Правила подготовки докладов

Правила подготовки доклада и оппонирования
Общие положения:
- каждый может выступить только один раз…
- … или в качестве докладчика, или в качестве оппонента (в больших
группах можно выступить в качестве автора письменной части)
- для этого необходимо записаться на определенный доклад (или на
семинаре, у преподавателя, или написав письмо на ящик курса
ie.lia.hse@gmail.com)
-темы докладов “привязаны” к темам семинара, поэтому рассказать доклад
можно только на том семинаре, который указан в плане
- предполагается, что докладчики и оппоненты, выбравшие одинаковую
статью, работают со статьей коллективно.
- задание выполняется самостоятельно и индивидуально: если в работах
используются одинаковые фрагменты текста (например, одинаковые
слайды в презентациях), ответственность несут все, оценка за доклад
составит 0 баллов.
Устное выступление
Докладчики должны:
-
прочитать и понять статью
продумать логику рассказа (которая не обязательно совпадает с
последовательностью изложения материала в статье)
подготовить слайды (в формате .ppt или .pdf) – максимум 8 слайдов
прислать слайды на ie.lia.hse@gmail.com - самое позднее в 9:00 дня
доклада
сделать презентацию на соответствующем семинаре /см. План
семинаров/ (на выступление выделяется 10 минут)
Что оценивается:
- насколько удалось правильно передать содержание статьи
- насколько рассказ структурирован, логически последователен
- насколько слайды помогают рассказу
- насколько интересно слушать доклад
- насколько выполнены дедлайны
Важно:
- Если доклад делают два человека, то они получают одинаковую
оценку, которая зависит от выступления каждого из докладчиков
- Не обязательно выступать вдвоем, может выступать один из двух
докладчиков, оценка все равно у обоих докладчиков будет
одинаковая
- Если один из докладчиков не приходит, второй может выступить
один, на оценку это не повлияет
- Если презентация не была отправлена на ящик курса вовремя, то
оба докладчика получают «0» баллов за доклад
- Если не приходит ни один докладчик, или приходит, но не делает
доклад, то оба докладчика получают «0» баллов за устную часть
доклада
Оппонент должен:
-
-
прочитать и понять статью
подготовить устное выступление по следующему плану
o кратко обобщить основные идеи статьи
o высказать свою оценку статьи – что понравилось, что нет,
почему?
o привести пример, иллюстрирующий, как идеи автора могут
применяться на практике, или почему идеи автора
правильны и применимы, или наоборот, что автор
заблуждается (из выступления должно быть понятно, почему
выбран этот пример, и что с его помощью можно показать)
o информацию для примера можно брать из печатных или
электронных СМИ (обязательно указывать ссылку на
источник), можно приводить примеры только из материалов
СМИ, относящихся к 2015 или 2016 году.
o подготовить вопросы аудитории, на основе которых можно
построить обсуждение самых интересных вопросов в статье
(2-3 вопроса)
подготовить слайды по одному слайду на каждый пункт плана
прислать слайды на ie.lia.hse@gmail.com - самое позднее в 9:00 дня
доклада
Время выступления – 5-7 минут без учета обсуждения статьи
(вопросов)
Что оценивается:
- насколько удалось понять статью
- насколько обоснованы критические замечания, насколько объяснены
выделенные преимущества статьи
- насколько слайды помогают рассказу,
- насколько кейс (пример) соответствует статье,
- насколько удалось организовать дискуссию на основе заданных вопросов
- насколько интересно слушать доклад
- насколько выполнены дедлайны
Важно:
- Если оппонент не приходит, то за устную часть доклада он получает
«0» баллов
- Если презентация не была отправлена на ящик курса вовремя, то
оппонент получает «0» баллов за доклад
Письменный отчет
- докладчики и оппоненты готовят вместе…
- … и сдают перед докладом (в распечатанном виде)
- отсутствие письменной части у преподавателя перед началом
выступления означает оценку «0» за письменную часть доклада для всех
участников
- технические требования: 3 страницы А4, 1,5 интервал, 12 шрифт
- текст надо прислать на ie.lia.hse@gmail.com - самое позднее в 9:00 дня
доклада
- содержательные требования – необходимо выделить основные идеи
статьи, используя следующий план:
- Цель и задачи рассмотренной статьи
- Мотивация (почему этот вопрос представляет интерес)
- Как автор отвечает на поставленный вопрос?
- гипотезы
- методы
- основные этапы исследования
- Результаты исследования
- Кейс
- описание ситуации
- почему этот пример выбран
- что именно он иллюстрирует
- Критическая оценка статьи
- Ответы на вопросы оппонента
Что оценивается:
- насколько удалось понять статью
- насколько рассказ структурирован, логически последователен
- насколько отражены ключевые для данной статьи моменты
Важно:
- отсутствие письменной части у преподавателя перед началом семинара
означает оценку «0» за доклад
Автор письменного отчета должен:
- Отразить в письменном виде основные идеи статьи
o Содержательные требования – необходимо выделить
основные идеи статьи, используя следующий план:
- Цель и задачи рассмотренной статьи
- Мотивация (почему этот вопрос представляет интерес)
- Как автор отвечает на поставленный вопрос?
- гипотезы
- методы
- основные этапы исследования
- Результаты исследования
- Ответы на вопросы оппонента
o технические требования: минимум 3 страницы А4, 1,5
интервал, 12 шрифт
- прислать текст на ie.lia.hse@gmail.com - самое позднее в 9:00 дня доклада
- принести текст в распечатанном виде на семинар
Что оценивается:
- насколько удалось понять статью
- насколько рассказ структурирован, логически последователен
- насколько отражены ключевые для данной статьи моменты
Важно:
- отсутствие письменной части у преподавателя перед началом семинара
означает оценку «0»