Открытый городской интеллектуальный турнир младших школьников "Игры разума" 2015-2016 учебный год

Открытый городской интеллектуальный турнир младших школьников "Игры разума"
2015-2016 учебный год.
3 класс. Окружающий мир
1. Прочитай текст и вставь пропущенные слова. Используй слова для справок.
В каждом из__________________создаются особые условия для жизни в густом _________ лесу
всегда сумрачно и прохладно. Ель почти не пропускает__________________. Обычно в ельнике
влажно. Как правило, здесь нет деревьев второго______________, кустарников, только молодой
прирост ёлочек. Ель растёт _________________ . Каждая хвоинка у неё живёт долго – от _________
до ___________ лет. Под пологом еловых ветвей растут _________________ и ________________ .
Слова для справок: зона, сообщество, растение, животные, сосновый, берёза, еловый, ярус,
медленно, три, пять, семь, земляника, черника, мох, свет.
2. Прочитай «Жалобу ёлки», объясни, на что она жалуется.
- Всё у меня в целости-сохранности: и веточки, и ствол, и макушка. Но прилипли ко мне
больными струпьями коричневые злые ракушки.
- Не порадую я вас новогодними подарками, не одену ваши хаты душистыми смоляными
досками. Ветви мои рассыпаются пылью, ствол мой становится пёстрым от рыхлой гнили.
- От чего же погибаю я?
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
3. Составь рассказ о себе и своём окружении. Используй заготовку.
1)Я _________________________________________________ , родившийся на планете
____________________ . Я гражданин __________________ .
2)Город, в котором я живу, называется ___________________ . Его достопримечательности:
__________________________ , __________________________ , ______________________________ ,
____________________________ , _____________________________________ .
3)Когда я хочу купить продукты, я иду ____________________________________________ .
Когда я хочу отправить письмо или получить посылку из другого города или страны, я иду
_____________________________ .
Когда я хочу отдохнуть или узнать что-то новое и интересное, я иду _____________________ .
В сбербанк люди ходят, чтобы _____________________________________________________ .
В аптеке можно _________________________________________________________________ .
В кафе люди ходят, чтобы _________________________________________________________ .
В интернет-кафе люди ходят, чтобы ________________________________________________ .
В поликлинике __________________________________________________________________ .
В больнице _____________________________________________________________________ .
4)Страна, в которой я живу, называется ____________________ . Её столица _________________ .
Достопримечательности столицы: ______________________________ , ________________________ ,
__________________________ , ____________________________ , ____________________________ .
5)Мои обязанности в обществе:
_______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________ .
Мои права гражданина:
_______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________ .
6)Мои задачи как жителя планеты: экономить электрическую энергию,
_______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________ .
4. Разгадай ребусы. Ответь на вопросы.
__________________________________
________________________________________
______________________________________
1. Культурные или дикорастущие данные растения.
________________________________________________________________________________
2. Ядовиты или съедобны?
________________________________________________________________________________
3. Как используются человеком (пищевые, лекарственные, сорные …)?
________________________________________________________________________________
4. Какова жизненная форма растения (дерево, куст, травянистое ...)
_______________________________________________________________________________
5. В каких условиях произрастает?
_______________________________________________________________________________