886ddf48-6bc4-11e5-9d50-f6d299da70eeТесты 1 РК СЭиУР_02

Тестовые задания 1 рубежного контроля
по дисциплине «Социальная экология и устойчивое развитие»
для студентов специальности 5В060800-Экология
1.
Социальная экология – это:
Комплексная наука, исследующая среду обитания живых существ, в т.ч.
человека
Наука, изучающая отношения организмов и их системных совокупностей
(особей, популяций, биоценозов и т.д.) и окружающей их среды
Совокупность научных дисциплин, исследующих взаимоотношения системных биологических структур (от макромолекулы до биосферы) между собой
и с окружающей их средой, биоценозов и других экосистем
Дисциплина, изучающая общие законы функционирования экосистем
различного иерархического уровня
Направление исследований на стыке общественных и естественных наук,
изучающее процессы и закономерности взаимодействия общества (и
отдельных его систем) и природы
2.
Объектом изучения социальной экологии является:
Система «общество - природа»
Система «человек - общество»
Система «биота - природа»
Система «человек - биота»
Система «человек - техника»
3. Социальная экология изучает
взаимосвязи в системе:
Организм - окружающая среда
Человек - окружающая среда
Общество - окружающая среда
Человек - среда обитания
Биоценоз - биотоп
взаимоотношения,
взаимодействия,
4. Социальная экология изучает:
А) Динамику экосистем
Б) Взаимодействие и взаимосвязи человеческого общества с природной
средой
В) Глобальные экологические проблемы
Г) Экологическую этику и экологическую культуру
Д) Систему «человек - техника»
5. Центральным понятием социальной экологии является:
Экосистема.
Социосистема.
Социоэкосистема.
Геосистема.
Урбосистема.
6. Кто впервые употребил термин социальная экология:
Форрестер Дж. и Медоуз Д.
Парк Р. и Берджес Е.
Маркович Д.Ж.
Мак-Кензи Р.
Реймерс Н.Ф.
7.
Когда впервые возник термин социальная экология:
1821 г.
1850 г.
1921 г.
1950 г.
1980 г.
8.
Кто одним из первых дал определение социальной экологии,
охарактеризовав ее как науку о территориальных и временных отношениях
людей, на которые оказывают влияние селективные (избирательные),
дистрибутивные
(распределительные)
и
аккомодационные
(приспособительные) силы среды:
Форрестер Дж. и Медоуз Д.
Парк Р. и Берджес Е.
Маркович Д.Ж.
Мак-Кензи Р.
Реймерс Н.Ф.
9.
Где и когда был создан Исследовательский комитет Всемирного
объединения социологов по проблемам социальной экологии:
Конгресс социологов, прошедший в г. Эвиан, 1966 г.
Конгресс социологов, прошедший в г. Варна, 1970 г.
Конференция ООН по окружающей среде и развитию, прошедшая в г. Риоде-Жанейро, 1992 г.
Саммит ООН по окружающей среде и развитию, прошедший в г.
Йоханнесбург, 2002 г.
Международная научно-практическая конференция «Тяжелые металлы и
радионуклиды в окружающей среде», прошедшая в г. Семипалатинске, 2004
г.
10.
Назовите науку о взаимодействии с окружающей природной и
социальной средой:
Глобальная экология
Химическая экология
Социальная экология
Инженерная экология
Экология человека
11. Экологию, изучающую взаимоотношения в системе «общество природа», называют по Н.Ф. Реймерсу:
A) социальной
B) теоретической
C) прикладной
D) глобальной
E) общей
12. Социальная экология – это:
A) научная дисциплина, исследующая и обобщающая специфические связи
между обществом и окружающей средой
B) научная дисциплина, исследующая связи между группами внутри
человеческого общества
C) раздел общей экологии исследующей влияние загрязнителей на здоровье
человека
D) научная дисциплина, исследующая вопросы развития миграции
E) научная дисциплина, исследующая совершенствование возможностей
человеческого общества
13. Социальная экология изучает:
A) взаимоотношения человека с природной средой
B) индивидуальные связи отдельного организма с окружающей средой
C) закономерности развития сообщества и экосистем со средой
D) экономика природы
E) структуры и динамики популяций отдельных видов
14. Раздел экологии, изучающий вопросы сохранения и развития здоровья
людей на основе выявления зависимости организма человека, его психики от
состояния природы и социальной среды:
A) социальная экология
B) экология человека
C) глобальная экология
D) демэкология
E) синэкология
15. Природа человека состоит из двух составляющих,
обуславливают полную сущность вида Homo sapiens:
A) биосоциальной
B) морфо - физиологической
C) анатомо-морфологической
D) анатомо-физиологической
E) антропогенетической
которые
16. Переход от присваивающего к производящему хозяйству, приведший к
экономическому прогрессу и одновременно к экологическому регрессу:
A. коэволюция
B. эволюция
C. макроэволюция
D. микроэволюция
E. неолитическая революция
17. Назовите период существования эпохи охотничье-собирательской
культуры:
A) палеолит, мезолит
B) мезолит
