АННОТАЦИЯ 1. Цели и задачи освоения дисциплины Цель

АННОТАЦИЯ
к рабочей учебной программе
дисциплины «Институциональная экономика»
1. Цели и задачи освоения дисциплины
Цель освоения дисциплины: освоение ключевых положений и
методологии институциональной экономической теории; использование
выводов институциональной экономической теории для формирования у
студентов системных и реалистичных представлений о закономерностях
экономической организации на всех ее уровнях. Реализация указанной цели
предполагает взаимосвязанное решение комплекса задач.
Задачи освоения дисциплины:
 изучение
категориального
аппарата
и
методологии
институциональной экономической теории;
 выяснение закономерностей формирования, функционирования и
развития экономических институтов;
 выявление закономерностей взаимодействия институциональной
среды с экономической сферой, влияния институтов на поведение
экономических агентов и формы хозяйственной организации;
 уточнение моделей экономических процессов на основе введения в
них институционального фактора;
 выяснение институциональных закономерностей организации
экономических взаимодействий
 структурный анализ организаций как участников рынка;
 анализ институтов как факторов экономического равновесия и его
динамики на микро- и макроуровнях;
 рассмотрение проблемы производства институтов через призму
институционального выбора;
 выявление природы и институциональной функции государства.

Реализация в ходе обучения этих и ряда других задач призвано
способствовать критическому осмыслению студентами ранее пройденного
материала, углубить их представления об экономике как сложной системе.
2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО
Дисциплина относится к базовой части учебного цикла – Б.1.
В.ДВ.1.1. Гуманитарный, социальный и экономический цикл.
3. Требования к результатам освоения содержания
дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов
следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО и ООП ВПО по
данному направлению подготовки: ОК-8, 20. ПК-26, 27, 30, 31.
4. Общая трудоемкость дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы.
Трудоемкость
Вид учебной работы
по семестрам
Всего по
уч. плану
9
Общая
трудоемкость часы:
108
108
дисциплины
зачетные
3
3
единицы:
Аудиторные занятия
16
16
Лекции (Л)
8
8
Практические занятия (ПЗ)
8
8
Самостоятельная работа (СРС):
88
88
Подготовка
к
практическим
30
30
занятиям
Контрольная работа (КР)
36
36
Индивидуальное домашнее задание
14
14
(ДЗ)
Вид контроля:
4
зачет
5. Образовательные технологии
В ходе освоения дисциплины при проведении аудиторных занятий
используются следующие образовательные технологии: лекции (вводная,
обучающая, обобщающая, проблемная, лекция-консультация, лекция-беседа),
семинарские занятия, кейс-технологии, дидактический диктант, работа в
парах, взаимоконтроль, интерактивные технологии.
При организации самостоятельной работы занятий используются
следующие
образовательные
технологии:
конспектирования,
реферирования, презентации, критического мышления при подготовке к
семинарским занятиям, составление терминологического словаря, проектная
технология
6. Перечень основной и дополнительной учебной литературы,
перечень ресурсов информационно-коммуникационной сети
«Интернет», необходимых для освоения дисциплины
Рекомендуемая литература
Основная литература
№
Авторы,
Название
Издательс
Кол.
составители
тво, год
экз.в
библиот
еке
1 Борисов Е.Ф. Экономика:
М.:
50
учебник
и Юрайт,
практикум для 2012
бакалавров
2 Шимко П.Д. Экономик:
М.:
30
учебник для Издательс
бакалавров
тво
Юрайт.
2013.- 605
с.
3
Носова С.С.
4
Кочетков
А.А.
1
Гальперин
В.М.,
Гребенников
П.И.,
Леусский
А.И.,
Тарасевич
Л.С.
Маркова
А.Н.,
2
электрон.д
20
ан. – М.:
КНОРУС.
2008. – 1
электрон.о
пт.диск:
зв., цв.
Экономическа Москва,
я
теория: «Дашков и
учебник
К», 2011.
696 с.
Дополнительная литература
Макроэкономи СПб.:Изд2
ка: Учебник
во
СПбГУЭФ
,
1997.
719с
Наличие
в ЭБС
-
Экономическа
я
теория:
электронный
учебник
История
экономически
М.:
ЮНИТИ-
1
http://www.kniga
fund.ru/books/11
4405/read
-
Федулов
Ю.К.
х
учений: ДАНА,
учебнк
2009.
471 с.
4
Чепурин
М.Н.,
Киселева
Е.А.
Липсиц И.В.
Курс
экономическо
й
теории:
учебник
Экономика:
учебник
5
Нуреев Р.М.
6
Думная
Н.Н.,.
Эскиндаров
М.А
3
7
–
Киров:
АСА,
1999. - 752
с.
М.:
КНОРУС,
2011.
–
312 с.
Курс
М.: Изд-во
микроэкономи НОРМА,
ки. Учебник 2001.
–
для вузов
572 с.
Экономическа
я
теория.
Кейсы
из
российской
практики.
Бакалавриат:
учебное
пособие
Макконнелл Экономикс:
К.Р.,
Брю Принципы,
С.Л.
проблемы
и
политика.
15
.
1
1
М.:
КНОРУС,
2009.
–
256 с.
-
http://biblioclub.r
u/index.php?page
=book&id=2584
20
М.:
Инфра-М,
2003. – Т.
1, 2.
-
http://www.skyrd
a.com/23086makkonnell-krbryu-slyekonomiksprincipyproblemy-ipolitika.html
Перечень ресурсов информационно-коммуникационной сети «Интернет »,
необходимых
для освоения дисциплины
1. http://elibrary.rsl.ru/
2
Российская Государственная Библиотека
2. http://sbiblio.com/biblio/ Русский гуманитарный интернет-университет
3. www.biblioclub.ru Электронно-библиотечная
система
«Университетская библиотека онлайн»
4. www.rels.obninsk.ru Энциклопедия
местного
самоуправления.
Библиотека муниципального служащего
5. www.nnir.ru - Российская национальная библиотека
6. www.nns.ru - Национальная электронная библиотека
7. www.rsi.ru - Российская государственная библиотека
8. www.busineslearning.ru - Система дистанционного бизнес образования