Тематическое планирование по химии в 7 классе (34 часа)

Аннотация к рабочей программе по Химии 7 класс
Рабочая программа по химии для 7 класса общеобразовательных бюджетных
учреждений составлена на основе: Закон Российской Федерации «Об образовании»,
Федерального компонента государственного образовательного стандарта, утвержденного
Приказом Минобразования РФ от 05.03.2004 года № 1089; Примерной программы
основного общего образования по химии; Авторской программы основного общего
образования по химии О.С. Габриелян/ – 4-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2007 – 78 с.
Авторское учебное пособие О.С.Габриелян, И.Г.Остроумов «Химия. Вводный курс» - М.,
Дрофа, 2011, Федерального базисного учебного плана общеобразовательных учреждений
РФ, утвержденного приказом Министерства образования РФ от 09.03.2004 № 1312 с
изменениями, утвержденными приказом Минобрнауки РФ от 20.08.2008 г. № 241
Рабочая программа конкретизирует содержание примерной программы, дает четкое
распределение учебных часов по разделам курса с определенной последовательностью
изучения тем и разделов с учетом межпредметных и внутрипредметных связей, логики
учебного процесса, возрастных особенностей учащихся. В рабочей программе определен
перечень демонстраций, лабораторных опытов, практических занятий и расчетных задач,
их распределение по разделам.
Предлагаемый курс решает общеобразовательные задачи: широкое развитие таких
логических операций мышления, как анализ и синтез, сравнение и обобщение,
выдвижение и подтверждение гипотез. Химия – наука экспериментальная. Поэтому в 7
классе рассматриваются такие важные методологические понятия, как «эксперимент»,
«наблюдение», «измерение», «описание», «моделирование», «гипотеза», «вывод».
Программа построена с учетом реализации межпредметных связей с курсом
физики 7 класса, где изучаются основные сведения о строении молекул и атомов, и
биологии 6-9 классов, где дается знакомство с химической организацией клетки и
процессами обмена веществ.
В результате изучения химии в 7 классе ученик должен знать и понимать
важнейшие химические понятия: Предмет химии. Методы познания в химии: наблюдение,
эксперимент, измерение, Чистые вещества и смеси, Очистка веществ, Простые и сложные
вещества, Химический элемент, атом, молекула, Химическая формула, Относительная
атомная масса, Относительная молекулярная масса, Физические явления и химические
реакции, Признаки и условия протекания химических реакций.
Уметь:
 отличать физические явления от химических реакций:
 называть признаки химических реакций;
 определять качественный и количественный состав вещества по их формулам и
принадлежность к простым или сложным веществам;
 распознавать простые и сложные вещества;
 вычислять относительную молекулярную массу веществ;
 вычислять массовую долю химического элемента по формуле вещества;
 классифицировать вещества по составу на простые и сложные
 производить расчеты с использованием понятий: массовая доля вещества в смеси,
объемная доля компонента газовой смеси, примеси;
 называть признаки и условия осуществления химических реакций;
 объяснять отличие химических явлений от физических;
 следовать правилам пользования химической посудой и лабораторным
оборудованием
 использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и
повседневной жизни: для безопасного обращения с металлами, экологически
грамотного поведения в окружающей среде, критической оценки информации о
веществах, используемых в быту;
 описывать химическое загрязнение окружающей среды как следствие
производственных процессов, способы защиты от загрязнений