C) бронзовый век
D) железный век
E) неолит
18. Назовите период существования эпохи аграрной культуры:
A) неолит, бронзовый век, железный век
B) мезолит
C) бронзовый век, железный век
D) железный век
E) палеолит, мезолит
19. Назовите период существования эпохи индустриального общества:
A) железный век
B) мезолит
C) бронзовый век, железный век
D) палеолит, мезолит
E) неолит, бронзовый век, железный век
20. Назовите период существования постиндустриальной эпохи:
A) железный век
B) мезолит
C) бронзовый век, железный век
D) палеолит, мезолит
E) неолит, бронзовый век, железный век
21. Примитивная система земледелия, при которой сельскохозяйственные
растения несколько лет выращивали на землях, освобожденных от леса путем
его вырубки или сжигания:
A. подсечно-огневая система земледелия
B. неолитическая революция
C. постиндустриальное общество
D. индустриальное общество
E. аграрная культура
22. Состояние цивилизации, ориентированное на устранение отрицательных
последствий традиционного промышленного развития и выживание
человечества:
A. подсечно-огневая система земледелия
B. неолитическая революция
C. постиндустриальное общество
D. индустриальное общество
E. аграрная культура
23. Общество, сменившее сельскохозяйственное:
A. подсечно-огневая система земледелия
B. неолитическая революция
C. постиндустриальное общество
D. индустриальное общество
E. аграрная культура
24. Общество, следующее за индустриальным:
A. подсечно-огневая система земледелия
B. неолитическая революция
C. постиндустриальное общество
D. индустриальное общество
E. аграрная культура
25. Какие основные этапы выделяют в развитии социальной экологии: 1)
эмпирический, 2) модельный, 3) исследовательский, 4) глобальнополитический, 5) современный:
1, 2, 3, 4, 5
1, 2, 3, 4
1, 3, 4
2, 4, 5
1, 2, 4
26. Международная конференция ООН на уровне глав государств и
правительств «Окружающая среда и развитие» проходила, где и когда:
A) в Рио-де-Жанейро в 1992 г.
B) в Нью-Йорке в 1996 г.
C) в Стокгольме в 1972 г.
D) в Москве в 1982 г.
E) в Хельсинки в 1975 г.
27. Конвенция о биологическом разнообразии была принята:
A) в 1992 г. в Рио-де-Жанейро
B) в 1985 г. в г. Вена
C) в 2002 г. в Йоханнесбурге
D) в 1987 г. в Тбилиси
E) в 1982 г. в Хельсинки
28. Киотский протокол был подписан в …году:
A) 1997
B) 1998
C) 1999
D) 2000
E) 2002
29. Страна, отказавшаяся от участия в Киотском протоколе:
A) США
B) Латинская Америка
C) Афганистан
D) Пакистан
E) Казахстан
30. На каком из международных форумов была принята "Повестка дня на
XXI век" и концепция устойчивого развития?
Конференция ООН по проблемам окружающей среды (1972, Стокгольм)
Венская конференция по охране озонового слоя (1985)
Конференция ООН по окружающей среде и развитию (1992, Рио-деЖанейро)
Тбилисская конференция по образованию в области окружающей среды
(1977)
Международная конференция в Монреале (1987)
31. Второй этап (модельный) в развитии социальной экологии начался:
С выхода книги Р. Карсон «Безмолвная весна» в 1961 г.
С Конференции по проблемам планеты Земля в 1992 г.
С выхода работы Д. Медоуза «Пределы роста» в 1972 г.
С введения термина «социальная экология».
С конгресса социологов в г. Эвиан в 1966 г.
32. В каком году и где состоялась первая Конференция ООН по
окружающей среде:
1967 г., Норвегия
1972 г., Стокгольм
1997 г., Нью-Йорк
2002 г., Йоханнесбург
2003 г., Москва
33. На какой конференции был принят важный и основополагающий
документ «Повестка дня на 21 век»:
1987 г., Норвегия
1992 г., Рио-де-Жанейро
1997 г., Нью-Йорк
2002 г., Йоханнесбург
2003 г., Москва
34. Укажите основные разделы «Повестки дня на 21 век»: 1) Социальные и
экономические аспекты, 2) Сохранение и рациональное использование
ресурсов в целях развития, 3) Усиление роли основных групп населения, 4)
Средства осуществления, 5) Международная экополитика:
1, 2, 3, 4, 5
1, 2, 3, 4
1, 3, 4
2, 4, 5
1, 2, 4
35. На каком форуме выступил Президент Казахстана Н.А. Назарбаев с
докладом «Экономический рост только при условии социального развития и
экологической безопасности»:
1987 г., Норвегия
1992 г., Рио-де-Жанейро
1997 г., Нью-Йорк
2002 г., Йоханнесбург
2003 г., Москва
36. Где были поставлены следующие гигантские цели: обеспечить
безопасное использование химических веществ к 2020 г., восстановить
рыбные запасы к 2015 г., сократить потери биоразнообразия к 2010 г. и др.:
1987 г., Норвегия
1992 г., Рио-де-Жанейро
1997 г., Нью-Йорк
2002 г., Йоханнесбург
2003 г., Москва
37.
Неправительственное
научно-исследовательское
международное
объединение ученых и представителей политических и деловых кругов,
изучающее
сценарии
будущего
развития
человечества
в
его
взаимоотношениях с природой:
A) «Римский клуб»
B) «Гринпис»
C) ЮНЕСКО
D) ООН
E) ЮНЕП
38.
