Составитель: Скуржинская Ирина Александровна высшая

Составитель:
Скуржинская Ирина Александровна
высшая квалификационная категория
Пояснительная записка
ФГОС НОО
Данная рабочая программа по внеурочной деятельности «Научный клуб «Ключ и заря»»
разработана с учетом основной образовательной программы МБОУ «СОШ №2», реализующего ФГОС
ООО и на основе авторской программы Ямшининой С.Н., Чураковой Р.Г.
Рабочая программа по внеурочной деятельности «Научный клуб «Ключ и заря»» рассчитана на 34
учебные недели при двухчасовой учебной нагрузке в неделю и ориентирована на использование УМК:
1.Программы по учебным предметам УМК Перспективная начальная школа. План и программы
внеурочной деятельности, 1-4 классы: в 2 частях/ составитель Р.Г. Чуракова – М.: Академкнига/Учебник,
2012. – Ч.2: 344 с. и обеспечена УМК (учебники, методические рекомендации для учителя).
2. Инструкционные карты, лабораторно-практические задания, задачники, демонстрационные и
раздаточные материалы.
Содержание курса по внеурочной деятельности «Научный клуб «Ключ и заря»» в 4 классе:
История одного узора (4 ч.)
Учимся рассуждать (4 ч.)
Заседание клуба «Главный закон общения» (4 ч.)
Олимпиада. Человек в мире культуры. Его прошлое, настоящее и будущее (4 ч.)
Конкурс «Рецепт приготовления блюда». Мои достижения (самостоятельная работа) (8 ч.)
Работа с картиной. Конкурс сочинений (9 ч.)
Проект «Что человека делает человеком, или Тайна особого зрения» (8 ч.)
Заседание клуба «Поэты и писатели моего края» (8 ч.)
Сочинение по наблюдениям (6 ч.)
Олимпиада. Человек в мире культуры. Его прошлое, настоящее и будущее (7 ч.)
Конференция. Защита портфолио (6 ч.)
Цель:
- формирование универсальных учебных действий методом диалогового общения с «умным взрослым»
посредством электронной или почтовой переписки.
Задачи:
- научить речи;
- развивать коммуникативные умения, научить младших школьников эффективно общаться в разных
ситуациях;
- решать различные коммуникативные задачи, которые ставит перед учениками сама жизнь.
Требования к учащимся 4 класса:
- различать общение для контакта и для получения информации;
- учитывать особенности коммуникативной ситуации при реализации высказывания;
- уместно использовать изученные несловесные средства при общении;
- определять виды речевой деятельности, осознавать их взаимосвязь;
- называть основные признаки текста, приводить их примеры;
- называть изученные разновидности текстов – жанры, реализуемые людьми для решения коммуникативных
задач;
- продуцировать этикетные жанры вежливая оценка, утешение;
- вести этикетный диалог, используя сведения об этикетных жанрах, изученных в начальной школе;
- анализировать типичную структуру рассказа;
- рассказывать (устно и письменно) о памятных событиях жизни;
- знать особенности газетных жанров: хроники, информационной заметки;
- продуцировать простые информационные жанры (типа что–где–когда и как произошло) в соответствии с
задачами коммуникации;
- объяснять значение фотографии в газетном тексте;
- реализовывать подписи под фотографиями семьи, класса с учётом коммуникативной ситуации.
№
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
Календарно-тематическое планирование
Тема
История одного узора.
История одного узора.
История одного узора.
История одного узора.
Учимся рассуждать.
Учимся рассуждать.
Учимся рассуждать.
Учимся рассуждать.
Заседание клуба «Главный закон общения».
Заседание клуба «Главный закон общения».
Заседание клуба «Главный закон общения».
Заседание клуба «Главный закон общения».
Олимпиада. Человек в мире культуры. Его прошлое, настоящее и
будущее.
Олимпиада. Человек в мире культуры. Его прошлое, настоящее и
будущее.
Олимпиада. Человек в мире культуры. Его прошлое, настоящее и
будущее.
Олимпиада. Человек в мире культуры. Его прошлое, настоящее и
будущее.
Конкурс «Рецепт приготовления блюда». Мои достижения
(самостоятельная работа).
Конкурс «Рецепт приготовления блюда». Мои достижения
(самостоятельная работа).
Конкурс «Рецепт приготовления блюда». Мои достижения
(самостоятельная работа).
Конкурс «Рецепт приготовления блюда». Мои достижения
(самостоятельная работа).
Конкурс «Рецепт приготовления блюда». Мои достижения
(самостоятельная работа).
Конкурс «Рецепт приготовления блюда». Мои достижения
(самостоятельная работа).
Конкурс «Рецепт приготовления блюда». Мои достижения
(самостоятельная работа).
Конкурс «Рецепт приготовления блюда». Мои достижения
(самостоятельная работа).
Работа с картиной. Конкурс сочинений.
Работа с картиной. Конкурс сочинений.
Работа с картиной. Конкурс сочинений.
Работа с картиной. Конкурс сочинений.
Работа с картиной. Конкурс сочинений.
Работа с картиной. Конкурс сочинений.
Работа с картиной. Конкурс сочинений.
Работа с картиной. Конкурс сочинений.
Работа с картиной. Конкурс сочинений.
Проект «Что человека делает человеком, или Тайна особого зрения».
Проект «Что человека делает человеком, или Тайна особого зрения».
Проект «Что человека делает человеком, или Тайна особого зрения».
Проект «Что человека делает человеком, или Тайна особого зрения».
Проект «Что человека делает человеком, или Тайна особого зрения».
Проект «Что человека делает человеком, или Тайна особого зрения».
Проект «Что человека делает человеком, или Тайна особого зрения».
Проект «Что человека делает человеком, или Тайна особого зрения».
Заседание клуба «Поэты и писатели моего края».
Заседание клуба «Поэты и писатели моего края».
Заседание клуба «Поэты и писатели моего края».
Дата
Корр.
45.
46.
47.
48.
49.
50.
51.
52.
53.
54.
55.
56.
Заседание клуба «Поэты и писатели моего края».
Заседание клуба «Поэты и писатели моего края».
Заседание клуба «Поэты и писатели моего края».
Заседание клуба «Поэты и писатели моего края».
Заседание клуба «Поэты и писатели моего края».
Сочинение по наблюдениям.
Сочинение по наблюдениям.
Сочинение по наблюдениям.
Сочинение по наблюдениям.
Сочинение по наблюдениям.
Сочинение по наблюдениям.
Олимпиада. Человек в мире культуры. Его прошлое, настоящее и
будущее.
57.
Олимпиада. Человек в мире культуры. Его прошлое, настоящее и
будущее.
Олимпиада. Человек в мире культуры. Его прошлое, настоящее и
будущее.
Олимпиада. Человек в мире культуры. Его прошлое, настоящее и
будущее.
Олимпиада. Человек в мире культуры. Его прошлое, настоящее и
будущее.
Олимпиада. Человек в мире культуры. Его прошлое, настоящее и
будущее.
Олимпиада. Человек в мире культуры. Его прошлое, настоящее и
будущее.
Конференция. Защита портфолио.
Конференция. Защита портфолио.
Конференция. Защита портфолио.
Конференция. Защита портфолио.
Конференция. Защита портфолио.
Конференция. Защита портфолио.
58.
59.
60.
61.
62.
63.
64.
65.
66.
67.
68.