СОШ № 8 г. Петровска

Попова Ю.Н., Андреева Е.М., Попов И.А., Дьячков А.Д., Головина
Д.А., Колядин Е.Д., Царёв А.М., Кондакова А.А., Клопкова М.С.
Руководители:
Захарова О.Г., Иванова Е.В.,
г. Петровск, МБОУ «СОШ № 8 г. Петровска»,
Захарова А.А.,
г. Саратов, НИИ СГУ им. Н.Г. Чернышевского
Институт филологии и журналистики, 3 курс
ЖИВАЯ КЛАССИКА
Если Господь по праву претендует на первое место в деле Творения,
то Шекспиру, бесспорно, принадлежит второе.
Генрих Гейне
Как-то зайдя в книжный магазин, мы случайно наткнулись на небольшую
книгу в тонком переплёте. Удивила цена – 28 рублей! Фантастические деньги в
наше время! Мы были удивлены ещё больше, когда увидели автора и название
произведения. Это был «Отелло» У. Шекспира! «Не популярен! Нет спроса!» –
поймав наши вопросительные взгляды, поторопился объяснить продавец. В
следующую секунду наше удивление достигло своего предела! Рядом на полке
лежала тоненькая брошюрка – сборник тестов по английскому языку для
подготовки к государственной аттестации по цене 250 рублей. «Нонсенс!» скажете Вы. И будете правы! Произведение, которое являет собой основу
мировой художественной литературы и всего классического английского языка,
стоит в 8 раз дешевле несчастного сборника тестов для развития навыков того
же английского языка! Вернувшись в школу, мы решили узнать, популярна ли
классика (а конкретно произведения У. Шекспира) среди наших
одноклассников. С этой целью было проведено анкетирование, результаты
которого, к нашему огромному разочарованию, подтвердили слова продавца
книжного магазина.
«О, времена! О, нравы!» - процитируем древнеримского политика,
полководца и писателя Катона Марка Порция.
Итак, цены на книгопечатную продукцию, анализ потребительской
активности и результаты анкетирования заставили нас сомневаться в том
факте, что наследие великого Шекспира бесценно!
Так и родилась идея проекта «Живая классика», участниками которого
стали:
 учащиеся 10 класса МБОУ «СОШ № 8 г. Петровска» Саратовской
области;
 родители учащихся 10 класса МБОУ «СОШ № 8 г. Петровска»;
 социальные партнёры – студенты СГУ им. Н.Г. Чернышевского;
 учителя русского и английского языка МБОУ «СОШ №8 г.
Петровска».
Данный проект реализуется в рамках «Года литературы в России 2015»
и «Года Российского кино 2016».
Основополагающий вопрос долгосрочного группового метапредметного
проекта «Живая классика» звучит так: «Может ли творчество жить вечно?»
Из него вытекают следующие проблемные вопросы:
1. «Читать или не читать? Вот в чём вопрос…»
2. Как «вернуть Шекспира» читателю.
Гипотеза проекта: «Не хвастай, время, властью надо мной» или
творчество У. Шекспира интересно и актуально даже спустя четыре столетия».
Цель данного проекта – определить, актуальны ли классические
произведения в наши дни (на примере произведений У. Шекспира»).
Основными задачами проекта являются:
•
повышение мотивации учащихся и социума к чтению;
•
привлечение внимания школьников и общественности к
необходимости повышения уровня культуры;
•
повышение мотивации учащихся к изучению зарубежной и русской
литературы, английского языка и мировой художественной культуры;
•
предоставление учащимся возможности самореализации в
соревновательной деятельности в условиях внеурочной занятости;
•
создание условий для совместного участия родителей, учителей,
социальных партнёров и учащихся в общественно-значимой деятельности с
целью
формирования активной жизненной позиции современного
школьника;
•
формирование
умений
находить
социальных
партнёров,
планировать и осуществлять совместную деятельность;
•
создание условий для сотрудничества и взаимодействия учащихся в
решении задач, предопределяемых внеурочной деятельностью.
Для реализации проекта были созданы следующие рабочие группы:
•
•
•
•
•
•
«Сценаристы-переводчики»,
«Актёры»,
«Художники-оформители»,
«Костюмеры»,
«Редакторы сборника»,
«Звукорежиссёры».
Работа над проектом строилась по следующему плану:
1.
Прочитать на русском языке наиболее известные произведения У.
Шекспира, такие как «Гамлет», «Отелло», «Ромео и Джульетта»; работая в этом
направлении, мы открыли для себя «Укрощение строптивой», «Как вам это
понравится?», «Венецианский купец», «Макбет», «Король Лир», «Сон в
летнюю ночь», «Буря»;
2.
Посмотреть экранизации и театральные постановки данных
произведений разных лет (снятые и поставленные в англо-говорящих странах и
в России);
3.
Поработать с данными произведениями на английском языке,
выбрать заинтересовавшие нас отрывки, перевести их, разобрать
грамматически трудные моменты, найти аудиозаписи данных отрывков на
английском
языке,
сделанные
носителями
языка,
поработать
с
аудиоматериалом, определить фонетические трудности и нюансы
произношения, выучить роли на английском.
Работа с произведениями У.Шекспира показала, что многие фразы,
произносимые героями его пьес, являются афоризмами в наши дни. Это
открытие привело к созданию брошюры «Крылатые выражения У. Шекспира».
Продукт (продукты) проекта:
 театрализованное представление «Вся жизнь – театр» (по пьесам У.
Шекспира),
 брошюра «Крылатые выражения У. Шекспира» (прилагается).
В результате проделанной работы, мы «заново открыли» У. Шекспира
для себя; выяснили, что его произведения гениальны, а проблемы, озвученные
У.Шекспиром четыре века назад, актуальны и по сей день. А самое главное, что
люди разного возраста могут найти в его творчестве ответы на многие
волнующие их вопросы.
Безусловно, «вечное» не нуждается в рекламе, но в связи с тем, что
проблема непопулярности чтения является злободневной в наши дни, мы
решили сделать первый маленький шаг на пути популяризации чтения мировой
классики, а конкретно, чтения произведений У. Шекспира, через
театрализованное представление, сценарий которого написан по следующим
пьесам У. Шекспира: «Ромео и Джульетта», «Гамлет», «Отелло», «Укрощение
строптивой». Ведь, как известно, «лучше один раз увидеть, чем сто раз
услышать» или, как говорят на родном языке У. Шекспира, “seeing is believing”.