Неправительственное
научно-исследовательское
международное
объединение ученых и представителей политических и деловых кругов,
основанное в 1968 году:
A) «Римский клуб»
B) «Гринпис»
C) ЮНЕСКО
D) ООН
E) ЮНЕП
39. В 1968 г. была создана Международная организация "Римский клуб". Ее
основателем был итальянский экономист:
Дж. Форрестер
Д. Медоуз
А. Печчеи
Т. Шарден
Б. Коммонер
40. В каком году был созван «Римский клуб»:
1956 г.
1968 г.
1976 г.
1978 г.
1980 г.
41. Он являлся инициатором создания организации «Римский клуб»:
Печчеи А.
Медоуз Д.
Форрестер Д.
Месарович М.
Тинберген Я.
42. Когда вышел первый доклад «Римского клуба» и как он назывался:
1956 г., «Человечество на перепутье»
1972 г., «Пределы роста»
1977 г., «Человечество на перепутье»
1968 г., «Пределы роста»
1977 г., «Цели для глобального общества»
43. В чем заключается основное международное значение докладов
«Римского клуба»:
Благодаря усилиям «Римского клуба» возросла международная
осведомленность о глобальных проблемах современности
Клуб помог наметить путь, но, к сожалению, мало что сделал, чтобы мир
следовал по этому пути
Члены Клуба впервые на региональном уровне обсудили настоящие и
будущие трудности человечества
Доклады Римского клуба не имели международного значения
Это респектабельные документы эпохи, которым никто не следует
44. Международная неправительственная организация, возникшая в 1968 г.
по инициативе итальянского экономиста, общественного деятеля, бизнесмена
А. Печчеи:
A. Римский клуб
B. МСОП
C. Рижский клуб
D. ЮНЕП
E. ЮНЕСКО
45. Под руководством этого ученого вышел первый доклад Римского клуба
«Пределы роста»:
A. Геккель
B. Гумбольдт
C. Коммонер
D. Медоуз
E. Шелфорд
46. Когда вышел первый доклад Римского клуба «Пределы роста»?
A. 1968
B. 1972
C. 1974
D. 1977
E. 1979
47. Второй доклад Римского клуба:
A. «Пределы роста»
B. «Нет пределов обучению»
C. «Цели для человечества»
D. «Человечество у поворотного пункта»
E. «Мировая динамика»
48. Авторы второго доклада Римского клуба:
A. Д. Медоуз и Д. Медоуз
B. М. Месарович и Э. Пестель
C. Дж. Боткин и М. Эльманджара
D. А. Кинг и Б. Шнайдер
E. Э. Ласло и М. Малица
49. Укажите один из основных принципов Концепции устойчивого развития:
A) «экономическое развитие в отрыве от экологии ведет к превращению
планеты в пустыню»
B) «экономическое развитие - основа стабильности»
C) « плата за внесение в природную среду вредных веществ»
D) «Природа знает лучше»
E) «формирование рынка экологических услуг»
50. Как назывался первый доклад Римского клуба:
A) «Пределы роста»
B) «Что делать»
C) «Затруднения человечества»
D) «Кто виноват»
E) «Зеленый мир»
51. Доклады Римского клуба «Пределы роста» и «Человечество на
перепутье» опубликованы в период:
A) 1972-1981 гг.
B) 1978-1981 гг.
C) 1980-1981 гг.
D) 1979-1982 гг.
E) 1979-1980 гг.
52. Программа исследований окружающей среды, начатая по инициативе
ООН (1973 г.), по исследованию проблем опустынивания, обезлесивания,
потери почв, загрязнения Мирового океана и др.:
A. Римский клуб:
B. МСОП
C. Рижский клуб
D. ЮНЕП
E. ЮНЕСКО
53. Программа ООН по окружающей среде учреждена в 1972 году, ее штабквартира находится в столице Кении - Найроби. Основная задача программы
- актуализация и координация деятельности других организаций по охране
природы:
1. ВОЗ
2. ЮНЕСКО
3. МАГАТЭ
4. Зеленый крест
5. ЮНЕП
54. Международный союз в области охраны окружающей среды и
рационального
природопользования
международной
системы
сотрудничества:
A. МКОСР
B. МСОП
C. МАГАТЭ
D. ЧИБ
E. ЮНЕСКО
55. Комиссия под руководством Г.Х. Брундтланд, занимающаяся разработкой
глобальной природоохранной стратегии, которая была сформулирована и
представлена на рассмотрение Генеральной Ассамблеи ООН в 1987 г.:
A. МКОСР
B. МСОП
C. МАГАТЭ
D. ЧИБ
E. ЮНЕСКО
56. Программа международной комиссии ООН, в которой представлена
глобальная программа развития мира в XXI веке, принятая главами 179
государств:
A) Повестка дня на 21 век
B) Границы роста
C) Человечество на перепутье
D) Зеленая революция
E) Глобализация
57. Международное агентство по атомной энергетике:
A) МАГАТЭ
B) ЮНЕП
C) МСОП
D) ФАО
E) ВОЗ
58. Содержанием Протокола к Международной Рамочной Конвенции ООН
по изменению климата (Япония, Киото, 1997) является:
A) Снижение парниковых газов
B) Уменьшение биоразнообразия
C) Загрязнение мирового океана
D) Исчезновение лесов
E) Ресурсный кризис
59. Повестка дня на XXI век (обширная программа всемирного
сотрудничества, направленного на достижение высокого качества
окружающей среды и здоровой, процветающей экономики для всех народов
мира) была принята:
A) 1992
B) 1991
C) 1999
D) 1998
E) 2001
60. Когда и где состоялся Всемирный саммит по устойчивому развитию?
