяйствен
ного
производства.
- иметь
представление об
основных
внешнеполитичес
ких приоритетах в
начале XX в.,
экспансионистски
х устремлениях на
Дальнем Востоке
при сохранении
мира и
стабильности в
Европе,
- знать
предпосылки, ход,
причины
поражения и
влияние русскояпонской войны
на российское
общество и
внутриполитическ
ую ситуацию в
стране.
- знать причины
втягивания России
в мировую войну,
- уметь
анализировать
отношения партий
Таблица
«Основные
события
русскояпонской
войны»
§4,
вопросы и
задания, с.
34
Таблица
«Основные
события
Первой
мировой
войны»
§9,
вопросы и
задания, с.
73,
подготовка к
Складывание
межгосударственных
блоков –
Тройственного союза
и Антанты. Причины,
начало Первой
мировой войны.
Война и общество.
Основные военные
действия на Западном
и Восточном фронте.
Перестройка
экономики.
Приближение
кризиса. Окончание
войны.
Основные понятия:
Антанта,
Тройственный союз,
Брусиловский
прорыв, позиционная
война,
«распутинщина»,
кризис власти,
«министерская
чехарда»,
правительство
«народного доверия»,
радикализация
общества,
революционное
оборончество,
пораженчество,
к войне,
- знать цели
воюющих сторон,
ход военных
действий на
Западном и
Восточном фронте
в 1914-1916 гг.,
- анализировать
влияние Первой
мировой войны на
внутреннее
положение в
стране,
перестройку
промышленности
на военный лад,
создание
общественных
организаций для
помощи фронту,
- раскрывать суть
«распутинщины»
как явления,
свидетельствующе
го о кризисе
власти
конференции
47. Октябрьская
революция.
52. Экономическая
политика
белых и
красных.
55. Переход к
пацифизм
ВЕЛИКАЯ РОССИЙСКАЯ РЕВОЛЮЦИЯ 1917-1921 ГГ. (10 ЧАСОВ)
Школьная лекция с Последний этап
Отрицание
- знать причины
Таблица
элементами беседы кризиса власти.
коррупции как
победы
«ОктябрьСоциальносистемного
леворадикальных
ская
экономическая
явления.
сил осенью 1917
революситуация в стране.
г.,
ция»
Подготовка и
- иметь
проведение
представление о
вооруженного
позиции
восстания в
меньшевиков и
Петрограде. II съезд
эсеров к факту
Советов, Декреты о
захвата власти
мире, о земле.
большевиками,
Установление новой
- знать
власти в Москве и на
содержание
местах.
декретов о мире, о
земле
Основные понятия:
аннексия,
декрет,
контрибуция
Комбинированный
Политика «военного
Декрет о
- знать основные
урок
коммунизма».
взяточничестве
мероприятия и
Сельское хозяйство в 1918 г.
суть
период «военного
экономической
коммунизма».
политики
Экономическая
«военного
политика белых.
коммунизма»,
Реформаторская
экономические
деятельность
программы Белого
П.Н.Врангеля.
движения.
СССР НА ПУТЯХ СТРОИТЕЛЬСТВА НОВОГО ОБЩЕСТВА (11 ЧАСОВ).
Школьная лекция
Причины перехода к
Л.Д.Троцкий,
- знать причины
Сравнитель
§12,
вопросы и
задания,
с. 95-96
§16,
вопросы и
задания,
с. 127-128.
§18,
нэпу.
56. Образование Комбинированный
СССР.
урок
новой экономической
политике. Основные
направления нэпа.
Экономические итоги
нэпа. Советское
общество в годы нэпа.
Экономические
противоречия нэпа.
Хлебозаготовительны
й кризис. План
ГОЭЛРО. Начало
восстановления
экономики.
Свертывание нэпа.
Основные понятия:
нэп,
продналог,
хозрасчет,
концессия,
ГОЭЛРО
Национальные
окраины в
Гражданской войне.
