программа курса, список учебной и научной литературы

Раздел 1. Комментарий как инструмент текстологии.
Тема 1.1. Традиции комментирования текста.
Комментарий в текстологическом описании текста. Место комментария в издании.
История комментирования текста. Герменевтические задачи. Глоссарий. Европейская
традиция издания текстов. «Критика текстов».
Тема 1.2. Издание А.С. Пушкина под редакцией П.В. Анненкова (1855-1856) как первое
научно-комментированное издание.
Тема 1.3. Типы комментария.
Библиографический, текстологический (источниковедческий), историко-литературный,
реальный лингвистический комментарий. Задачи комментария.
Тема 1.4. Подходы к классификации комментария (Б.В. Томашевский, Н.М.
Сикорский, Д.С. Лихачев, С.А. Рейсер). Связь текста и комментария.
Тема 1.5. Текстологический комментарий: источники текста, сведения об источнике,
вопросы атрибуции.
Тема 1.6. Историко-литературный комментарий: творческая история текста,
рецепция, достоверность сведений, историко-литературный контекст творчества.
Тема 1.7. Реальный комментарий: зависимость полноты реального комментария от
времени написания произведения, фактическая археология, аллюзии, обнаружение
скрытого, синхронный и диахронный аспекты комментария.
Тема 1.8. Лингвистический комментарий: толкование устаревших и малопонятных
слов. Словарь языка Пушкина.
Тема 1.9. Тип комментария и читательское назначение издания. Характер подчинения
комментария тексту. Проблема недостаточности комментария/перегруженности.
Раздел 2. Комментарий художественного текста в академическом собрании
сочинений русских классиков (ПСС) и научных изданиях.
Тема 2.1. Академические издания русских классиков: полное собрание сочинений.
Персоналии, особенности подготовки, структура тома, современные тенденции научного
комментирования. Ориентация на «квалифицированного читателя». Границы
комментария. Принцип дополнительности и избыточность комментария.
Тема 2.2. Структура комментария. Проблема субъективности комментатора.
Динамичность комментария. «Литературные памятники», «Литературное наследство»,
«Библиотека поэта». Специфика научных издательств «Наука», «Academia» и т. д.
Раздел 3. Комментарий как часть вспомогательного аппарата издания.
Тема 3.1. Энциклопедии-справочники по творчеству и биографии того или иного автора:
хронологические справки, общий комментарий, толкование реалий. Пушкинская,
Лермонтовская, Булгаковские энциклопедии. Указатель как справочный аппарат издания.
Словарь малопонятных слов, алфавитный указатель имен, указатель персонажей, сводные
кумулирующие указатели всех томов в изданиях собрания сочинений. Развернутый
указатель как «разгрузка» реального комментария.
Тема 3.2. Библиографические указатели. Хронологический указатель произведений,
журналов, газет, альманахов. Предметный указатель. Указатель переписки писателя.
Указатель географических названий. Указатель псевдонимов. Указатель иллюстраций,
фотографий. Указатель мест хранения автографов.
Список условных сокращений. Принятый список сокращений.
Раздел 4. Современные проблемы комментирования текста: границы комментария,
определение жанра, критерии комментария применительно к разным типам текста и
разным целям и видам издания, субъективность и избирательность комментатора.
Тема 4.1 Неоднозначность понимания дефиниций комментария – толкование,
пояснение к тексту.
Научная полемика о сущности процедуры и критериях комментария применительно к
различным типам текста.
Тема 4.2. Междисциплнарность комментария: использование лингвистического,
литературоведческого, семиотического, исторического, текстологического исследования.
Раздел 5. Комментарий документальных текстов.
Тема 5.1 Комментарий эпистолярия.
Особенности подготовки рукописного текста к изданию. Проблема датировки,
установления адресата и адресанта. Особенности комментирования односторонних писем
и переписки. Преамбулы к комментариям группы писем, текстологические, историколитературные, биографические, реальные комментарии к письму. Проблема
достоверности сведений в письме.
Тема 5.2 Комментарий мемуарного текста.
Специфика мемуарного свидетельства. Текстологические, историко-литературные,
биографические, реальные комментарии к мемуарам. Проблема достоверности сведений в
мемуарах.
Раздел 6.
Комментарий художественного текста в популярном издании,
предназначенном для школьника.
Тема 6.1. Тип комментария и читательское назначение издания. Характер подчинения
комментария тексту.
Тема 6.2. Учебные и просветительские задачи комментария к художественному
тексту.
Основная литература
1. Введение в литературоведение: учебное пособие для вузов по направлению и
специальности "Филология": рек. УМО вузов РФ / [Л. В. Чернец, В. Е. Хализев, А. Я.