A) 2002 г., Йоханнесбург
B) 1992 г., Рио-де-Жанейро
C) 1985 г., Вена
D) 1987 г., Тбилиси
E) 1982 г., Хельсинки
61.. Автор 4-х основных законов социальной экологии:
А) Ю.Либих
Б) Б.Коммонер
В) В.Шелфорд
Г) Х.Боумеч
Д. Медоуз
62. Законы экологии «Все связано со всем», «Все должно куда-то деваться»,
«Природа знает лучше», «Ничто не дается даром» сформулировал:
A. Геккель
B. Гумбольдт
C. Коммонер
D. Мебиус
E. Шелфорд
63. Год, когда Б. Коммонер сформулировал свои знаменитые законы
экологии:
A. 1960 г.
B. 1974 г.
C. 1980 г.
D. 1998 г.
E. 1992 г.
64. Какой из тезисов не является постулатом Барри Коммонера:
A) Ограничить потребление ресурсов
B) Все связанно со всем
C) Все должно куда-то деваться
D) Природа знает лучше
E) За все надо платить
65. Коммонер сформулировал… закона экологии:
A) 4
B) 5
C) 6
D) 7
E) 8
66. Этому закону Коммонера относится утверждение «Вред, наносимый
одному компоненту экосистемы, может привести к большим
неблагоприятным последствиям в функционировании всей экосистемы»:
A) Все связанно со всем
B) Все должно куда-то деваться
C) Природа знает лучше
D) За все надо платить
E) Человечество обречено на вымирание
67. Этому закону Коммонера относится утверждение «Бытовые и
производственные отходы, попадая в окружающую среду, не исчезают
бесследно»:
A) Все должно куда-то деваться
B) Все связанно со всем
C) Природа знает лучше
D) За все надо платить
E) Человечество обречено на вымирание
68. Этому закону Коммонера относится утверждение «Последствия разного
рода преобразований делают среду обитания людей еще менее
благоприятной для жизни»:
A) Природа знает лучше
B) Все должно куда-то деваться
C) Все связанно со всем
D) За все надо платить
E) Человечество обречено на вымирание
69. Этому закону Коммонера относится утверждение «Все виды
взаимодействия человека с природой должны оцениваться экономически»:
A) За все надо платить
B) Все должно куда-то деваться
C) Природа знает лучше
D) Все связанно со всем
E) Человечество обречено на вымирание
70. Что не относится к «законам» экологии, которые сформулировал Б.
Коммонер в 1974 г.?
A. все должно куда-то деваться
B. природа «знает» лучше
C. ничто не дается
D. все возвращается
E. все связано со всем
71. Количество законов системы «Человек - природа», которые
систематизировал Н.Ф. Реймерс на основе частных законов, установленных
учеными Б. Коммонером, П. Данеро, А. Тюрго и Т. Мальтусом:
A) 10
B) 9
C) 6
D) 7
E) 8
72. Этот закон не относится к десяти законам системы «человек – природа»:
A. правило исторического развития производства за счет последовательного
омоложения экосистем
B. правило социально-экологической замены
C. закон бумеранга, или обратной связи взаимодействия человека и
биосферы
D. закон незаменяемости биосферы
E. закон обновляемости биосферы
73. Этот закон не относится к десяти законам системы «человек – природа»:
A. закон необратимости взаимодействия человека и биосферы
B. принцип естественности
C. закон исторической (социально-экологической) необратимости
D. закон уменьшения отдачи (природы)
E.
правило
демографической
(технико-социально-экономической)
насыщенности
74. Количество законов социальной экологии, которые сформулированы Н.Ф.
Реймерсом:
A. 1
B. 4
C. 5
D. 7
E. 10
75. Закон, сформулированный Н.Ф. Реймерсом:
A. правило исторического развития производства за счет последовательного
омоложения экосистем
B. правило социально-экологической замены
C. закон бумеранга, или обратной связи взаимодействия человека и
биосферы
D. закон незаменяемости биосферы
E. закон обновляемости биосферы
76. Сколько законов социальной экологии сформулировано в настоящее
время?
A. 1
B. 4
C. 5
D. 7
E. 10
77. Все то, что окружает организм и прямо или косвенно влияет на его
состояние, развитие, выживаемость, размножение и т.д., называется:
Влияние солнечной энергии
Средой существования
Экологическими факторами
Экологической нишей
Биотическими факторами
78.
Как называется часть природы, которая окружает живой организм и с
которой он непосредственно взаимодействует:
Экологический фактор
Адаптация
Среда обитания
Экологическая ниша
Лес
79.
