"Дидактическая игра "Химические элементы" (Егорова М.Н.)

Дидактическая игра «Химические элементы»
Егорова М.Н., учитель химии
Проблемы повышения эффективности преподавания химии в школе
решаются различными методами. Один из них – внедрение в учебный
процесс дидактических игр. Отмечая роль таких игр в процессе обучения
химии, следует, прежде всего, отметить, что у учащихся при этом, кроме
интереса к предмету, вырабатываются умения сосредотачиваться,
преодолевать трудности самостоятельно и быстро принимать решения,
развиваются фантазия, внимание, речь и память, легче усваиваются и
запоминаются сложные химические понятия. Даже самые пассивные ребята
прилагают усилия. В ходе игры ученики, приобретая новые знания и умения,
расширяют свой кругозор. В игре ребенок раскрепощается, исчезают его
скованность и неуверенность в своих силах, а при достижении успеха у него
появляется желание учиться.
В целом дидактические игры направлены на развитие творческих
способностей. Эти игры ни в коей мере не отрицают применения других
методов, а только дополняют их, позволяя успешнее решать
соответствующие учебно-воспитательные задачи.
Предлагаемые игры различны по времени, но похожи по атрибутике.
Их можно использовать как при объяснении новой темы, так и при
закреплении, повторении, обобщении материала, а также в процессе
контроля знаний учащихся и во внеклассной работе. Безусловно, каждый
учитель может внести в игру свои изменения, поправки в зависимости от
конкретных условий, а сами игры могут быть использованы и на протяжении
всего курса изучения химии. В этот разработке предлагается игра по теме:
«Знаки химических элементов».
Цель. Развить внимание учащихся, выработать умение быстро находить
верные и отвергать неверные решения, развить зрительную память,
активизировать процесс запоминания формул химических элементов, развить
интерес и обратить внимание на периодическую систему Д.И.Менделеева,
развить воображение, интуицию, наблюдательность и оценить внимание
учащихся и т. Д.
Задание: В таблице найдите и закрасьте клетки, в которые помещены
символы химических элементов. Клетки с другими знаками оставьте не
закрашенными.
Если все элементы определены верно, то в результате получится картинка.
Определите, что на ней изображено? Какое применение находит этот
предмет в химии?
G
hot
Z
L
Q
H
Si
B
Al
П
J
A
D
35
£
Fu
D
R
Ag
β
E
₤
G
Au
Q
Z
X
G
№
T
M
G
D
Hg
Pt
O
N
Й
Ц
Е
Ш
⅜
З
Ф
Ф
Ы
S
А
du
П
Л
Pd
Д
Ж
Э
А
Я
Ч
Ab2
Xk
Cl
Т
Ь
Б
§
Ni
Dg
Цe
Е
€
Ш
Щ
Э
Ж
Br
А
nO Б
Ю
Te
Э
Ж
А
А
Й
Ц
Г
Е
I
≤
Щ
З
Х
Fe
{ЧФ Ф
Ы
Ч
Ф
XY2
А
Kl
Na
Л
Д
%
jo
K
Э
Э
А
Т
А
Z
Q
E
C
G
M
M
Q
Ca
E
Q
Б
Z
Q
Й
Г
Cu
M
Й
А
Ftor Г
Й
Fr
©
Q
А
pb
Г
№
Pb
li
Б
Ы
Э
З
M
Mg
Г
Й
Z
Б
E
Mn
E
Г
Z
G
Б
Q
G
Э
P
Э
E
E
Cr
Me
З
Z
E
Г
Ao
З
А
Г
∞
F
E
Q
Se
E
А
Q
рH
Q
M
Б
Э
E
Э
Co
З
Ne
Z
Б
M
З
Г
Ы
Z
M
Э
Б
G
♪
AL
Au
O2
Й
Б
M
Q
З
Ы
Г
З
Z
Z
My
Os
G
Mg
Z
Й

E
Z
А
Bor Ы
Й
Й
U
Ж
E
F
Q
Ω
Й
M
E
Ы
Г
Б
E
G
H
Й
G
Й
I
G
Г
∑
M
А
G
E
Ы
O
Ы
А
Б
G
Ez
Li
Z
G
E
Э
Э
Ы
N
Q
M
E
Й
M
Б
Q
Ag
Hg
Pt
C
Br
Cl
Й
M
Q
Й
Г
А
55
G
E
§
E
Q
M
G
Z
А
Г
Final
Ответ: Колба – лабораторное оборудование. Применяется в химической
лаборатории для хранения веществ и проведения химических реакций с
ними.
G
hot
Z
L
Q
H
Si
B
Al
П
J
A
D
35
£
Fu
D
R
Ag
β
E
₤
G
Au
Q
Z
X
G
№
T
M
G
D
Hg
Pt
O
N
Й
Ц
Е
Ш
⅜
З
Ф
Ф
Ы
S
А
du
П
Л
Pd
Д
Ж
Э
А
Я
Ч
Ab2
Xk
Cl
Т
Ь
Б
§
Ni
Dg
Цe
Е
€
Ш
Щ
Э
Ж
Br
А
nO Б
Ю
Te
Э
Ж
А
А
Й
Ц
Г
Е
I
≤
Щ
З
Х
Fe
{ЧФ Ф
Ы
Ч
Ф
XY2
А
Kl
Na
Л
Д
%
jo
K
Э
Э
А
Т
А
Z
Q
E
C
G
M
M
Q
Ca
E
Q
Б
Z
Q
Й
Г
Cu
M
Й
А
Ftor Г
Й
Fr
©
Q
А
pb
Г
№
Pb
li
Б
Ы
Э
З
M
Mg
Г
Й
Z
Б
E
Mn
E
Г
Z
G
Б
Q
G
Э
P
Э
E
E
Cr
Me
З
Z
E
Г
Ao
З
А
Г
∞
F
E
Q
Se
E
А
Q
рH
Q
M
Б
Э
E
Э
Co
З
Ne
Z
Б
M
З
Г
Ы
Z
M
Э
Б
G
♪
AL
Au
O2
Й
Б
M
Q
З
Ы
Г
З
Z
Z
My
Os
G
Mg
Z
Й

E
Z
А
Bor Ы
Й
Й
U
Ж
E
F
Q
Ω
Й
M
E
Ы
Г
Б
E
G
H
Й
G
Й
I
G
Г
∑
M
А
G
E
Ы
O
Ы
А
Б
G
Ez
Li
Z
G
E
Э
Э
Ы
N
Q
M
E
Й
M
Б
Q
Ag
Hg
Pt
C
Br
Cl
Й
M
Q
Й
Г
А
55
G
E
§
E
Q
M
G
Z
А
Г
Final