Предпосылки
объединения
социалистических
республик. Две
формы объединения:
автономизация и
федерация.
Образование СССР.
Первая Конституция
СССР 1924 г.
Г.Е.Зиновьев,
Н.И.Бухарин.
НЭП и
коррупция.
перехода и
сущность нэпа,
основные
экономические
мероприятия нэпа,
- анализировать
эволюцию
взглядов Ленина
на сущность нэпа,
- знать факты
кризиса
хлебозаготовок
1927-28 гг.
ная таблица вопросы и
«Военный
задания,
коммунизм с. 142
и нэп».
И.В.Сталин.
Факторы,
препятствующие
распространени
ю коррупции в
СССР, и
факторы,
способствующие
ее сохранению
- знать причины,
предпосылки и
принципы
построения СССР,
особенности
Гражданской
войны на
окраинах нашей
страны,
- знать положения
первой
Конституции
СССР,
Работа с
документа
ми
§19,
вопросы и
задания,
с. 149
58. ПолитиШкольная лекция с
ческое
элементами беседы
развитие
СССР в 1920
гг.
Национальная
политика и
межнациональные
отношения.
Основные понятия:
автономия,
суверенитет,
федерация
Сращивание
партийного и
государственного
аппарата.
Утверждение
однопартийной
политической
системы. Основное
противоречие НЭПа.
Противостояние
Сталина и Троцкого.
«Правый уклон».
Основные понятия:
внутрипартийная
борьба,
однопартийная
система,
«правый уклон»,
троцкизм
- характеризовать
национальную
политику и
межнациональные
отношения в 1920
гг.
Борьба с
коррупцией как
борьба за
устранение
политических
противников.
- знать
содержание
резолюции X
съезда РКП(б) «О
единстве партии»,
- уметь
характеризовать
основные
противоречия
НЭПа:
несоответствие
между
относительной
экономической и
социальной
либерализацией и
сохранением
жесткого
авторитарного
режима,
- понять суть
борьбы в
большевистском
руководстве после
смерти Ленина и
§21,
вопросы и
задания,
с. 162-163
62. ПолитиШкольная лекция
ческая
система
СССР в 1930
гг.
Роль партии в жизни
государства.
Формирование
централизованной
(командной) системы
управления
экономикой. Власть
партийногосударственного
аппарата.
Роль
идеологии.
Формирование
«культа
личности»
Сталина. Массовые
репрессии.
Показательные
судебные процессы.
Итоги
экономического,
социального
и
политического
развития страны к
концу
1930-началу
1940 гг.
Основные понятия:
«большой террор»,
репрессии,
ГУЛАГ,
культ личности,
командно-
Конституция
«победившего
социализма»
1936 г.
Национальная
политика.
Тоталитарная
модель борьбы с
коррупцией.
причины
возвышения
Сталина
- иметь
представление о
сущности
политической
системы в СССР в
1930 гг.,
- уметь
характеризовать
роль ВКП(б) в
жизни государства
и общества,
- знать примеры
репрессивной
политики
Сталина,
- уметь
анализировать ее
последствия.
§25,
вопросы и
задания,
с. 190-191
административная
экономика
СССР В 1945-1953 ГОДАХ XX ВЕКА (4 ЧАСА).
СССР В СЕРЕДИНЕ 1960 – СЕРЕДИНЕ 1980 ГОДОВ XX ВЕКА (4 ЧАСА)
86. Консервация Комбинированный
Замедление
темпов Конституция
- иметь
Работа с
политическо урок
экономического
1977 г. Политика представление об
документа
го режима.
развития
и Брежнева и его
усилении позиций ми.
эффективности
личность.
партийнообщественного
Авторитарная
государственной
производства.
модель борьбы с номенклатуры,
Негативные
коррупцией.
- знать
тенденции
в
особенности
общественной жизни.
смещения
Отставка
Хрущева.
Хрущева в
Возвышение
октябре 1964 г.,
Брежнева.
