Учитель - Готовим Урок

КЛАССНЫЙ ЧАС
«ДЕНЬ ЗНАНИЙ»
УЧИТЕЛЬ:
У каждого в жизни единственный раз
Бывает свой первый, свой памятный класс.
И первый учебник, и первый урок,
И первый заливистый школьный звонок.
- Я ваша первая учительница, зовут меня Инна Владимировна. Я ждала
встречи с вами, думала о вас. И вот мы встретились. Мне хочется
познакомиться с вами, а вам?
- Мне вас хочется удивить и порадовать. Но у меня нет волшебной
палочки, как у Феи, но есть сердце, которое умеет дружить с другими
сердцами. Сейчас оно переговаривается с каким-то сердечком: тук-тук,
тук- тук! Тише ребята. Это чьё-то сердечко зовёт меня к себе. И имя
этого сердечка ДАША ХАЛИЛОВА.
- А есть ли тёзки у Даши? Встаньте пожалуйста.
- А моё сердечко выстукивает КОСТЯ ЗОТОВ. – А у Кости есть тёзки?
- А сейчас я слышу имя ВИОЛЕТТА ЗАВРАЖНОВА. А у Веты есть тёзки?
- Сердечко говорит имя Дима. Кто из вас Дима? И снова тёзки.
- Сердечко устало, его надо зарядить назвав своё имя самостоятельно.
( Учитель подходит к ребёнку, кладёт свою руку на сердце и просит
назвать его имя)
- Вот мы и познакомились.
- Дорогие ребята! Уважаемые родители! Вот и наступил долгожданный
день – Первое сентября. Поздравляю всех присутствующих с этим
замечательным Днём.
- Кем вы, ребята, сегодня стали? (школьниками , учениками)
МОНТАЖ 1.
1. (ЕГОР)
Мы сегодня выступаем перед вами в первый раз.
Мы сегодня представляем целиком наш первый
класс
2. ( Вета Ом.)
Месяц – два тому назад мы ходили в детский сад.
Много пели, много ели, очень вырасти хотели.
3. (АРТУР)
Я сегодня рано встал, поскорей портфель собрал.
Должен с нынешнего дня быть порядок у меня.
4. (ОЛЕСЯ)
Рано в школу мы идём, на рассвете встали.
Сумки с книжками несём - школьниками стали.
- А что ученики будут делать в школе?
- Каждый ученик должен соблюдать школьные правила, которые для
вас придумал Самуил Маршак:
1. ( ВАЛЯ)
Парта - это не кровать и на ней нельзя лежать.
Ты сиди за партой стройно и веди себя достойно.
2. (МАКСИМ ПРОНИН) Учитель спросит – надо встать,
Когда он сесть позволит - сядь.
Ответить хочешь – не шуми, а только руку подними.
- Ребята, а чудеса продолжаются. И этим чудом является то, что сегодня
нас пришли поздравить сказочные герои. Отгадайте, кто это?
С «Букварём» шагает в школу деревянный мальчуган.
Попадает вместо школы в деревянный балаган.
Как зовётся эта книжка? Как зовётся сам мальчишка?
УЧИТЕЛЬ: - Правильно, Буратино.
( ВХОДИТ БУРАТИНО)
Буратино: - Ой – ой – ой! Кто тут меня вспоминает? Как здесь много
девочек и мальчиков! Знаете, я сегодня продал свою «Азбуку» и на
вырученные деньги купил билет в театр. Я не хочу учиться в школе. И
папу Карло не понимаю, зачем ему нужно, чтобы я учился? Ведь можно
и так прожить.
Учитель: - Давайте попробуем объяснить Буратино, зачем нужно
учиться. (Отвечают)
Буратино: - Ну и оставайтесь здесь учиться, а я лучше пойду в театр. Вот
мой билет.
Ой – ой –ой! Что же это такое?
Учитель: - Что случилось , Буратино? Покажи-ка свой билет. Здесь чтото написано… возьми билет и прочитай на нём, что надо сделать,
чтобы попасть в театр.
Буратино: - Как же мне быть? Ведь я не умею читать!
Учитель: Ребята, быть может кто из вас прочитает, что написано на
билете? (ПОСЧИТАЙ)
Учитель: Ну, если ты, Буратино, читать не умеешь, то считать и
решать задачки наверняка сумеешь, вот слушай:
1. В класс вошла Маринка,
А за ней - Иринка.
А потом пришёл Игнат
Сколько стала всех ребят?
2. Четыре сороки учили уроки.
Одна из сорок не знала урок.
Сколько прилежно трудились сорок.
3. У стены стоят кадушки.
В каждой ровно по лягушке.
Если было 5 кадушек,
Сколько было в них лягушек?
4.
6 весёлых медвежат за малиной в лес спешат.
Но один малыш устал, от товарищей отстал.
А теперь ответ найди: сколько мишек впереди?
5. У маленькой Светы 4 конфеты.
Ещё дала 3 Алла, сколько всего стало?
Буратино: - Спасибо, ребята! Вы мне очень помогли. Я тоже захотел
учиться. Можно я с вами останусь?
Учитель: - Ну как, ребята, согласны?
( В ДВЕРЯХ ШУМ И ТОЛКОТНЯ)
Учитель: Что за шум? Кто нам мешает? А это ты Петрушка?!
Вот ещё один гость. Давайте, ребята, поздороваемся с ним.
(ХОРОМ)
Учитель: - Петрушка, поздоровайся и ты. Видишь, здесь публика.
Петрушка: - Не вижу никакого бублика.
Учитель: - Да не бублика, а публика!