Как называют эволюционно возникшее приспособление организмов,
органов и их функций к условиям среды:
Экологический фактор
Адаптация
Среда обитания
Экологическая ниша
Лес
80. Холистический подход анализа явлений отражает:
Сложение составных частей
Рассмотрение явлений как целое, систему
Целое всегда есть нечто большее, чем простая сумма его частей
Деление составных частей на более мелкие части
Удвоение составных частей
81. Компоненты среды человека, по Н.Ф. Реймерсу, содержат:
1 компонент-подсистему
2 компонент-подсистемы
3 компонент-подсистемы
4 компонент-подсистемы
5 компонент-подсистем
82. Антроэкосистемы, оказывающие влияние на человека:
A) Искусственная среда
B) Социальная среда
C) Естественная среда
D) Экосистема
E) Среда обитания
83. Культурно-психологический климат, складывающийся в процессе
взаимодействия людей друг с другом
A) Искусственная среда
B) Социальная среда
C) Естественная среда
D) Экосистема
E) Среда обитания
84. Факторы естественного или природно-антропогенного происхождения:
A) Искусственная среда
B) Социальная среда
C) Естественная среда
D) Природная среда
E) Среда обитания
85. Элементы природной
модифицированные людьми
A) Искусственная среда
B) Социальная среда
C) Естественная среда
D) Квазиприродная среда
E) Артеприродная среда
среды,
искусственно
преобразованные,
86. Весь искусственно созданный, сотворенный человеком мир, не имеющий
аналогов в естественной природе и без постоянного поддержания и
обновления человеком неизбежно начинающий разрушаться
A) Искусственная среда
B) Социальная среда
C) Естественная среда
D) Квазиприродная среда
E) Артеприродная среда
87. Природный компонент среды человека составляют:
Элементы
природной
среды,
искусственно
преобразованные,
модифицированные людьми
Факторы естественного или природно-антропогенного происхождения
Искусственно созданный, созданный человеком мир, не имеющих аналогов
в естественной природе
Общество и разнообразные общественные процессы
Элементы неживой природы
88. Среду «второй природы» (квазиприроды) составляют:
Элементы
природной
среды,
искусственно
преобразованные,
модифицированные людьми
Факторы естественного или природно-антропогенного происхождения
Искусственно созданный, созданный человеком мир, не имеющих аналогов
в естественной природе
Общество и разнообразные общественные процессы
Элементы не живой природы
89. Физический, химический и механический характер поверхности земли
(включая геоморфологические структуры - равнинность, холмистость,
гористость и т.п.):
Природная среда
Квазиприродная среда
Внешняя среда
Артеприродная среда
Социальная среда
90. Энергетическое состояние среды (тепловое и волновое, включая
магнитное и гравитационное поля):
Природная среда
Квазиприродная среда
Внешняя среда
Артеприродная среда
Социальная среда
91. Пахотные и иные преобразованные человеком угодья («культурные
ландшафты»):
Природная среда
Квазиприродная среда
Внешняя среда
Артеприродная среда
Социальная среда
92. Грунтовые дороги (по классификации Реймерса Н.Ф.):
Природная среда
Квазиприродная среда
Внешняя среда
Артеприродная среда
Социальная среда
93. Внешнее пространство населенных мест с его природными физикохимическими характеристиками и внутренней структурой (разграничением
заборами, различными постройками, изменяющими тепловой и ветровой
режимы, зелеными полосами, прудами и т.д.):
Природная среда
Квазиприродная среда
Внешняя среда
Артеприродная среда
Социальная среда
94. Пространство мест жизни и работы, транспорта, предприятий сферы
обслуживания (физико-химические характеристики, размерность, эстетика
помещений и т. п.):
Природная среда
Квазиприродная среда
Внешняя среда
Артеприродная среда
Социальная среда
95. Технологическое оборудование (по классификации Реймерса Н.Ф.):
Природная среда
Квазиприродная среда
Внешняя среда
Артеприродная среда
Социальная среда
96. Транспортные объекты (по классификации Реймерса Н.Ф.):
Природная среда
Квазиприродная среда
Внешняя среда
Артеприродная среда
Социальная среда
97. Мебель и другие вещи («вещная среда») (по классификации Реймерса
Н.Ф.):
Природная среда
Квазиприродная среда
Внешняя среда
Артеприродная среда
Социальная среда
98. Все предметы, состоящие из искусственно синтезированных веществ (по
классификации Реймерса Н.Ф.):
Природная среда
Квазиприродная среда
Внешняя среда
Артеприродная среда
Социальная среда
99. Моральные нормы общения и поведения по Н.Ф. Реймерсу:
Природная среда
Квазиприродная среда
Внешняя среда
Артеприродная среда
Социальная среда
100. Свобода самовыражения, в том числе трудовой деятельности
(максимальной отдачи сил и способностей людям, обществу с получением от
них знаков внимания) по Н.Ф. Реймерсу:
Природная среда
Квазиприродная среда
Внешняя среда
Артеприродная среда
Социальная среда
101. Возможность свободного общения с лицами одной этнической группы и
сходного культурного уровня, т.е. создания и вхождения в эталонную для
человека социальную группу (с общностью интересов, жизненных идеалов,
поведения и т.п.) по Н.Ф. Реймерсу:
Природная среда
Квазиприродная среда
Внешняя среда
Артеприродная среда