факты изменения
Партхозноменклатура
политики,
в системе советского
основные
общества.
положения
Укрепление
ролди
Конституции 1977
армии
и
органов
г.
безопасности.
Основные понятия:
ресталинизация,
номенклатура,
диссидентское
движение,
неосталинизм.
РОССИЯ В КОНЦЕ XX – НАЧАЛЕ XXI ВЕКА (7 ЧАСОВ).
95. Российская
экономика
на пути к
Комбинированный
урок
Переход к рыночной Е.Т.Гайдар,
экономике.
В.С.ЧерномырЭкономические
дин.
- иметь
представление о
состоянии
Таблица
«Переход к
рынку"
§43,
вопросы и
задания,
с. 301.
§51,
вопросы и
задания,
рынку.
98. СтроительКомбинированный
ство
урок
обновленной
федерации.
реформы 1992-1993
гг.
Приватизация.
Трудности
и
противоречия
перехода России к
рыночной экономике.
Социальная
поляризация
общества, причины и
проявления.
Характерные черты
различных
социальных
групп.
Характерные черты
современной
российской
экономики. Дефолт
1998 г.
Основные понятия:
приватизация,
ЕТС,
конвертируемая
валюта,
валютный коридор,
макроэкономическая
стабилизация,
«шоковая терапия»,
ваучер,
дефолт
Строительство
обновленной
федерации. Народы и
регионы
России
Либеральная
модель борьбы с
коррупцией.
экономики к
концу 1991 г., о
содержании
различных планов
перехода России к
рынку,
программах
Гайдара и
экономическом
курсе
правительства
Черномырдина,
- уметь
характеризовать
состояние
экономики России
в 1998 г.
с. 346
Олигархическая
модель борьбы с
коррупцией.
- иметь
представление о
межнациональных
отношениях
§54,
вопросы и
задания,
с. 366
накануне и после
распада
СССР.
Федеративный
договор. Конституция
1993 г. о принципах
федеративного
устройства.
Нарастание
противоречий между
центром и регионами.
Развитие чеченского
конфликта.
Результаты
федеративного
строительства в 1990
гг.
Основные понятия:
федеративный
договор,
суверенитет,
федерация.
100
Россия на
пороге XXΙ
века.
Комбинированный
урок
накануне и после
распада СССР,
- уметь
анализировать
национальную
политику
государства в 1990
гг.,
- знать
содержание
положений
Федеративного
договора и
Конституции 1993
г. о принципах
федеративного
устройства РФ,
- знать о развитии
и мерах
преодоления
сепаратистских
настроений
внутри страны.
Кризис
Особенности
- знать причины
Работа с
исполнительной
коррупции в
неизбежной
документа
власти.
Смена современной
корректировки
ми
Правительств. Уход в России, ее
внутренней и
отставку
Ельцина. системный
внешней политики
Президентские
характер.
России на
выборы
2000
г. Причины
современном
Президент России – распространения этапе,
В.В.Путин. Курс на коррупции.
- анализировать
укрепление
Правовая
политику Путина
§56,
вопросы и
задания,
с. 381,
подготовка
к семинару
государственности.
Политические
реформы.
Обеспечение
гражданского
согласия и единства
общества.
Новые
государственные
символы
России.
Экономический
подъем и социальная
стабильность.
Усиление борьбы с
терроризмом.
Разрешение
чеченской проблемы.
Разработка
новой
внешне политической
стратегии.
Второй
президентский срок
В.В.Путина. Первый
президентский срок
Д.А.Медведева.
Основные понятия:
единое
законодательное
пространство,
социальнополитическая
стабильность,
федеральный округ.
демократическая
модель борьбы с
коррупцией.
Национальный
антикоррупцион
ный комитет,
Совет по
противодействию коррупции.
Федеральный
закон «О
противодействи
и коррупции».
как политику
обеспечения
гражданского
согласия и
единства
общества,
- знать
государственные
символы РФ.