Петрушка: - Ну так бы и сказали. Здравствуйте, уважаемые зрители! А
подраться со мной не хотите ли?
Учитель: - Как тебе не стыдно, Петрушка, безобразничать? Ты у
ребят на празднике, а ведёшь себя некрасиво. У нас ведь никто не
дерётся. Правда, ребята?
Петрушка: - Извините, ребята, меня пожалуйста! А какой у вас праздник?
- А можно я тоже буду участвовать в празднике?
Учитель: - А что ты можешь предложить?
Петрушка: - Здравствуйте, дорогие зрители!
А состязаться со мной не хотите ли?
Учитель: - А в чём состязаться?
Петрушка: - Например, кто громче заорёт или откроет рот, кто быстрее
разбросает одежду в раздевалке…
Учитель: - Ну, Петрушка, скажу тебе заранее:
Не нужны нам такие соревнования.
Петрушка: - Да я пошутил!
Учитель: - А хочешь, я проведу состязание. А ты будешь участвовать
вместе с ребятами.
Петрушка: - Согласен.
Учитель: - Сейчас ребята ( Даша Дуб., Даша Лес., Ксюша, Таисия, Костя Ел.,
Ульяна) выйдут и загадают тебе, Петрушка и всем ребятам, загадки,
слушай внимательно, а то проиграешь состязание.
1. (Даша Дуб.)
2. (Дарья Лес.)
карандаши.
ЗАГАДКИ
Новый дом несу в руке, двери дома на замке.
А живут в доме том ручка, книжка и альбом.
В моей узенькой коробке ты найдёшь
Ручки, перья, скрепки, кнопки - что угодно для
души.
3. (Ксения)
То я в клетку, то в линейку
Написать на мне сумей – ка, можешь и
нарисовать.
Кто такая я?
4. (Таисия)
Я люблю прямоту, я самая прямая.
Сделать ровную черту всем я помогаю.
5. (Костя Ел.)
Если ты его отточишь, нарисуешь всё что хочешь.
Море, солнце, горы, пляж – что же это ?
6. (Уля Пт.)
Не куст, а с листочками, не рубашка а сшита.
НЕ человек, а рассказывает.
Учитель: - Петрушка, а какие ещё предметы нужны ученику в школе?
Давай ты говори, а если неправильно ребята будут хлопать в
ладоши.
Петрушка: говорит разные слова.
Учитель: -Ну, Петрушка, как считаешь достойны наши ребята
звания «ПЕРВОКЛАССНИК»?
Учитель: - Я приглашаю Бурминых - Виталия Викторовича и Светлану
Александровну, для вручения медалей «ПЕРВОКЛАССНИК».
Учитель: - Медали вручены, пришло время дать «КЛЯТВУ
ПЕРВОКЛАССНИКА»:
- Никогда не опаздывать в школу. (Клянёмся!)
- Быть внимательным на уроках. (Клянёмся!)
- Быть вежливым и не забывать здороваться с учителями. (Клянёмся!)
- Добросовестно готовить домашние задания. (Клянёмся!)
- Не получать плохих отметок. (Клянёмся!)
Учитель: - Сейчас, предоставим слово родителям для напутственного
слова:
(Ершов Андрей Вячеслав., Пиняева Алёна Андр., Бурмин Вит.Виктор.,
Омельяненко Ольга Юрьев., Елесина Тат.Влад., Пронина Ольга Анат.,
Боднарь Сергей )
1. Вот пришёл желанный час,
Ты зачислен в первый класс.
Ты, дружок, послушай нас.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Мы даём тебе наказ.
Утром рано просыпайся, хорошенько умывайся.
Чтобы в школе не зевать, носом парту не клевать.
Приучай себя к порядку,
Не играй с вещами в прятки.
Каждой книжкой дорожи,
В чистоте портфель держи.
Одевайся аккуратно,
Чтоб смотреть было приятно.
На уроках не хихикай,
Стул туда-сюда не двигай.
Не дразнись, не зазнавайся,
В школе всем помочь старайся.
Зря не хмурься, будь смелей – и найдёшь себе друзей.
Всем о школе расскажи,
Честью школы дорожи.
Учись писать, читать, считать,
Чтоб получить отметку «5».
Вот и все наши советы, их мудрей и проще нету.
Ты, дружок, их не забудь.
До свиданья. В добрый путь!
Учитель: - Ребята, сегодня все – и мамы, и папы, и бабушки с
дедушками, все радуются за вас и спешат поздравить. Вот и
почтальон Печкин спешит для вас с телеграммами, от кого же
они? Кто вас тоже хочет поздравить?
1. Поздравляю первачков, в нашей школе новичков.
Пусть каждый станет знаменит, как я, ваш доктор …. (Айболит)
2. Приучай себя к порядку, делай по утрам зарядку,
Будь здоровым, первоклашка. Всем привет. Ваш… (Чебурашка)
3. Я с луны свалился, в школе очутился,
И спешу поздравить вас с поступленьем в первый класс. (Лунтик)
4. Я от бабушки ушёл. Это так нехорошо.
Будьте честными, воспитанными,
И как я, чуть – чуть упитанными.
(Колобок)
5. Мои милые друзья! Всё вы делайте как я:
Деритесь и дразнитесь, на двоечки учитесь.
А не то я прилечу, всех в лягушек превращу.
Вас волшебным помелом превращу в металлолом. (Баба Яга)
Печкин: - А вот еще и посылка.
Учитель: - Кому? (читает) - Ученикам 1 «Б» класса
Учитель: - Вот и подходит к концу наш первый урок. Я рада нашему
общению. Завтра я вас буду ждать для путешествия по большому
океану Знаний.