Социальная среда
102. Возможность пользоваться культурными и материальными ценностями
(театрами, музеями, библиотеками, товарами и т.д.) или сознание
обеспеченности такой возможности по Н.Ф. Реймерсу:
Природная среда
Квазиприродная среда
Внешняя среда
Артеприродная среда
Социальная среда
103. Доступность или сознание доступности общепризнанных мест отдыха
(курортов и т. п.) или сезонной перемены типа жилища (например, квартиры
на туристическую палатку) по Н.Ф. Реймерсу:
Природная среда
Квазиприродная среда
Внешняя среда
Артеприродная среда
Социальная среда
104. Обеспеченность социально-психологическим пространственным
минимумом, позволяющим избежать нервно-психического стресса
перенаселения (оптимальная частота встреч с другими людьми, в том числе
знакомыми и родными) по Н.Ф. Реймерсу:
Природная среда
Квазиприродная среда
Внешняя среда
Артеприродная среда
Социальная среда
105. Наличие сферы услуг (отсутствие или наличие очередей, качество
обслуживания и т. п.) по Н.Ф. Реймерсу:
Природная среда
Квазиприродная среда
Внешняя среда
Артеприродная среда
Социальная среда
106. Асфальт и бетон можно отнести к:
Природной среде
Квазиприродной среде
Внешней среде
Артеприродной среде
Социальной среде
107. Зеленые насаждения (газоны, бульвары, сады, ландшафтные парки и
лесопарки) относят к:
Природной среде
Внешней среде
Квазиприродной среде
Социальной среде
Артеприродной среде
108. Окружающая среда – это:
A. комплекс международных, региональных, государственных и локальных
мероприятий, включая административные, политические, технологические,
социальные, юридические и общественные, направленные на сохранение в
необходимом объеме естественной биоты на земле, обеспечивающей
устойчивость биосферы
B. часть природы, не испытывающая непосредственного воздействия со
стороны человека
C. все то, что окружает человека и взаимодействует с ним тем или иным
способом, это среда обитания человека (как индивидуума, как общества, как
человечества в целом), включающая физические природные и искусственно
созданные факторы, а также социально-экономические и психологические
факторы
D. совокупность масс живых организмов, населяющих Землю, вне
зависимости от их систематической принадлежности
E. совокупность строительных сооружений и технических конструкций,
средств передвижения и производства, приборов и механизмов, создаваемых
в определенное время и находящихся в ограниченном пространстве,
облегчающих труд человека в борьбе за выживание, взаимодействующих с
природными системами
109. Что не относится к среде «второй природы» (квазиприроды):
A. пахотные и иные преобразованные человеком угодья
B. облик и состав биологической части экосистем (растительности,
животного и микробного населения)
C. грунтовые дороги
D. зеленые насаждения (газоны, бульвары, сады)
E. домашние животные, в том числе комнатные и культурные растения
110. Какого компонента среды человека нет в классификации Н. Ф.
Реймерса:
A. природная
B. артеприродная
C. социальная
D. трудовая
E. квазиприродная
111. Совокупность абиотической, биотической и социальной сред, совместно
и непосредственно оказывающих влияние на людей и их хозяйство:
A) Окружающая среда обитания
B) Социальная среда
C) Естественная среда
D) Экосистема
E) Искусственная среда
112. Отношения между людьми и создаваемые ими материальными и
культурными ценностями, воздействующие на человека. Она включает
социально-психологические,
социологические,
демографические,
национально-культурные,
этнические,
производственно-экономические
элементы:
A) Искусственная среда
B) Социальная среда
C) Естественная среда
D) Экосистема
E) Среда обитания
113. Вторая природа по Н.Ф. Реймерсу - все элементы природной среды,
искусственно
преобразованные,
модифицированные
людьми
и
характеризующиеся в отличие от собственно природной среды
неспособностью к
системному самоподдержанию (т.е. постепенно
разрушающиеся без постоянного регулирующего воздействия со стороны
человека):
A) Квазиприрода
B) Социальная среда
C) Естественная среда
D) Экосистема
E) Нет правильного ответа
114. Что не относится к свойствам естественных систем?
A. стабильные
B. открытые
C. взаимозаменяемые (компенсаторны и взаимозависимы)
D. функциональные (реализующие какую-либо функцию)
E. иерархически организованные
115. Что не относится к свойствам социальных систем?
A. закрытые
B. частичные (не могут существовать как самодостаточные и живут за счет
окружающих их систем)
C. организованные человеком
D. состоящие из материи (а не из организмов)
E. логические (имеют внутреннюю детерминистскую природу движения)
116. Наиболее значимые элементы социальной среды человека: 1) общественные отношения, 2) биота, 3) трудовая среда, 4) поселения, 5) климат:
A. 1, 2, 3, 4, 5
B. 1, 2, 3, 4
C. 1, 3, 4
D. 2, 4, 5
E. 1, 2, 4
117. Что понимается под искусственной средой?
A) антропоэкосистема, оказывающая влияние на человека
B) климат, абиотические факторы
C) инфекционные болезни, оказывающие влияние на человека
D) нет правильного ответа
E) социосфера
118. Сколько неразрывно взаимосвязанных компонентов выделил Н.Ф.
