Описание классного часа.

Классный час
Безопасное поведение детей на водных объектах в осенне-зимний период
Авторы: Антонов Николай Викторович, Зубков Вадим Геннадьевич,
Субботина Татьяна Валентиновна, Ляхова Елена Владимировна, методисты
ГМЦ Департамента образования г. Москвы
Возрастной диапазон обучающихся:
4 – 9 класс
Изучаемые элементы:
Безопасность, водоем, лед, воздействие температуры воды на человека, правила
поведения на воде, способы оказания помощи провалившемуся под лёд,
способы передвижения по льду, катание на коньках по ледяной поверхности,
порядок действий при возникновении несчастных случаев на воде.
Для проведения классного часа необходимо:
Мультимедийное оборудование, ноутбук, планшет, смартфон, шариковые
ручки, бумага.
Место проведения классного часа:
Образовательная организация – учебный кабинет, спортивная площадка,
актовый зал, рекреации.
Лесопарковые зоны города, водоемы.
Формы работы:
–фронтальная (в начале классного часа);
–групповая (при выполнении практических заданий).
Свободное описание классного часа:
Обучающиеся работают в группах или индивидуально, предварительно
ознакомившись с материалами, предложенными учителем, посмотрев
видеоролики, в том числе и с сюжетами об организации катания на коньках на
водоемах, организации зимней рыбалки на водных объектах города.
В начале классного часа учитель, классный руководитель, педагог
дополнительного образования, ответственный за профилактику детского
травматизма проводит актуализацию темы классного часа. В течение всего
классного часа учащиеся занимаются практической деятельностью, в ходе
которой, работая в 3-х группах, выполняют задания, разрабатывают правила
поведения на водоемах при различных мероприятиях.
Результатом выполнения заданий классного часа является решение
ситуационных задач по безопасному поведению на льду, при организации
катания на коньках на водоемах в зимний период, по профилактике детского
травматизма на водных объектах; совершенствование знаний по правилам
поведения на водных объектах в осенне-зимний период, порядок действия в
экстремальных ситуациях на воде и льду, а также заполнение памятки, которую
учащийся может разместить в своей тетради, дневнике в качестве не только
справочного материала, но и основных правил поведения на водоемах в осеннезимний период.
Классный час может проводиться не только самим учителем, классным
руководителем и другим педагогическим работником образовательной
организации, но и с приглашением сотрудника МЧС, линейного отдела МВД
РФ на водном транспорте г. Москвы.
На заключительном этапе классного часа:
 Практически отрабатываются несколько ситуаций с составлением
порядка действия в опасных ситуациях на водных объектах.
 Разрабатываются правила поведения на водоемах, при организации
катания на льду, при возникновении несчастных случаев на водных
объектах.
 Подводятся итоги выполнения заданий.