Эсалнек и др.]; под ред. Л. В. Чернец. - Москва: Академия, 2011. - 680 с. ISBN 5-70140465-4.
Дополнительная литература
2.
Жирмунский, В.М.
Введение в литературоведение: курс лекций / В. М. Жирмунский;
под ред. З. И. Плавскина, В. В. Жирмунской. - Санкт-Петербург: Изд-во С.-Петерб.
ун-та, 1996. - 440 с.
3. Введение в литературоведение: Учебник для вузов (гриф) / Л. М. Крупчанов.- М.:
Ониксшк, 2005. – 345 с. [Раздел «Текстология»]
4. Рейсер, С.А. Основы текстологии / С.А. Рейсер. - Л.: Изд-во «Просвещение», 1978.176 с. Электронный ресурс:
http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Linguist/reyser/index.php
5. Лихачев, Д.С. Текстология. Краткий очерк / Д.С. Лихачев; [отв. ред. С.О. Шмит];
Археографическая комиссия РАН. – 2-е изд. - М.: Наука, 2006. – 175 с.
6.
Проблемы текстологии и эдиционной практики / под общ. Ред. М. Делона, Е.Е.
Дмитриевой. – М., ОГИ, 2003. – 344 с.
7. Основы текстологии / под ред. В.С. Нечаевой. - М.: Изд-во АН СССР, 1962. – 234 с.
(раздел «Проблема комментирования»).
8. Прохоров, Е.И. Текстология (Принципы издания классической литературы) / Е.И.
Прохоров. - М.: Высшая школа, 1966. – 237 с. (гл. УП «Комментирование»).
9. Гришунин, А. Л. Исследовательские аспекты текстологии / А.Л. Гришунин. - М.,
1998.214
с.
Электронный
ресурс:
http://www.lomonosovfund.ru/enc/ru/library:0127521:article
10. Текст и комментарий: Круглый стол к 75-летию Вячеслава Всеволодовича Иванова /
отв. ред. В.Н. Топоров; Научн. совет РАН «История мировой культуры»; МГУ и. М.В.
Ломоносова. – М.: Наука, 2006. – 420 с.
11. Чудаков, А.П. К проблеме тотального комментария «Евгения Онегина» //
Пушкинский сборник / ред. И. Сурат. - М., 2005. - С.210-237.
12. Шичалин, Ю.А. Возникновение европейской комментаторской традиции / Ю.А.
Шичалин // Историко-филологический ежегоднк-89. - М., 1989.- С.34-49.
13. Шичалин Ю.А. Комментарий к классическому произведению как вид учебного текста
// Проблемы школьного учебника. Вып. 19. - М., 1990. – С. 25-36.
14. Текст – комментарий – интерпретация: межвузовский сборник научных трудов / под
ред. Т.И. Печерской. Новосибирск: Изд-во НГПУ, 2008.
15. Вацуро, В.Э. Записки комментатора / В.Э. Вацуро. - СПб.: Академический проект,
1994.- 213 с.
16. Томашевский Б.В. Писатель и книга. Очерк текстологии / Б.В. Томашевский. - М.:
Искусство, 1959. Изд. 2-е. – 145 с. (раздел «Проблема комментирования»).
17. Лотман, Ю. М. Комментарий к «Евгению Онегину» (любое издание).
18. Набоков, В. В. Комментарий к роману А. С. Пушкина «Евгений Онегин» (любое
издание).
19. Щеглов, Ю. К. Романы Ильфа и Петрова. Спутник читателя / Ю.К. Щеглов.- 3-е изд.,
испр. и доп. СПб., 2009.
20. Омилянчук С.П. Текстология. Конспект лекций. Электронное издание.
http://hi-edu.ru/e-books/xbook076/01/index.html
Журналы
21. Яусс Г.Р. История литературы как провокация литературоведения // Новое
литературное обозрение. - 1995. № 12. - С. 34-84.
22. Исупов К. Вненаходимость комментатора // Вопросы литературы. - 2008. Мартапрель. - С. 23-38.
23. Комментарий: социальная и историко-культурная рефлексия // Новое литературное
обозрение. - 2004. № 66. – С. 34-49.
24. Мишель Эспань. Межкультурная история филологии / пер. С. Козлова // Новое
литературное обозрение. 2006. № 82. – С. 78-85.
25. Круглый стол 2004 – Комментарий: блеск и нищета жанра в современную эпоху:
[Стенограмма «круглого стола», прошедшего в рамках XI Лотмановских чтений.
Москва, РГГУ, 20 декабря 2003 г. ] // Новое литературное обозрение. - 2006. № 66.
26. Мильчина В. Комментарий умер? Да здравствует комментарий // Новое литературное
обозрение. - 2004. № 66. – С. 98-116.