Реймерс в окружающей человека среде:
A) 4
B) 5
C) 6
D) 7
E) 8
119. Мысленное состояние техносферы, которое ожидается в случае
уничтожения природы и выживания в этих условиях человечества:
A. бесприродный технический мир
B. биосфера
C. ноосфера
D. социосфера
E. техносфера
120. Качественно своеобразная планетная оболочка, включающая в себя не
только организмы, но и всю среду их жизни, охваченную и преобразованную
деятельностью этих организмов:
A. бесприродный технический мир
B. биосфера
C. ноосфера
D. социосфера
E. техносфера
121. Высшая стадия развития биосферы, связанная с возникновением и
становлением в ней цивилизованного человечества, когда его разумная
деятельность становится главным определяющим фактором целесообразного
развития:
A. бесприродный технический мир
B. биосфера
C. ноосфера
D. социосфера
E. техносфера
122. Высшая стадия развития биосферы, связанная с возникновением и
развитием в ней человечества, при которой разумная деятельность человека
становится главным фактором, определяющим глобальное развитие – это:
A) ноосфера
B) биосфера
C) социосфера
D) антропоэкосистема
E) социоэкосистема
123. Обозначение человечества, общества, а также освоенной человеком
природной среды, в совокупности составляющих часть географической
оболочки:
A. бесприродный технический мир
B. биосфера
C. ноосфера
D. социосфера
E. техносфера
124. Часть биосферы, преобразованная человеком с помощью прямого или
косвенного влияния технических средств с целью наибольшего соответствия
своим материальным и социально-экономическим нуждам:
A. бесприродный технический мир
B. биосфера
C. ноосфера
D. социосфера
E. техносфера
125. Совокупность предметов и явлений природы (земная кора, нижняя часть
атмосферы, вода, почвенный покров, растительный и животный мир),
вовлеченных на данном историческом этапе в процесс общественного
производства и составляющих необходимое условие существования и
развития человеческого общества:
A. живая оболочка
B. биосфера
C. социосфера
D. географическая оболочка
E. сфера разума
126. Большая группа заболеваний, связанных с переуплотнением населения и
загрязнением окружающей среды (шумовым, химическим, биологическим и
т.д.):
A. инфекционные болезни
B. болезни урбанизации
C. эпидемия
D. пандемия
E. болезни сердечно-сосудистой системы
127. Резкое увеличение народонаселения, связанное с улучшением
социально-экономических или общеэкологических условий жизни:
A. рождаемость
B. воспроизводство
C. взрыв демографический
D. рост
E. миграция.
128. Комплекс мероприятий, направленных на поддержание параметров
среды жизни в пределах, благоприятных для существования человека как
биологического вида:
A. воспроизводство окружающей человека среды
B. качество жизни
C. рациональное природопользование
D. нерациональное природопользование
E. вторичная переработка
129. Загрязнение, которое нарушает естественные физико-химические,
биологические показатели биосферы, в целом обнаруживается в любой точке
поверхности нашей планеты:
A. импактное загрязнение
B. локальное загрязнение
C. региональное загрязнение
D. глобальное загрязнение
E. повсеместное загрязнение
130. Состояние внутреннего динамического равновесия природной системы,
поддерживаемое возобновлением основных ее структур, вещественноэнергетическим составом и постоянной функциональной саморегуляцией ее
компонентов:
A. гомеостазис
B. саморегуляция
C. самоочищение
D. восстановление
E. возобновление
131. Состояние полного физического, психического и социального
благополучия, а не просто отсутствие заболеваний или недомоганий:
A. благосостояние
B. здоровье
C. благополучие
D. болезнь
E. восстановление
132. Вещества, используемые в сельском хозяйстве против грибковых
заболеваний, называются:
A) фунгициды
B) гербициды
C) пестициды
D) инсектициды
E) ДДТ
133. Какая форма состояния природной среды, с вашей точки зрения,
является лучшей?
Коллапс
Катастрофическое
Критическое
Естественное
Кризисное
134. Вещество, которое вносит наибольший вклад в разрушение озонового
слоя Земли:
Углекислыйгаз
Сероводород
Фреоны
Угарныйгаз
Сернистый газ
135. Вещество, которое вносит наибольший вклад в возникновение
"парникового эффекта":
Фреоны
Метан
Сероводород
Серныйгаз
Углекислый газ
136. Урбанизация – это:
A) это процесс сосредоточения населения и экономической жизни в крупных
городах
B) это процесс переезда населения в другие страны
C) истощение пищевых ресурсов с ростом населения в городах
D) процесс преобразования естественных ландшафтов
E) нет правильного ответа
137. Показатель, численно характеризующий количество людей на единицу
площади:
A) плотность населения
B) обилие населения
C) численность населения
D) ежегодный прирост населения
E) качество заселенности
138. Канцерогенные вещества - это:
A) вещества, вызывающие заболевания раком
B) вещества, вызывающие заболевания нервной системы
C) вещества, вызывающие мутации в генах
D) вещества, вызывающие мутации в клетках
E) вещества, вызывающие заболевания крови
139. Процесс преобразования естественных ландшафтов в антропогенные,
развивающийся под влиянием городской застройки:
A) Урбанизация территории
B) Рост города
C) Антропогенное изменение окружающей среды
D) Рост парков и скверов
E) Развитие экосистем
140. Коренное качественное преобразование производительных сил на
основе превращения науки в ведущий фактор развития общества,
непосредственно производительную силу:
A) Научно техническая революция
B) Зеленая революция
C) Аграрная революция
D) Коэволюция
E) Техносфера
141. Он предложил термин «техносфера»:
A) Дедю, 1989 г.
B) Д. Медоуз, 1992 г.
C) В.И. Вернадский, 1898 г.
D) Гру Харлем Брунтланд, 1987 г.
E) Дж. Харпер, 2000 г.
