Учебный план сессий дополнительной профессиональной

УЧЕБНЫЙ ПЛАН СЕССИЙ
Учебный план I сессии дополнительной профессиональной образовательной
программы переподготовки «Психолого-педагогическое образование»
№ п/п
НПР 1
НПР 2
ППР 2
ППР 3
ПД 3
Наименование
дисциплины
Государственная политика в
сфере образования
Концепция
ФГОС
Основы общей
психологии
История педагогики и образования
Педагогика индивидуальности
Формы организации (час.)
Из них:
Сам.
Ауд.
Лекц. Практ.
раб.
зан.
зан.
Кол-во
часов
на
контроль
Всего
час.
Форма контроля
6
3
3
-
2
8
Зачет
6
3
3
-
2
8
Зачет
8
4
4
6
2
16
Зачет
8
6
2
6
2
16
Зачет
16
10
6
14
2
32
Экзамен
24
Зачет
УПП
Всего за I сессию
104
Учебный план II сессии дополнительной профессиональной образовательной
программы переподготовки «Психолого-педагогическое образование»
№ п/п
ППР 1
ППР 4
ПД 1
ПД 2
Наименование
дисциплины
Введение в педагогическую
деятельность
Возрастная
психология
Теория обучения
Теория и методика воспитания
УПП
Всего за II сессию
Формы организации (час.)
Из них:
Сам.
Ауд.
Лекц. Практ.
раб.
зан.
зан.
Кол-во
часов
на
контроль
Всего
час.
Форма контроля
8
4
4
6
2
16
Зачет
8
4
4
6
2
16
Экзамен
8
4
4
14
2
24
Экзамен
8
4
4
14
2
24
Зачет
24
Зачет
104
Учебный план III сессии дополнительной профессиональной образовательной
программы переподготовки «Психолого-педагогическое образование»
№ п/п
ППР 5
ПД 4
ПД 6
Наименование
дисциплины
Формы организации (час.)
Из них:
Сам.
Ауд.
Лекц. Практ.
раб.
зан.
зан.
Педагогическая
психология
Психологопедагогическая
диагностика
Современные
педагогические
технологии
Кол-во
часов
на
контроль
Всего
час.
Форма контроля
8
4
4
6
2
16
Зачет
12
8
4
10
2
24
Зачет
16
6
10
14
2
32
Экзамен
28
Зачет
УПП
Всего за III сессию
100
Учебный план IV сессии дополнительной профессиональной образовательной
программы переподготовки «Психолого-педагогическое образование»
№ п/п
ППР 6
ПД 5
ПД 7
Наименование
дисциплины
Формы организации (час.)
Из них:
Сам.
Ауд.
Лекц. Практ.
раб.
зан.
зан.
Коррекционная
педагогика с
основами специальной психологии
Психологопедагогическое
консультирование
Информационные технологии в образовании
Кол-во
часов
на
контроль
Всего
час.
Форма контроля
8
4
4
6
2
16
Зачет
12
6
6
10
2
24
Зачет
20
6
14
2
2
24
Экзамен
28
Зачет
УПП
Всего за IV сессию
92
Учебный план V сессии дополнительной профессиональной образовательной
программы переподготовки «Психолого-педагогическое образование»
Наименование дисциплины
Формы организации (час.)
Из них:
Сам.
Ауд.
Лекц.
Практ.
раб.
зан.
зан.
УПП
Государственная (итоговая) аттестация
Всего за V сессию
Всего час.
40
8
Форма контроля
Зачет
Комиссия
48
ВАРИАТИВНАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ*
№ п/п
ВС 1
ВС 2
ВС 3
ВС 4
ВС 5
ВС 6
ВС 7
Наименование
дисциплины
Профилактика
профессионального выгорания педагогов в условиях
ОУ
Интеграция
элементов психологии в
предметную
деятельность
учителя
Новые здоровьеформирующие и здоровьесберегающие технологии в образовательных учреждениях
Педагогическая
конфликтология
Технология организации и
проведения
тренингов в
условиях образовательных
учреждений в
соответствии с
ФГОС нового
поколения
Социальная
адаптация и
интеграция в
общество детей
с ограниченными возможностями здоровья в условиях
реализации
ФГОС нового
поколения
Превентивные
формы работы
Формы организации (час.)
Из них:
Сам.
Ауд.
Лекц. Практ.
раб.
зан.
зан.
Кол-во
часов
на
контроль
Всего час.
Форма контроля
24
4
12
8
-
24
Зачет
8
2
6
-
-
8
Зачет
2
2
-
22
-
24
(дистант)
Зачет
8
4
4
-
-
8
Зачет
24
4
20
-
-
24
Зачет
24
12
12
-
-
24
Зачет
16
-
16
8
-
24
Зачет
ВС 8
ВС 9
ВС 10
ВС 11
ВС 12
педагога в
условиях классной и внеклассной деятельности
Бизнес технологии. Менеджмент в образовании.
Эффективная
технология
управления в
условиях перехода на ФГОС
нового поколения
Методы, приемы и формы
работы с детьми с ОВЗ в
условиях интегрированного
обучения
Технология
разработки
программ сопровождения
учащихся,
имеющих
трудности в
обучении
Показатели
«готовности»
детей с ОВЗ к
обучению в
условиях интеграции
Насилие в
школе: проблема обеспечения безопасности детей.
Школьные
факторы риска
и их профилактика в условиях реализации
психологопедагогического сопровождения ФГОС
нового поколе-
32
(дистант)
Зачет
-
8
Зачет
8
-
16
Зачет
4
-
-
8
Зачет
4
-
-
8
Зачет
2
2
-
30
-
8
4
4
-
8
4
4
8
4
8
4
ВС 13
ВС 14
ния
Формирование
основ здорового образа жизни средствами
реализации
комплексной
образовательной программы
«Человек и его
здоровье»
Гендерный
подход в воспитании и образовании: возрастные и индивидуальные
особенности
развития
школьника.
Риски и возможности
8
4
4
-
-
8
Зачет
8
4
4
-
-
8
Зачет
* Вариативная составляющая предусматривает 14 модулей, которые слушатели имеют право проходить на протяжении всего процесса обучения, однако общее
количество выбранных модулей не должно быть меньше 80 часов.