ОТДЕЛ ГОЛОСЕМЕННЫЕ: ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА И ЗНАЧЕНИЕ. Цель урока: изучение особенностей голосеменных растений, их строения, размножения и значения Задачи: - обучающие: сформировать знания об особенностях строения и размножения голосеменных растений; выявить черты усложнения голосеменных по сравнению с папоротникообразными; научить определять наиболее распространённые местные хвойные растения по строению побегов и формам шишек; выявить черты приспособленности класса Хвойных к перенесению неблагоприятных условий среды - развивающие: развивать умения работы с ЭОР, проводить анализ и делать выводы - воспитательные: продолжить формирование эмоционально-ценностного, эстетического отношения к живой природе. Тип урока:изложение нового материала(Урок освоения новых знаний) Формы работы учащихся:групповая (Предусмотрены различные формы работы: работа с ЭОР, лабораторная работа, работа в парах) Необходимое техническое оборудование: компьютер учителя, мультимедийный проектор, ноутбуки на партах учащихся ХОД УРОКА 1. Оргмомент 2. Мотивация - Знакомясь с разнообразием растений на одном из предыдущих уроков, мы с вами узнали, как называется самое высокое дерево на Земле. - Кто помнит как оно называется? (Секвойя.Видеофрагмент) - Смотрим видеофрагмент. - Сегодня на уроке мы будем знакомиться с отделом растений, к которому относится высочайшее дерево на нашей планете – отделом голосеменные. - Записываем тему урока в тетрадь (презентация к уроку) 3. Актуализация знаний(презентация к уроку) - С какими отделами растительного мира мы с вами уже познакомились?(Одноклеточные и Многоклеточные Водоросли, Мхи, Папоротники, Хвощи, Плауны) - На какие группы можно разделить эти отделы? (Низшие и Высшие) - Какие растения относят к низшим? (У которых тело не дифференцировано на ткани и органы) - Какие из отделов растений относятся к низшим? (Одноклеточные и Многоклеточные Водоросли) - Какие растения относят к высшим? (У которых тело дифференцировано на ткани и органы) - Какие из отделов растений относятся к высшим?(Мхи, Папоротники, Хвощи, Плауны) - Как размножаются растения изученных нами отделов? (Деление клеток, спорами) - Т.о. водоросли относятся к низшим споровым растениям, а мхи, папоротники, хвощи и плауны – к высшим споровым растениям. 4. Открытие нового знания(информационный модуль) Семенные растения - это растения, размножающиеся при помощи семян. Семя - многоклеточное образование(многоклеточный зародыш и эндосперм -запас питательных веществ). Голосеменные – семена лежат открыто (голо) на чешуях шишек. Известно 700 видов голосеменных. 4 класса: саговниковые, оболочкосеменные, гинкговые и хвойные Класс хвойные. 600 видов. Исключительно деревья и кустарники. Особенности – хвоинки (видоизмененные листья) и шишки. (Многообразие шишек. Видеофрагмент) Мужские шишки- спермии (неподвижные мужские гаметы). Женские шишки – семязачатки с яйцеклетками. Спермий + яйцеклетка = зигота – зародыш – семя Значение хвойных: - строительство - изготовление мебели - отделка интерьеров - изготовление музыкальных инструментов - медицина - канифоль, скипидар (добыча живицы) - производство бумаги (лесозаготовки хвойных пород) - фитонциды 5. Закрепление(практический модуль) Определение растений по их шишкам Название растения Соснаобыкновенная цвет 2 – 5 см темнокоричневые рыжеватокоричневые светлокоричневые бежевые розоватые темно-синие Пихтасибирская > 5 см Ельевропейская > 5 см Соснасибирская Лиственницасибирская Можжевельникобыкновенный Шишка форма размер > 5 см 2 – 5 см < 1 см овальные событие присозреваниисемян раскрывающиеся овальные распадающиеся овальные раскрывающиеся овальные округлые округлые нераскрывающиеся раскрывающиеся нераскрывающиеся Определение растений по их хвое Название растения длина Соснаобыкновенная Ельевропейская 5-7 см Хвоя окраска светло-зеленая темно-зеленая расположение на ветке по 2 вместе поодиночно 6.Давайте подведем итог урока. 1. Почему отдел называется голосеменные? 2. Назовите характерные особенности голосеменных растений. Голосеменные имеют стебель, корень, листья – хвоинки, чешуйки. Голосеменные имеют своеобразный орган – шишки. Голосеменные образуют семена, с помощью которых размножаются и распространяются. Семена лежат открыто на поверхности чешуек шишек. 7. Домашнее задание П. 16 (выучить), подготовить сообщение «Хвойные растения моей местности»