142. Какую сферу формирует человек, производя овеществление природы и
создавая новые искусственные предметы и технические устройства,
связанные с областью его технической деятельности:
A) Техносфера
B) Педосфера
C) Ноосфера
D) Ионосфера
E) Литосфера
143. Для стабилизации численности населения земного шара каждая семья
должна иметь… детей:
A) 2
B) 3
C) 4
D) 1
E) 5
144. Экологическая катастрофа - это:
A) экологическое неблагополучие, характеризующееся глубокими
необратимыми применениями окружающей среды и существенным
ухудшением здоровья населения
B) экологическое неблагополучие, характеризующееся устойчивыми
отрицательными изменениями окружающей среды и представляющее угрозу
C) нормативно-техническая документация на создание новой техники,
технологии
D) проекты нормативных актов и действующих законодательство
E) законодательные и исполнительные органы государственной власти
145. Наиболее эффективный способ решения проблем, связанных с
образованием отходов состоит в предотвращении их образования путём:
A) изменения образа жизни, характера производства и потребления
B) изменения образа жизни и характера производства
C) введения жесткого контроля за состоянием окружающей среды
D) изменения образа жизни
E) изменения характера потребления
146. Как называются регулярные, выполняемые по заданной программе
наблюдения природных сред, природных ресурсов, растительного и
животного мира, позволяющие выделить их состояния и происходящие в них
процессы под влиянием антропогенной деятельности:
A) мониторинг
B) экологическая экспертиза
C) экологический контроль
D) биомониторинг
E) мониторинг природы
147. Пестицид из группы хлорированных углеводородов, запрещен к
использованию в США в 1972 году в связи с неблагоприятным влиянием на
размножение некоторых видов птиц:
A) ДДТ
B) ДНК
C) Этанол
D) Фенол
E) ППД
148. С биологической точки зрения система взаимосвязанных характеристик
атмосферного воздуха, природных вод и почв, а также условия питания и
индивидуального развития организмов, сохранение и воспроизведение
организмов, функционирование и сохранение их сообществ:
A) Качество жизни
B) Качество продуктов питания
C) Качество безопасности
D) Качество экологическое
E) Социально-психологическое благополучие
149. Основное свойство человеческой общности, ее естественное состояние,
отражающее индивидуальные приспособительные реакции каждого человека
в обществе и способность всей общности наиболее эффективно осуществлять
свои социальные и биологические функции в определенных условиях
конкретного региона.
A) Здоровье населения
B) Здоровье
C) Здоровый образ жизни
D) Физическая работоспособность
E) Психологическая устойчивость
150. Все то, что появляется не в том месте, не в то время и не в том
количестве, какое естественно для природы, что выводит ее системы из
равновесия:
A) загрязнение
B) ухудшение экологической обстановки
C) разрушение экосистем
D) нарушение экологического равновесия
E) нарушение обмена веществ
151. Жилая зона, район города, предназначенный исключительно для
размещения жилых домов:
A) Селитебная территория
B) Спальный район
C) Зона отдыха
D) Рекреационная зона
E) Зона сохранения здоровья человека
152. Резкое периодическое увеличение численности населения, связанное с
улучшением социально-экономических и других факторов:
A) Демографический взрыв
B) Демографический переход
C) Депопуляция
D) Демография экологическая
E) Демографическая емкость территории
153. Максимальное число жителей района, которое может быть размещено в
его границах при условии обеспечения наиболее важных повседневных
потребностей населения за счет ресурсов рассматриваемой территории с
учетом сохранения экологического равновесия:
A) Демографическая емкость территории
B) Демографический взрыв
C) Депопуляция
D) Демография экологическая
E) Демографический переход
154. По этой причине произошел взрывной рост численности мирового
населения во второй половине XX века:
A) профилактическая медицина
B) улучшение материальных условий
C) уменьшение смертности
D) улучшение качества продуктов питания
E) увеличения рождаемости
155. Для предотвращения «парникового эффекта» человечеству необходимо
снизить выброс в атмосферу этого вещества:
A) углекислого газа
B) озона
C) пропана
D) свинца
E) оксида серы
156. Когда термин «качество жизни» был впервые введен в научный оборот?
A. в начале 60-х гг. ХIХ в.
B. в начале 60-х гг. ХХ в.
C. в конце 80-х гг. ХХ в.
D. в конце 80-х гг. ХIХ в.
E. в начале ХХI в.
157. Одним из первых на качество жизни в связи с охраной окружающей
среды указывает:
A. Супек Р.
B. Логотети Т.
C. Кантор Р.
D. Делки Н.
E. Боурке С.
158. Осознанные или неосознанные условия обеспечения жизнедеятельности
человека или нужда его в объектах и явлениях, без которых он испытывает
дискомфорт, ухудшающий состояние его здоровья:
A. здоровье человека
B. потребности человека
C. благополучие человека
D. благосостояние человека
E. комфорт человека
159. Интегральный показатель, характеризующий потребление населением
материальных и духовных благ и степень, удовлетворения потребностей в
этих благах в определенный момент развития общества.
A) Уровень жизни
B) Уровень качества
C) Уровень физического здоровья
D) Уровень психического здоровья
E) Уровень трудоспособности населения
160. Совместная, взаимосвяанная эволюция человечества и природы:
A) Коэволюция общества и природы
B) Научно техническая революция
C) Зеленая революция
D) Аграрная революция
E) Эволюция природы
161. Выберите пример, который в большей степени отражает термин
"коэволюция":
A. Приспособление насекомых к ядохимикатам.
B. Приспособление хищника к жертве.
C. Приспособление паразита к хозяину.
D. Приспособление дождевых червей к почве.
E. Взаимоприспособление цветковых растений к опыляющим их насекомым