Перов Виктор Анатольевич, педагог дополнительного образования

Аннотация к дополнительной общеобразовательной программе
«ГОРИЗОНТ»
Перов Виктор Анатольевич, педагог дополнительного образования
При всем многообразии разработанных программ экологического, туристического и
краеведческого образования и сторонников различных точек зрения, существует
необходимость изучения Родного края во всех направлениях. А такое, на наш взгляд,
возможно только благодаря внедрению в воспитательно-образовательный процесс
практики непрерывного полного образования во всех направлениях.
Разнообразие и доступность программы позволяет привлекать к обучению
учащихся с 10-ти летнего возраста. Именно с этого возраста у детей формируются
интерес к той или иной направленности, понятия и правила поведения, которыми он
руководствуется затем на протяжении жизни.
Комплексный характер программы, наличие физкультурно-оздоровительной,
психологической и гуманитарной составляющих активизирует процессы самопознания и
самовыражения, дают возможность в рамках одной программы попробовать себя в
различных видах деятельности: от простого знакомства и созерцания (I год обучения), к
исследовательской деятельности (III год обучения).
Обучение по программе непрерывное, реализуется в течение трех лет:
I год обучения – первоначальное обучение основам туризма: правилами поведения
в лесу, разжиганием костров и разбивке бивака, основам туристического быта. Знакомство
с видовым составом растительного и животного мира Воронежской области, изучение
основ экологии. Изучение основных исторических событий Новохоперского края. Эта
часть программы рассчитана на детей 10-11 лет.
II год обучения – развитие умений и навыков ориентирования, знакомство с
туристическим снаряжением и преодолением естественных препятствий. Знакомство с
понятиями: экологическая система, экологическая ниша и жизненная стратегия,
фенология, ведения дневника наблюдений. Изучение Новохоперского края по эпохам с
древнего каменного века, до наших дней, знакомство с археологией и основами
краеведения. Эта часть программы предполагает увеличение числа практических занятий,
и знакомство с научно-исследовательской работой, рассчитана на 12-13 лет.
III обучения – направлен на развитие у обучающихся самостоятельной деятельности
в походах и экспедициях. Изучение особенностей пешего и водного туризма: развитие
навыков наведения переправ и преодоления сложных естественных препятствий. Знание
видов и методов мониторинга, основные экологические проблемы нашего края.
Ознакомиться с культурным развитием Новохоперского края: православие, архитектура,
народный промысел, календарная обрядовая культура. Эта часть программы предполагает
научно-исследовательскую деятельность обучающихся и рассчитана на 14-15 лет.
Цель данной программы – на самом раннем этапе развития личности раскрыть для
каждого отдельно взятого ребенка необъятный и увлекательный мир природы, помочь ему
понять и постичь ее законы, научить жить в мире с природой и окружающим миром, знать
и гордиться историей Родного края.
Знания, умения и навыки, полученные детьми на уроках в школе и работе в
объединениях по программе «Горизонт» разнообразны. Возможность их реализации на
практике осуществляется посредством участия детей в экологической смене летнего
итогового похода, в работе профильных лагерей: эколого-биологического «Радуга» и
историко-археологического «Вглубь веков», а также байдарочных экспедиций.